河北省中考物理試題及答案

1、20XX年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合試卷（物理部分）本試卷分卷I和卷II兩部分；卷I為選擇題，卷II為非選擇題。本試卷滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。卷I(選擇題，共44分)注意事項(xiàng)：1答卷I前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、科目填涂在答題卡上?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。 2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。答在試卷上無效。一、選擇題(本大題共22個(gè)小題；每小題2分，共44分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)12下列能源中，屬于不可再生能源的一組是煤 核燃料 生物質(zhì)能 石油 A B c D13下列說法中，正確的是

2、A冰熔化成水時(shí)體積不變 B溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變 C化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變 D聲音從空氣傳入水中，傳播速度不變14對圖4所示實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生現(xiàn)象的解釋，正確的是 A甲：反應(yīng)后天平指針偏右，是由于生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量 B乙：不斷抽氣，聽到的聲音逐漸變小，是由于發(fā)聲體的振幅不斷減小 C丙：進(jìn)入瓶中的水約占瓶內(nèi)原空氣體積的15，是由于氧氣約占空氣體積的15 D?。河昧ο蛳麓禋?，乒乓球不會掉下來，是由于球下方受到的壓強(qiáng)增大15下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是 A一百元人民幣的長度約15cm B中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約70次 C九年級物理課本重約15N D人的正常體溫約3816下列說法中，不正確的是 A手

3、機(jī)是利用超聲波工作的 B在道路兩旁植樹，可以減小噪聲 C電磁波與聲波都可以傳遞信息和能量 D正在發(fā)聲的音叉接觸水面，濺起水花，說明發(fā)聲體在振動(dòng)17圖5所示現(xiàn)象或事例中，應(yīng)用光的反射定律的是18下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說法正確的是 A地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時(shí)，以地面為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的 B月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的 C飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的 D漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的19對圖6中甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是 A甲：磁場能產(chǎn)生電流 B乙：閉合開關(guān)，小磁針N極向左偏轉(zhuǎn) C丙：麥克風(fēng)應(yīng)用了磁場對電流的作用 D?。弘娏飨嗤瑫r(shí)，線圈的匝數(shù)

4、越多電磁鐵磁性越強(qiáng)20統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一般身材的人身高與腳印大小有一定的關(guān)系。下列關(guān)于刑偵人員為估計(jì)涉案人員高矮和體重的做法中，正確的是 A獲得腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的體重 B獲得在松軟地面上腳印的深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮 C獲得在松軟地面上腳印的大小或深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重 D獲得在松軟地面上腳印的大小和深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重21下列說法中，正確的是 A推出后的鉛球在空中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功 B短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會馬上停下來，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性 C踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持 D站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)

5、動(dòng)員對領(lǐng)獎(jiǎng)臺的壓力是一對平衡力22圖7所示電路，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V 3w” 字樣。當(dāng)S閉合，S1、S2斷開，滑片P從b端滑到 中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)變化了0.1A，此時(shí)電壓表的 示數(shù)為6V；保持滑片P的位置不變，閉合S1、S2， 電流表的示數(shù)又變化了2A。則電源電壓和定值電阻 R0的阻值分別為 A8V 16 B8V 4C1 0V 16 D10V 820XX年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合試卷卷II(非選擇題，共76分)注意事項(xiàng)：1答卷II前，將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。 2答卷II時(shí)，將答案用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆直接寫在試卷上。以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考：相對原子質(zhì)量：H一1

