勇闖網(wǎng)絡(luò)關(guān)過(guò)好時(shí)代關(guān)

1、勇闖網(wǎng)絡(luò)關(guān) 過(guò)好時(shí)代關(guān)政治工作過(guò)不了網(wǎng)絡(luò)關(guān)就過(guò)不了時(shí)代關(guān)這已 經(jīng)成為全軍上下的共識(shí)。 政治工作歷來(lái)最富創(chuàng)新品質(zhì)。 當(dāng)今時(shí)代，我們必須緊跟信息化步伐，加強(qiáng)政治工作網(wǎng)絡(luò)平 臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容建設(shè)，拓展網(wǎng)上思想教育、學(xué)習(xí)成才、咨 詢(xún)服務(wù)、文化娛樂(lè)等功能，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)載體與政工本體有機(jī)結(jié) 合，傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度融合， 為生命線加載 “數(shù)據(jù)鏈” 北京衛(wèi)戍區(qū)某高炮團(tuán)政治工作信息化既抓硬件建設(shè)又抓軟 件建設(shè)，把思想觀念的信息化作為核心建設(shè)要求，是該團(tuán)的 實(shí)踐創(chuàng)新，一些滯后思想之“關(guān)” 、落后觀念之“隘”被一 一攻破。 在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，網(wǎng)絡(luò)思維正隨風(fēng)入 軍營(yíng)，潤(rùn)心細(xì)無(wú)聲。 編 者 猴年春節(jié)，列兵曹 國(guó)慶

2、第一次在外過(guò)年，想家情緒積聚心頭。他不經(jīng)意在團(tuán)局 域網(wǎng)留下一段思念文字，沒(méi)到一刻鐘，團(tuán)“知心姐姐”就打 來(lái)電話，安排小曹通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與家人視頻通話。 聊了半 個(gè)多小時(shí)，小曹輕松了許多。走出軍營(yíng)互聯(lián)網(wǎng)吧，在自動(dòng)售 貨機(jī)上買(mǎi)了一瓶飲料。喝完后，將空瓶子放進(jìn)廢品回收機(jī)， 掙得 5 分錢(qián)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)充入母親的手機(jī)。 這一幕可不是 記者的臆想，而是真實(shí)地發(fā)生在北京衛(wèi)戍區(qū)政治工作信息化 建設(shè)試點(diǎn)單位：某高炮團(tuán)。 該團(tuán)以局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣 播電視網(wǎng)、信息發(fā)布網(wǎng)和無(wú)線局域網(wǎng)為平臺(tái)，搭建起“全方位覆蓋、全時(shí)空參與、全員額施教”的網(wǎng)絡(luò)政工體系，信息 化政工已環(huán)繞在每名官兵周?chē)谌肴粘９ぷ魃睢?一 名機(jī)關(guān)干部眼中的

3、“高大上” 【新聞故事】干部股干事 李強(qiáng)從院校學(xué)習(xí)歸來(lái)，意外發(fā)現(xiàn)團(tuán)機(jī)關(guān)有三個(gè)明顯變化：機(jī) 關(guān)干部下基層檢查教育的少了、領(lǐng)導(dǎo)門(mén)口排隊(duì)報(bào)件的少了、 營(yíng)連文書(shū)來(lái)機(jī)關(guān)的次數(shù)少了。 一打聽(tīng)，李強(qiáng)方得知變化 背后的強(qiáng)大推動(dòng)力：政治工作信息化。經(jīng)過(guò)幾天的“適應(yīng)” 李強(qiáng)用了三個(gè)字總結(jié)如今機(jī)關(guān)的工作模式：高、大、上。 所謂“高”，即高效。 前些天， 李強(qiáng)打報(bào)告申請(qǐng) 3000 元經(jīng)費(fèi)， 按照規(guī)定需報(bào)股長(zhǎng)、政治處主任、分管財(cái)務(wù)副團(tuán)長(zhǎng)、政委、 團(tuán)長(zhǎng)審批。擱以往，得兩三天才能處理完?，F(xiàn)在，他將審批 報(bào)告上傳至自動(dòng)化辦公系統(tǒng)，半天就走完了所有程序。 所謂“大”，即受眾大。上周，團(tuán)里組織理論知識(shí)競(jìng)賽爆出 冷門(mén)，冠軍得主竟是

