19年大學生就業(yè)計劃書范文

1、19 年大學生就業(yè)計劃書范文【導語】計劃本身是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。 所以計劃對工作既有指導作用， 又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提 高工作效率的重要手段。下面是 WTT 為您整理的 19 年大學生就業(yè)計劃書范文 ，僅供大 家查閱。1、就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡、報紙、或招聘現(xiàn)場。如下：2、求職計劃一、目前求職計劃 (針對上述就業(yè)信息 )(1)通過 xx 網(wǎng)先向 xxx公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。(2)注明自己應聘的職位電氣設計工程師，及自己的意愿。薪酬要求(實習期間 800 元人民幣左右，正式上班 1500 元人民幣左右。工作環(huán)境要

2、求適合自己所學知識。(3)通過 xxx 有限公司聯(lián)系電話： x 咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的具體 情況。(4)加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質(zhì)，強化自己的口語表達能力。我 相信黃天不負有心人，什么困難我都會解決。二、近期求職計劃 (1-2 年 )(1)加大就業(yè)信息的收集，通過學校、報紙、網(wǎng)絡、招聘現(xiàn)場等。把自己的就業(yè)問題 放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。(2)樹立正確的就業(yè)思想， 端正自己對就業(yè)的態(tài)度， 把自己放在一個合適的高度來看， 做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責。(3)通過學校舉行的雙選會，結(jié)合自己所學的供用電

3、技術專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識 有關的工作， 以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展， 讓自己有一 個美好的明天。三、長期求職計劃 (2 年以后 )(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作，加強體育鍛煉，身體是本錢。(2)知識就是力量，鞏固自己的所學知識，盡量多學一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。(3)擴大自己的人際交往，以便在需要時可以幫助自己，使自己有一個發(fā)揮的空間，讓自己有一個充實。(4)一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人?！酒棵鎸λ蚕⑷f變的信息時代， 面對當今社會嚴重的就業(yè)形勢。 作為一名在校大學

4、生， 我 也即將面臨著人生的又一次挑戰(zhàn) 求職應聘， 去為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。 就業(yè)對我們每 個人來說都是非常重要的事情， 我們都要做好充分的準備， 這種準備不僅是為求職投入更多 的精力，同時我們也要保持樂觀的心態(tài)。 “畢業(yè)等于失業(yè) ”這句話時時在我的耳畔響起。 目前國內(nèi)就業(yè)狀況相當明了， 用人單位的用人計劃不管在數(shù)量上還是要求上都與畢業(yè)生現(xiàn)狀 存在著明顯的鴻溝。 找到一份工作或者說找到一份滿意的工作對于臨近畢業(yè)的我們來說是一 種不小的挑戰(zhàn)。 俗話說， 不打無準備之仗那么，方能立于不敗。一份合乎實際又考慮周全的 求職計劃對于即將身臨求職前線的我們顯得格外重要。 針對我個人的情況與對人力資源市場

5、 的實際了解，特做出如下準備：一、就業(yè)環(huán)境分析就業(yè)環(huán)境是指與大學畢業(yè)生擇業(yè)有關的政治、 經(jīng)濟、 文化等社會環(huán)境。 就業(yè)環(huán)境對畢 業(yè)生擇業(yè)的影響作用是多方面的，有些是直接的、現(xiàn)實的，有些則是間接的、潛在的，有些 是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業(yè)環(huán)境是一種社會存在。行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進出口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政 府機構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務的管理、 策劃、 國際商務、 進出口業(yè)務以及各種國際經(jīng)濟合作項目的談 判等工作 ;也可以進一步攻讀本專業(yè)及相關專業(yè)的碩士學位。職業(yè)分析： 隨著經(jīng)濟全球化， 貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)， 國際貿(mào)易在當今貿(mào)易中的比例不 斷加大， 可以看到周圍

6、越來越多的進出口貿(mào)易公司， 隨著地球村這一觀念的提出， 國際貿(mào)易 正成增長的態(tài)勢， 而我們的專業(yè)正是這一方面的， 以后能夠從事在進出口公司做國內(nèi)與國外 貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活動， 或者是從事與外匯有關的工作， 有著很好的前景， 跨國的貿(mào)易正 一步步的發(fā)展與壯大。二、自我評價1、性格特征 我的性格活潑開朗，真誠大方，做事認真細心，交際能力比較好，擅于與人溝通，而 且接受新事物、 學習新知識的能力比較強， 有較強的適應能力， 因此比較適合會計這個職業(yè) ; 另外我無論做什么事，都有自己的原則， 說過的事就會盡量做到， 還會保守秘密， 這也是會 計職業(yè)所需要的。 我具有較強的責任心， 能夠很好的融入團隊