6、O一16二、填空及簡答題(本大題共9個(gè)小題；第23小題3分，其余小題每空1分，共31分。請將正確答案填在題中的橫線上或空格內(nèi))23圖8是探究液體汽化過程中質(zhì)量隨溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置。此裝置所用的儀器或?qū)嶒?yàn)過程中涉及的物理知識有：儀器或?qū)嶒?yàn)過程物理知識12324小明家買了一臺“220V 1500W”的熱水器，由于安裝的位置離固定插座太遠(yuǎn)，便到商店買了標(biāo)有“220V 6A”字樣的插座、標(biāo)有“220V 10A”字樣的插頭以及導(dǎo)線，組裝了一個(gè)多孔的移動(dòng)插座(如圖9所示)。請問：(1)這臺熱水器與其它家用電器之間的連接方式是。(2)從安全用電的角度指出這個(gè)移動(dòng)插座存在問題的兩個(gè)地方并說明原因：；。25小明

7、從眼鏡上取下一塊鏡片，透過鏡片觀看郵票上的文字(如圖10所示)。小明用的鏡片是透鏡，所成的是像(選填虛”或“實(shí)”)。小明將此鏡片放在蠟燭和光屏之間，移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，然后在鏡片前放置一眼鏡(如圖1l所示)，光屏上的像變模糊了，向后移動(dòng)光屏，像又清晰了。此眼鏡是(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡。26閱讀短文，回答問題：過 山 車當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動(dòng)就能“翻山越嶺”呢? 過山車在開始旅行時(shí)，是靠一個(gè)機(jī)械裝置推上最高點(diǎn)的，但在第一次下行后，就再沒有任何裝置為它提供動(dòng)力了，從這時(shí)起帶動(dòng)它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動(dòng)機(jī)”就是重力勢能。過山車的

8、重力勢能在處于最高點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大值，當(dāng)它開始下行時(shí)，它的勢能不斷減小，動(dòng)能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機(jī)械能，所以隨后的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開始時(shí)的“小山丘”低(如圖12所示)。 像所有列車一樣，過山車也安裝了機(jī)械制動(dòng)裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來。 (1)過山車通過A點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能(選填“變大”、“變小”或“不變”)； (2)后面的“小山丘”設(shè)計(jì)的比開始時(shí)的“小山丘”低，是由于過山車運(yùn)動(dòng)過程中，將部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為；(3)過山車旅行過程中，遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來，是由于；(4)過山車第一次下行后，是利用作為“發(fā)動(dòng)機(jī)”的；在生產(chǎn)與生活中，與過山車?yán)昧讼嗤鞍l(fā)動(dòng)機(jī)

9、”的有(舉一例即可)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共6個(gè)小題：第32、33小題各3分，第34小題5分，第35小題6分，第36、37小題各5分，共27分)32圖15是人們用木棒撬石塊的示意圖。撬石塊有兩種方 法：第一種是以B點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂直的力 F1向下撬；第二種是以A點(diǎn)為支點(diǎn)，在C點(diǎn)用與棒垂 直的力F2向上撬。(木棒自重不計(jì)) (1)在圖中畫出力F1的力臂。(2)若石塊壓在棒上的D點(diǎn)正好是AB的中點(diǎn)，你認(rèn)為第種方法更省力一些，理由是。33為研究物質(zhì)的某種特性，小明選取水、煤油兩種物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)，下表記錄了實(shí)驗(yàn)測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助小明求得的有關(guān)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù) 項(xiàng)目物質(zhì)質(zhì)量m/kg初溫t0/末溫t/

10、升高溫度tt0/吸收熱量Q/J水0.051015510500.0510201021000.101020104200煤油0.05121755250.0512201010500.101220102100請你根據(jù)表格中的內(nèi)容進(jìn)行分析：(1)可初步得出的結(jié)論是(答出兩點(diǎn)即可)：;.。(2)為了進(jìn)一步描述物質(zhì)的這一特性，你認(rèn)為表格內(nèi)項(xiàng)目欄中應(yīng)增添的一項(xiàng)內(nèi)容是：。34小明和小紅使用不同器材分別對酒精的密度進(jìn)行了測量。 (1)請將他們的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。 小明利用天平、燒杯、刻度尺和水(p水己知)測量酒精密度的過程如下：往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平稱出燒杯和水的質(zhì)量為m；用刻度尺測出水面到燒杯底的高