4、長(zhǎng)年擔(dān)負(fù)加油站值班任務(wù)的汽車(chē)連戰(zhàn)士 陳玉杰。小陳告訴李強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)曾是小散遠(yuǎn)直單位戰(zhàn)士們 的弱項(xiàng)，多虧了網(wǎng)上授課系統(tǒng)，讓他們實(shí)現(xiàn)了與營(yíng)連戰(zhàn)友同 步、同頻、同效學(xué)習(xí)。 所謂“上”，即形象上去了。有 了網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，基層一般不需跑機(jī)關(guān)取通知，解放了營(yíng)連 文書(shū)，讓他們有更多時(shí)間參與教育訓(xùn)練； 有了網(wǎng)上授課系統(tǒng)， 機(jī)關(guān)干部足不出戶就能“網(wǎng)上推門(mén)聽(tīng)課” ，基層接受教育檢 查根本不用考慮迎來(lái)送往，不用擔(dān)心授課被打斷，機(jī)關(guān)形象 自然好了起來(lái)。 【建設(shè)掠影】自動(dòng)化辦公系統(tǒng)可進(jìn)行網(wǎng)上發(fā)文、傳閱、批復(fù)、審核、公告、用車(chē)和場(chǎng)地預(yù)約，基層 可接收機(jī)關(guān)通知、上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。系統(tǒng)還具備手機(jī)短信提醒 功能，登錄個(gè)人賬戶即可隨

5、時(shí)辦公。 網(wǎng)上授課系統(tǒng)以局域網(wǎng)、 電視網(wǎng)為平臺(tái)搭建，每個(gè)連隊(duì)和哨所都有一個(gè)終端，優(yōu)秀政 治教員授課實(shí)現(xiàn)全團(tuán)共享，執(zhí)勤人員一字不落補(bǔ)課，機(jī)關(guān)還 可隨時(shí)查看任何一個(gè)單位授課情況?！?90 后”士官眼中的“白富美” 【新聞故事】有一段時(shí)間，士官高琳的女 朋友發(fā)現(xiàn)他“變心”了，以往一天要打兩三遍電話，現(xiàn)在兩 三天打不了一個(gè)電話。 女朋友不打招呼來(lái)“探營(yíng)” ，才 發(fā)現(xiàn)高琳竟迷上了另外一個(gè)“白富美” 。這個(gè)“白富美”是 誰(shuí)？高琳告訴女朋友，是團(tuán)政治工作信息化建設(shè)帶來(lái)的網(wǎng)上 育才、遠(yuǎn)程教育、自助借閱、電子書(shū)庫(kù)等學(xué)習(xí)教育平臺(tái)。 所謂“白”，即填補(bǔ)了空白。高琳愛(ài)好學(xué)習(xí)，起初苦于團(tuán)里 學(xué)習(xí)資源匱乏，如今建成的諸多

