幼兒園特殊兒童教養(yǎng)計(jì)劃與幼兒園特殊兒童教養(yǎng)計(jì)劃范文匯編.doc

1、幼兒園特殊兒童教養(yǎng)計(jì)劃與幼兒園特殊兒童教養(yǎng)計(jì)劃范文匯編幼兒園特殊兒童教養(yǎng)計(jì)劃一、情況分析蔡皓陽小朋友是我園托兒所的幼兒，已渡過了入園時(shí)的適應(yīng)期，因此很快地融入到這個(gè)集體中來，但是規(guī)則意識不強(qiáng)，隨意性很大；而且比較地懶惰，做任何事小手都不肯拿出來；同時(shí)也比較地任性。由于在托兒所的時(shí)候?qū)τ谕袃核變旱囊?guī)則訓(xùn)練并不是很注意，剛?cè)胪袝r(shí)托兒年齡較小，沒有太多的規(guī)則。來園后的桌面游戲托兒的興趣并不是很高，每天玩了一會兒就會把玩具扔得滿地都是，因此陽陽在托兒所就已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，沒有自己整理玩具的習(xí)慣。進(jìn)入小班之后，一時(shí)之間不能馬上改過來，早上來園后玩好桌面游戲不會整理玩具。課后一會兒時(shí)間他也會到各個(gè)區(qū)域

2、中亂竄，把各種玩具都拿出來玩一遍。陽陽較其他幼兒來說，又比較地懶惰，參與各項(xiàng)活動的積極性不高。老師拍鈴鼓的時(shí)候，他就坐著不動，而且是整個(gè)身子躺在椅背上。在操作活動中耐心不夠，注意力不能很好的集中，容易分散。做任何事老師都要不斷地提醒他、催促他。陽陽也比較的任性，有一次吃玩水果后其他幼兒都把桌子上的水果皮仍到了垃圾桶里，只有陽陽前面還有一大堆。老師提醒他應(yīng)把水果皮扔掉，他就是不肯扔掉，還在一邊撒嬌。這與家庭教育方式也有關(guān)：就因?yàn)檫@樣，他沒有獎(jiǎng)到五角星。放學(xué)爺爺來接他時(shí)，他說：第1頁共4頁“爺爺，幫我買好多好多五角星?！睜敔斁鸵罄蠋煄退操N一顆，而且沒有詢問為何沒有獎(jiǎng)到五角星。二、具體措施（一）

3、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)1、增強(qiáng)他的規(guī)則意識，教師教給他整理玩具的方法，讓他知道玩好玩具后應(yīng)自己整理。2、使他了解課后如果老師沒請拿玩具玩，就不應(yīng)該隨意去拿。（二）激發(fā)參與活動的興趣1、調(diào)動他的積極性，使之主動參與到活動中來。2、平時(shí)讓他多進(jìn)行一些動手方面的操作，提高起動手能力，增強(qiáng)起信心。（三）良好個(gè)性的培養(yǎng)1、在日常生活、教學(xué)活動中形成良好的個(gè)性，懂得謙讓、互助。2、開展家長工作，讓家長配合共同培養(yǎng)起其個(gè)性，在家不要太嬌慣和溺愛幼兒。第2頁共4頁幼兒園特殊兒童教養(yǎng)計(jì)劃范文1、 情況分析 :xx 小朋友是我園托兒所的幼兒，已渡過了入園時(shí)的適應(yīng)期，因此很快地融入到這個(gè)集體中來，但是規(guī)則意識不強(qiáng)，隨意

4、性很大；而且比較地懶惰，做任何事小手都不肯拿出來；同時(shí)也比較地任性。由于在托兒所的時(shí)候?qū)τ谕袃核變旱囊?guī)則訓(xùn)練并不是很注意，剛?cè)胪袝r(shí)托兒年齡較小，沒有太多的規(guī)則。來園后的桌面游戲托兒的興趣并不是很高，每天玩了一會兒就會把玩具扔得滿地都是，因此陽陽在托兒所就已經(jīng)形成了一種習(xí)慣，沒有自己整理玩具的習(xí)慣。進(jìn)入小班之后，一時(shí)之間不能馬上改過來，早上來園后玩好桌面游戲不會整理玩具。課后一會兒時(shí)間他也會到各個(gè)區(qū)域中亂竄，把各種玩具都拿出來玩一遍。陽陽較其他幼兒來說，又比較地懶惰，參與各項(xiàng)活動的積極性不高。老師拍鈴鼓的時(shí)候，他就坐著不動，而且是整個(gè)身子躺在椅背上。在操作活動中耐心不夠，注意力不能很好的集中，

5、容易分散。做任何事老師都要不斷地提醒他、催促他。陽陽也比較的任性，有一次吃玩水果后其他幼兒都把桌子上的水果皮仍到了垃圾桶里，只有陽陽前面還有一大堆。老師提醒他應(yīng)把水果皮扔掉，他就是不肯扔掉，還在一邊撒嬌。這與家庭教育方式也有關(guān)：就因?yàn)檫@樣，他沒有獎(jiǎng)到五角星。放學(xué)爺爺來接他時(shí)，他說：“爺爺，幫我買好多好多五角星?！睜敔斁鸵罄蠋煄退操N一顆，而且沒有詢問為何沒有獎(jiǎng)到五角星。二、具體措施 ;（一）良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)第3頁共4頁1、增強(qiáng)他的規(guī)則意識，教師教給他整理玩具的方法，讓他知道玩好玩具后應(yīng)自己整理。2、使他了解課后如果老師沒請拿玩具玩，就不應(yīng)該隨意去拿。（二）激發(fā)參與活動的興趣；1、調(diào)動他的積極性，使之主動參與到活動中來。2、平時(shí)讓他多進(jìn)行一些動手方面的操作，提高起動手能力，增強(qiáng)起信心。（三）良好個(gè)性