11、度為h1；將水倒出，倒入酒精，用天平稱出的燒杯和酒精的質(zhì)量仍為m；計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為：酒精=小紅利用彈簧測力計(jì)、燒杯、石塊、細(xì)繩和水(水已知)測量酒精密度的過程如下：用細(xì)繩拴住石塊，并用彈簧測力計(jì)測出石塊重為G；將石塊浸沒在水中，并記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1；計(jì)算酒精密度的表達(dá)式為：酒精=(已知：F浮G排液gV排)(2)請你從操作難易程度方面，對兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)做出評估。 。35小明為測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約為10Q)，設(shè)計(jì)了圖16所示的電路圖。 已知電源電壓為6v，燈泡的額定電壓為3.8V，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20 lA”字樣。 (1)圖17是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖。閉合開關(guān)后，移

12、動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡；經(jīng)檢查，是由于一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤。請你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“”并補(bǔ)畫出正確的連線。(2)若電壓表015v的量程損壞，為完成實(shí)驗(yàn)，請你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路，并將設(shè)計(jì)的電路圖畫在上面的虛線框內(nèi)。(3)根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為v，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A，則小燈泡的電阻是。四、計(jì)算應(yīng)用題(本大題共3個(gè)小題：第38小題5分，第39小題6分，第40小題7分， 共18分。解答時(shí)，要求有必要的文字說明、公式和計(jì)算步驟等，只寫最后結(jié)果不得分)39小明利用如圖21所示的滑輪組將重為900N的

13、物體從一樓勻速提 升至六樓，所用的拉力為360N，繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3ms。(己知每層樓高3m)求：(1)小明所用的時(shí)間； (2)拉力的功率； (3)所做的額外功： (4)在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用，組成一個(gè)新的滑輪組，提 升相同的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將如何改變?為什么?40某電熱毯只有一個(gè)擋位，使用不方便。小明想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成有兩個(gè)擋位的電熱毯。已知原電熱毯的額定電壓為220V，為了測定它的額定功率，小明把它與一個(gè)標(biāo)有“220V 25W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中(如圖22所示)，電壓表的示數(shù)為176V。(電源電壓恒為220V，不考慮溫度對電阻阻值的影響

14、)求：(1)原電熱毯的額定功率多大? (2)為了使改造后的電熱毯(如圖23所示)在低溫?fù)跷?時(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱毯額定功率的五分之三， 小明需一個(gè)阻值多大的電阻絲?(保留一位小數(shù)) (3)改造后的電熱毯，在低溫?fù)跷粫r(shí)工作10min，R0消耗多少電能?200 8年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合試題參考答案一、選擇題題號1213141516171819202122答案BBCAACBDDBA二、填空及簡答題23儀器或?qū)嶒?yàn)過程物理知識1 溫度計(jì)液體熱脹冷縮 2電熱器電流的熱效應(yīng)3電子秤示數(shù)減小液體汽化24(1)并聯(lián) (2)插座；允許通過的電流小于熱水器正常工作時(shí)的電流插頭；兩腳插頭沒有接地線25凸 虛 近視26(1)變小 (2)內(nèi)能 (3)安裝了機(jī)械制動(dòng)裝置(或摩擦) (4)重力勢能 水利發(fā)電(或滑滑梯)27壓縮體積(或增大壓強(qiáng)) 5 252106三、實(shí)驗(yàn)探究題32(1)圖略 (2)二根據(jù)杠桿的平衡條件，兩種方法中的阻力與阻力臂的乘積不變，第二種方法 動(dòng)力臂較長，所以更省力33(1)相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收的熱量與升高的溫度成正比相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，升高相同的溫度吸收的熱量不同(或同種物質(zhì)，升高相 同的溫度，吸收的熱量與質(zhì)量成正比) (2)單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1吸收的熱量或34(1)用