西師大版二年級(jí)下冊(cè)《好事情》

1、西師大版二年級(jí)語文下冊(cè)西師大版二年級(jí)語文下冊(cè)大栗坪中心小學(xué)大栗坪中心小學(xué) 吳吳 倩倩課前誦讀時(shí)間課前誦讀時(shí)間蜂蜂 唐唐.羅隱羅隱不論平地與山尖，不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。為誰辛苦為誰甜。西師大版二年級(jí)語文下冊(cè)大栗坪中心小學(xué)大栗坪中心小學(xué) 吳吳 倩倩事情事情 假使假使 撫摸撫摸 委屈委屈 乖乖乖乖 滾開滾開 擾亂擾亂 工夫工夫 打撈打撈 打攪打攪 碗碟碗碟 恰好恰好復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入學(xué)習(xí)理解學(xué)習(xí)理解學(xué)習(xí)理解學(xué)習(xí)理解 自學(xué)提示：自學(xué)提示： 1、尤拉想要為誰做哪些好事情？、尤拉想要為誰做哪些好事情？ 2、妹妹、奶奶和哈巴狗對(duì)尤拉有什

2、么、妹妹、奶奶和哈巴狗對(duì)尤拉有什么 請(qǐng)求？請(qǐng)求？ 3、尤拉是怎么做的？、尤拉是怎么做的？ 請(qǐng)拿起鉛筆，細(xì)讀課文，邊讀邊畫。小請(qǐng)拿起鉛筆，細(xì)讀課文，邊讀邊畫。小組討論自己的意見。組討論自己的意見。尤拉想為誰做那些好事情？尤拉想為誰做那些好事情？ “假使假使我妹妹掉在水里，我就去救我妹妹掉在水里，我就去救她！她！” “假使假使狼來抓奶奶，我就用槍打它狼來抓奶奶，我就用槍打它們！們！” “假使假使哈巴狗掉進(jìn)井里，我就把它哈巴狗掉進(jìn)井里，我就把它撈起來！撈起來！” “走開，別擾亂我想事情！走開，別擾亂我想事情！” “哥哥，帶我去玩哪！哥哥，帶我去玩哪！”請(qǐng)求、商量請(qǐng)求、商量生氣、不耐煩生氣、不耐煩 妹

3、妹對(duì)尤拉有什么請(qǐng)求？妹妹對(duì)尤拉有什么請(qǐng)求？ 尤拉是怎么做的？尤拉是怎么做的？“你自己收拾吧，我沒有工夫。你自己收拾吧，我沒有工夫。” “小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧。小尤拉乖乖，把碗碟收拾走吧?！?奶奶對(duì)尤拉有什么請(qǐng)求？奶奶對(duì)尤拉有什么請(qǐng)求？ 尤拉是怎么做的？尤拉是怎么做的？“滾開吧！別打攪我想事情！滾開吧！別打攪我想事情！”“給我喝點(diǎn)水吧，尤拉！給我喝點(diǎn)水吧，尤拉！”尤拉是怎么做的？尤拉是怎么做的？哈巴狗對(duì)尤拉有什么請(qǐng)求？哈巴狗對(duì)尤拉有什么請(qǐng)求？ 尤拉多么想做好事情?。】墒怯壤嗝聪胱龊檬虑榘。】墒菫槭裁疵妹梦刈唛_了，奶奶搖搖為什么妹妹委屈地走開了，奶奶搖搖頭，哈巴狗夾著尾巴跑了呢？頭，哈

4、巴狗夾著尾巴跑了呢？尤拉只是一直在想，卻沒有行動(dòng)尤拉只是一直在想，卻沒有行動(dòng) 尤拉到媽媽那里說：尤拉到媽媽那里說：“我我能做點(diǎn)什么好事情呢？能做點(diǎn)什么好事情呢？” 媽媽撫摸著尤拉的頭，說：媽媽撫摸著尤拉的頭，說：“帶妹妹去玩玩，幫奶奶把飯帶妹妹去玩玩，幫奶奶把飯碗收拾收拾，給哈巴狗喝點(diǎn)碗收拾收拾，給哈巴狗喝點(diǎn)水。水?！?思考：媽媽說的算不算好事情？思考：媽媽說的算不算好事情？聯(lián)系生活，你有沒有做過好事情聯(lián)系生活，你有沒有做過好事情呢？呢？拓展延伸拓展延伸收獲感悟收獲感悟 自己和尤拉比較，我們從尤拉自己和尤拉比較，我們從尤拉身上明白了什么？身上明白了什么？我們要做好事情，應(yīng)從身邊做起，從小事情做起。 勿以善小而不為，勿以善小而不為， 勿以惡小而為之。勿以惡小而為之。 -劉備 課外積累課外積累 不要認(rèn)為好事很小就不去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做，不要認(rèn)為壞事很小就去做。不要認(rèn)為壞事很小就去做。 我們要做好事情，應(yīng)從身邊做起，從小事情做起。作業(yè)推薦作業(yè)推薦1，從下列詞語中任選兩個(gè)寫一句或者一段話從下列詞語中任選兩個(gè)寫一句或者一段話 事情事情 假使假使 撫摸撫摸 擾亂擾亂 委屈委屈 工夫工夫 滾開滾開 打