6、學(xué)習(xí)平臺(tái)經(jīng)常讓高琳流連忘 返。 所謂“富”，即精神富有。高琳愛(ài)好文藝表演，團(tuán) 局域網(wǎng)“網(wǎng)上育才”欄目，經(jīng)常邀請(qǐng)專(zhuān)家教授、特長(zhǎng)官兵講 授文藝常識(shí)、表演技能，讓他感到非常解渴，為此他還通過(guò) 遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，報(bào)考了藝術(shù)學(xué)院的專(zhuān)修課程。正課時(shí)間參加 火熱訓(xùn)練，業(yè)余時(shí)間不知疲倦地“充電” ，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶欤?讓他時(shí)刻都感到內(nèi)心充實(shí)、精神富有。 所謂“美”，即 心里美。經(jīng)過(guò)一年多的勤學(xué)苦練，高琳現(xiàn)在已是北京衛(wèi)戍區(qū) 小有名氣的文藝骨干，無(wú)論相聲小品還是樂(lè)器舞蹈，樣樣在行。每一次參加上級(jí)匯演，每一次為團(tuán)隊(duì)奪得榮譽(yù)， “兵情 數(shù)據(jù)庫(kù)”系統(tǒng)都會(huì)如實(shí)記錄下他的表現(xiàn)。看到綜合得分在不 斷提升，他心里真是美滋滋的。 【建

7、設(shè)掠影】網(wǎng)上育才 欄目是該團(tuán)依托局域網(wǎng)建設(shè)的一個(gè)軍地兩用技能培訓(xùn)平臺(tái)， 除講授文藝表演知識(shí)外， 還教授烹飪、 駕駛、 計(jì)算機(jī)、 攝影、 裁判等技能。自助借閱平臺(tái)是該團(tuán)聯(lián)合地方圖書(shū)館建設(shè)的軍 營(yíng)自助書(shū)吧，可實(shí)現(xiàn)一人、一卡、一鍵借閱功能。電子書(shū)庫(kù) 平臺(tái)由該團(tuán)配發(fā)到班的電子書(shū)和平板電腦組成，書(shū)目由團(tuán)定 期推送更新。 “兵情數(shù)據(jù)庫(kù)”系統(tǒng)是網(wǎng)絡(luò)版“成長(zhǎng)路線圖” ， 官兵學(xué)習(xí)生活、工作訓(xùn)練的方方面面情況都會(huì)被如實(shí)記錄， 隨時(shí)可進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，輔助官兵成長(zhǎng)成才。 一名指導(dǎo)員 心里的“憂和喜”【新聞故事】汽車(chē)連指導(dǎo)員范長(zhǎng)富上任一年多，在落實(shí)“三個(gè)半小時(shí)”的問(wèn)題上經(jīng)歷了由“憂” 到“喜”的過(guò)程。上任之初，趕上衛(wèi)戍

8、區(qū)加強(qiáng)媒體網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)。他暗下決心， “第一腳”就從“三個(gè)半小時(shí)”踢 起。沒(méi)承想， 這一腳卻遲遲沒(méi)能踢出聲響。 早晨聽(tīng)廣播， 范長(zhǎng)富專(zhuān)門(mén)提了要求，一提問(wèn)卻沒(méi)幾個(gè)戰(zhàn)士記住主要內(nèi)容； 晚上讀報(bào)，讀報(bào)員在臺(tái)上讀，臺(tái)下經(jīng)常有人打瞌睡；看新聞 聯(lián)播后，很少有人主動(dòng)站起來(lái)交流點(diǎn)評(píng)。 這一切，在團(tuán) 政治工作信息化建設(shè)完成之后，都不再是“問(wèn)題” 。團(tuán)里為 班配發(fā)移動(dòng)廣播終端，在營(yíng)區(qū)設(shè)置 6 臺(tái)戶外信息發(fā)布窗，引 進(jìn)網(wǎng)絡(luò)讀報(bào)平臺(tái)，戰(zhàn)士可閱讀包括家鄉(xiāng)報(bào)紙?jiān)趦?nèi)的近 140 多種報(bào)紙。將新聞點(diǎn)評(píng)嵌入“兵情數(shù)據(jù)庫(kù)”系統(tǒng)，與成長(zhǎng)得分 掛鉤，有效激發(fā)了官兵參與交流的積極性。特別是該團(tuán)下載 的中國(guó)軍網(wǎng)“軍報(bào)每天讀”視頻，徹底