7、， 我相信這都是我的一些優(yōu)勢， 可以讓我從容走上求職的道路。2、個人能力經(jīng)過多年的國家教育， 以及我自己的不斷努力和完善， 我具備了較好的學習能力， 能 夠從容不迫的接受新的要求和能夠更快的學會一門新的本事，并應用于實踐。在英語方面， 獲得了英語四級證書， 能夠書寫簡單的英文信函和進行簡單的交流， 在 計算機方面取得了計算機文管二級證，對辦公室軟件能夠較好的運用。三、求職目標首先要做足市場調(diào)查， 這包括人力資源市場供求狀況和相應的人力資源價格。 針對這 兩點， 我會對自己的價值做出初步估計， 進行全面的自我剖析，為就業(yè)方向進行定位，同時多聽取家長、 老師及同學們的意見。 我認為同學們之間有必要

8、就求職的問題深入討論， 集合同學們的優(yōu)缺點，適時補充自己的不足，發(fā)現(xiàn)同學們的優(yōu)點，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。然 后結(jié)合自身特點，選擇工作地域。同時根據(jù)實際情況變動調(diào)整求職目標。四、求職準備1、行動準備首先結(jié)合自身特點， 有針對性的制作一份大方得體全面展現(xiàn)重點突出的個人簡歷， 與 同學討論修改。同時進行職業(yè)素養(yǎng)訓練，包括禮儀、著裝、認識三方面的訓練，實質(zhì)是個人 角色的轉(zhuǎn)換訓練， 爭取在短期內(nèi)實現(xiàn)氣質(zhì)形象的成功轉(zhuǎn)型。 其次加大就業(yè)信息的收集， 通過 學校、報紙、網(wǎng)絡、招聘現(xiàn)場等一切渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、 用人單位要求等信息。 同時也要及時且盡可能深入的了解用人單位的相關信息

9、， 不至于在應 聘時沒有準備， 過于慌亂， 我們要把自己的就業(yè)問題放在第一位， 多動腦筋思考如何才能找 到適合自己的工作， 為自己也為家人，讓父母不再為我們擔心，不再那么辛苦。同時為了方 便聯(lián)系，手機要持續(xù)開機，且有一個穩(wěn)定的并經(jīng)常關注的電子郵箱。2、制定計劃與措施(1)第一期： 20 xx 年 4 月 20 xx年 6 月 任務要求：考取英語六級證書(2)第二期： 20 xx 年 7 月 20 xx年 12 月任務要求：學語言，學技能(3)第三期： 20 xx 年 1 月 20 xx年 6 月任務要求：考取會計從業(yè)資格證執(zhí)行方案：學習其他的外國語言，日語， 韓語。 為專業(yè)服務，更為自己在同一

10、平臺上競爭獲得創(chuàng) 造的條件。 在加強專業(yè)知識學習的同時， 考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過 職業(yè)技能鑒定。 因為臨近畢業(yè)， 所以目標應鎖定在提高求職技能、 搜集公司信息上。參加與 專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了 解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性; 積極常識并加入校友網(wǎng)絡 ,了解往年的求職情況。3、心態(tài)調(diào)整 對于心儀的企業(yè)，求職者最有可能患得患失、緊張、缺乏自信，因此，在求職前要調(diào) 整好心態(tài)。第一，求職最壞的結(jié)果就是未被錄用，但卻能收獲經(jīng)驗。第二，大家都很忙，沒 有時間笑話你， 即使有人笑話也沒關系，

11、 反正誰也不認識誰， 讓自己自信樂觀的求職， 說不 定還有意外的收獲。五、求職途徑1、網(wǎng)申這是最便捷也是成本最低的應聘形式，包括在智聯(lián)招聘，前程無 憂等網(wǎng)站投遞簡歷， 在應聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡歷。 堅持每天花費一定的時 間用于搜索相關信息、投遞簡歷、接受回饋。2、大小型招聘會攜帶個人簡歷前往指定地點參加。前期可以了解參加招聘會的用人 單位的相關情況，對自己中意并覺合適的單位深入了解，調(diào)整個人簡歷。3、校園宣講會這是大型企業(yè)招聘應屆大學畢業(yè)生的主要途徑之一，也是比較符合大 學生求職意愿的途徑。4、其他主要依靠人脈關系為基礎的引薦，不做重點但不可輕視。所有的計劃都不會沒有缺陷， 個人所做的

