2020年上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文

1、2020 年上學(xué)期小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文盲目的工作只會(huì)白忙活，所以制定一份工作計(jì)劃是必不可少的，為 大家整理了小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文。以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良、智慧、健康的人; 營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一 樣。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的 朋友，為學(xué)生排憂解難， 樹(shù)立信心。上好每一堂課， 認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律， 讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上 !本班共 44 個(gè)同學(xué)，其中男生 24 個(gè)，女生 20 個(gè)。這是一個(gè)比較活 躍的班級(jí)，特別是男生都好動(dòng)，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面不 夠好。學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)

2、重，尖子生大概八九個(gè)，頭腦靈活，反應(yīng)很 快，每次期末考在年級(jí)中都名列前矛的 ; 中等生十七八個(gè)，平時(shí)上課發(fā) 言不積極，考試發(fā)揮也是好時(shí)壞。后進(jìn)生十一二個(gè)，經(jīng)常不能按時(shí)完成 當(dāng)天所布置的作業(yè)， 考試也屢屢掛紅燈， 語(yǔ)數(shù)兩科中總有一科弱到極點(diǎn)。 還有三個(gè)學(xué)生智商優(yōu)點(diǎn)問(wèn)題，以完全跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏。對(duì)不同的學(xué)生采 用不同的方法，培養(yǎng)各方面發(fā)展。班干部的管理能力有待提高，班級(jí)的 學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。因此，一定要多花功夫，不斷努力，樹(shù)立良好的班 風(fēng)，爭(zhēng)取取得讓人滿意的成績(jī)。1、進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型

3、人才。3、生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、 講衛(wèi)生的好少年。 （ 書村網(wǎng) ）4、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。1、德育教育，充分利用晨間談話、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。 讓學(xué)生了解小學(xué)生日常行為規(guī)范 小學(xué)生一日常規(guī) ，要求學(xué)生遵守 其中的規(guī)章制度，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。發(fā)揮學(xué)生的主體地位， 盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。3、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比 的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。在班容布置有 大比拼 ，大組 大組間比，男生女生比。4、協(xié)調(diào)

4、好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文三 畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實(shí)在是 呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很 不錯(cuò)的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。不過(guò)我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)老師這一行業(yè)沒(méi)有任何的經(jīng) 驗(yàn)，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師，看我的實(shí) 習(xí)情況來(lái)確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊，我一定會(huì)抓住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校 上課了，我任教六 (2) 班的實(shí)習(xí)教師兼職見(jiàn)習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué) 生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫 老師共

5、同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn)， 為了能盡快提升自己，我在分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上，列出了以下計(jì)劃：一、班級(jí)基本概況六(2) 班本學(xué)期有 41 名學(xué)生，其中男生 22 名，女生 19 名，23 名本 地學(xué)生， 18 名外地學(xué)生。 班里大部分學(xué)生上課能積極回答問(wèn)題，有刻苦 鉆研精神，但班里學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化，中間力量薄弱，差生多為男生， 主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。二、本學(xué)期工作措施1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好 成績(jī)。2、開(kāi)展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開(kāi)設(shè)。確定由班 干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。3、利用

6、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。5、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué) 生的問(wèn)題。6、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作 ; 杜絕遲到、曠 課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到 人。7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造 良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。8、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。9、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。10、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，

7、依靠干部及班集體的力量，形成良好的 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用 激勵(lì)教育 、成功教育 等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。2. 作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué) 生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生 做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。3. 班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上 進(jìn)。四、班級(jí)主題活動(dòng)安排第一周：做好新學(xué)期打算，提出新學(xué)期要求。第二周：主題班會(huì)課 - 告別陋習(xí)，走向健康與文明。第三周：加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生第四周：月考考試

8、，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng)第五周：做好 十一 放假期間學(xué)生安全工作。第六周：出好 教師節(jié) 專題板報(bào)。第七周： 科技節(jié) 活動(dòng)。第八周：自省：我為六 (2) 班做了什么 ?復(fù)習(xí)迎考。第九周：期中考試。第十周：期中考試。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。第十一周：主題班會(huì)：推廣普通話。 第十二周：主題班會(huì)：我為班級(jí)爭(zhēng)光彩 第十三周：主題班會(huì)： 成績(jī)跟蹤表 與我的目標(biāo) 第十四周：主題班會(huì)：優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣。 第十五周：主題班會(huì)：我的未來(lái)，我決定第十六周：主題班會(huì)：法制教育活動(dòng)。第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。 （ 全班學(xué)生 考試承諾 簽名 ） 第十八周：期末考試。第十九周：期末評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)生考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處，若有不妥之處，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。 因?yàn)槲覜](méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤，我也只有在不停的實(shí)踐中 慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過(guò)程