9、改變了傳統(tǒng)的讀報(bào)模 式?！败妶?bào)每天讀”將紙質(zhì)媒體與電視網(wǎng)絡(luò)媒體深度結(jié)合， 既有軍報(bào)的權(quán)威與厚重，又體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特點(diǎn)。他們 將讀報(bào)的“半小時(shí)”細(xì)化為“三個(gè)十分鐘”：十分鐘觀看“軍 報(bào)每天讀”、十分鐘干部領(lǐng)讀重要文章、十分鐘戰(zhàn)士評(píng)報(bào)。 前不久，師宣傳科到連隊(duì)檢查讀報(bào)情況，該連官兵做到了人 人問(wèn)不倒、人人有思考，受到高度評(píng)價(jià)。這下，可讓指導(dǎo)員 范長(zhǎng)富喜笑顏開(kāi)?！窘ㄔO(shè)掠影】該團(tuán)創(chuàng)新的“三個(gè)半小時(shí)”模式，借助四級(jí)電子信息發(fā)布系統(tǒng)、 覆蓋團(tuán)隊(duì)的局域網(wǎng)， 通過(guò)多點(diǎn)播放、滾動(dòng)播出，把聽(tīng)廣播、讀報(bào)、看新聞的時(shí)間， 從定時(shí)向全時(shí)覆蓋、從紙上到網(wǎng)上擴(kuò)展、從室內(nèi)向室外延伸， 有效擴(kuò)大了主流聲音的受眾面、 影響力

10、。此外，他們按照“團(tuán) 有制作團(tuán)隊(duì)、營(yíng)有播音主持、連有戰(zhàn)士記者”的標(biāo)準(zhǔn)，每周 制作一周新聞播報(bào)，每半月出版防空衛(wèi)士電子報(bào)，讓 身邊大事小情、先進(jìn)典型走進(jìn)鏡頭、登上網(wǎng)頁(yè)，深化了讀報(bào) 看新聞的效果。一個(gè)“理論達(dá)人”身上的“正與負(fù)”【新聞故事】在團(tuán)“防空衛(wèi)士”論壇上，人人知曉有個(gè)叫“劉 高參”的軍營(yíng)“理論達(dá)人”?！皠⒏邊ⅰ睙嶂陨⒉ヒ恍皟?nèi)幕 消息”、發(fā)表“批評(píng)話語(yǔ)”，頗受一些網(wǎng)友追捧。前陣子，“劉高參”在論壇上發(fā)帖：“這次改革既動(dòng)棋盤(pán)，又動(dòng)棋子，現(xiàn)在動(dòng)完了棋盤(pán)，馬上就要?jiǎng)游覀冞@些棋子了！”此言一出，許多官兵心里直打鼓。對(duì)于這種言論，團(tuán)里并沒(méi)有直接“封 殺”。過(guò)了一段時(shí)間，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，“劉高參”身上的正能量變得越來(lái)越足。以“棋子”言論為例，他居然補(bǔ)發(fā) 了一條帖子說(shuō)：“如果減掉個(gè)人利益，能夠增加全局利益， 這是一枚棋子的光榮和價(jià)值！ ”許多網(wǎng)友對(duì)“劉高參”的變化很好奇，一打聽(tīng)才得知，這一變化始于團(tuán)政委邢尚豪 的一篇網(wǎng)上薦文：若以小利計(jì)，何必披征衣。在改革強(qiáng)軍 主題教育中，團(tuán)局域網(wǎng)專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了“首長(zhǎng)薦文”欄目，定期 推薦優(yōu)秀文章供全團(tuán)官兵閱讀。在以往，若以小利計(jì)，何必披征衣只是一篇普通文章，在改革強(qiáng)軍的大背景下，這 篇文章成了一篇“戰(zhàn)斗檄文”，很好回應(yīng)了“劉高參”的思 想困惑，抵消了他身上的負(fù)能