主題班會：我們攜手走向明天

1、主題班會：我們攜手走向明天,提出第一個議題:個人與集體有什么關(guān)系？當(dāng)個人利益與集 體利益發(fā)生沖突時你如何解決?馮應(yīng)紀(jì)同學(xué)首當(dāng)其沖：我認(rèn)為一個新的集體要有凝聚力。我們都來自不同小學(xué)，有數(shù)學(xué)特長生、英語特長生，也有音樂特長生但 只有人人都參與到集體中來，才能使我班成為一個有很大力量的鐵 拳頭-格調(diào)定住”引發(fā)同學(xué)們的討論。2提出第二個議題：那么集體能不能改變個人,個人能不能改 變集體呢？設(shè)計不同觀點(diǎn)的人形成正、反方進(jìn)行辯論,劉嬌美 同學(xué)的發(fā)言：班榮我榮，班恥我恥，我們每位同學(xué)在學(xué)校中代表的都 是初一5班，所以我們只有努力做好，才能為集體增光。這樣初一5 班才會得到榮管，我們也會很自豪。一一做為此議題

2、的總結(jié)發(fā)言。3設(shè)計幾個小情景，引發(fā)全體同學(xué)參與討論:張韌(班長)發(fā)言：每個人在班級里的學(xué)習(xí)生活中都會遇到 很多情況,如果遇到下列情況，你會怎么辦？(1)同桌在考試時傳給你紙條”并問你題。讓學(xué)生各抒己見。安排幾個同學(xué)做出結(jié)論性的解答。如王可說:我會在紙條上 寫上這樣是害了你。肖一丁:這是個很棘手的問題，但我會臺不 猶豫地把紙條交給老師，因為這樣，他才不會第二次這樣做。下課后, 我再對他講明道理并勸說他。(2) T立同學(xué)上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn)”他對你說上次你 犯錯誤他沒告訴老師，并塞給你一塊糖，李益堯的話做出結(jié)論:寧 可讓他告訴老師我的錯誤,也要告訴老師他的錯誤,因為只有這樣, 我們才能同時改正

3、錯誤，共同進(jìn)步。4又f議題：怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系，和睦相處？某同學(xué)：首先，同學(xué)之間應(yīng)互相謙讓,不要小肚雞腸,如果 同學(xué)有不足”你要自己先做好,然后再友善地提出。5那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)呢？張達(dá)送給大家?guī)?句話，有則改之，無則加勉，擇其善者而從之，其不善者而改之, 忠言逆耳利于行，一走要虛心對待別人給自己指出的缺點(diǎn)。 一 班長不斷提出議題，討論進(jìn)入高潮。6 .壯任談感想:我們極充一思想,要牢記集體利益高于個 人利益，為了使我們共同進(jìn)步,在對待別人缺點(diǎn)時,要勇敢指出他 人缺點(diǎn)，當(dāng)別人的優(yōu)點(diǎn)受表揚(yáng)時，應(yīng)為他感到高興，而且我彳I要團(tuán)結(jié), 人人從自己做起,不應(yīng)排斥別人，而應(yīng)接納別人，采納別人的長處四、班會效果:由于討論有的放矢地針對班級中的現(xiàn)象，使得學(xué)生在不知不覺中接受了教育，無形中形成了集體的核心,效果不錯。五、總結(jié):此次班會達(dá)到了預(yù)期目的，班里的氣