12、準備也是局限于現(xiàn)在的經(jīng)驗， 經(jīng)過一次次真 實的練兵之后，隨著個人的不斷成熟，對待職場的觀念不斷發(fā)展，計劃的調(diào)整也不可避免。 相信經(jīng)過我們的努力，一定可以找到自己理想的工作?！酒恳?自我介紹： 我是一個全日制大學本科生。性格內(nèi)向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。自己的優(yōu)勢盤點： 有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、 勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責任心、恒心，組織能力較強，有一定的社會實踐經(jīng)驗，動手 能力較強。自己的劣勢盤點：交際能力欠佳，口才欠佳。生活中成功經(jīng)驗的盤點： 獨立自主，很多事

13、都必須要自己一個人去面對去思考去決定。 不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧秘。解決自我盤點中的劣勢和缺點： 利用假期找份兼職工作， 增加實踐經(jīng)驗， 提高對社會 的認識?？匆恍┬睦韺W和教育學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。二.社會一般環(huán)境分析：（一）家庭環(huán)境分析我出生在一個普通的小縣城， 家中還有一個弟弟， 以前爸媽都是普通的打工者， 后來 我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來， 直到有了今天的成就。 我爸一直是我人 生的偶像， 他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書， 我們家對教育比較重 視，但是他們更注重我們的道德教育， 他

14、們認為接受良好的教育是改變?nèi)松姆椒ǎ?但是如 果沒有一個很好的道德觀， 連基本的做人都不會的話， 那么一切就只是枉然， 所以爸媽對我 們的學業(yè)方面管束不是太多， 認為只要盡力就好， 相反， 他們在我們?nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋?較嚴格。 他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實的工作， 對于工作的性質(zhì)只要 是不犯法的都可以，不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。（二）學校環(huán)境分析我現(xiàn)在所就讀的學校不是特別的， 省屬普通本科高等學校， 本校的辦學歷史比較悠久， 而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實力， 但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的 教師， 導致了在某些專業(yè)上所能學習的東西不多，

15、 需要自己去領會， 總體來說社會競爭力比 較薄弱。（三）社會環(huán)境分析，隨著改革的不斷深入， 以及經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強， 我國開始實施經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn) 略性調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國加入 WTO 后，越來越多的外企進 入中國， 中國的企業(yè)也將走出國門， 將會給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會， 但同時也會提高就 業(yè)門檻。據(jù)勞動保障部對全國 114 個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查顯示， 社會對高校畢業(yè)生的 需求僅占新增崗位總量的 22%。20 xx 年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為 413 萬人，比 20 xx 年增 加 75 萬人，增幅達 22%;20 xx 年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達 49

16、5 萬，比 20 xx 年增加 82 萬， 同比增幅達 19.9%。而 20 xx 年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與 20 xx 年實際接收安排的畢業(yè) 生人數(shù)相比，降幅達到 22%。種種數(shù)據(jù)表明， 當前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴峻性在不斷攀升。 站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度， 高校擴招使我國的高等教育逐漸步入大眾化時代， 因此， 大學 生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯，大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。社會的發(fā)展，人們價值觀念的轉(zhuǎn)變，在加上體育法 、全民健身計劃綱要等法規(guī) 文件在法律上的保障，使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著 20 xx 年奧運會之后 我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進

17、的發(fā)展， 更多的人開始關注。 近幾年來我國高校體育教育 專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向， 也從過去單一的體育教育與體育管理工作， 逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育 工作為主輻射多領域、 多行業(yè)就業(yè)。 社會各行業(yè)在用人中的用非所學現(xiàn)象也是一個不爭的事 實。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。（四）職業(yè)環(huán)境分析1.行業(yè)分析 :教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的， 可以說是屬于永遠的朝陽產(chǎn)業(yè)， 我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)， 也是考慮到它的 社會地位和發(fā)展前景。2.職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地 位和待遇都相對較好。 存在的問題是， 當前

18、大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和， 課提供的工作 崗位較少，競爭壓力較大，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件和能力。3.企業(yè)分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的 心態(tài)，而且教師和學生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。三.職業(yè)目標分解與組合確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵， 沒有切實可行的目標作驅(qū)動力， 我們很容易對 現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實可行的目標后，我們就要全心致力于目標的實現(xiàn)，竭盡全力去實現(xiàn)它。（一）第一階段： 20 xx-20 xx 年在校期間， 能夠了解計算機的基本編程， 學會做基本的辦公室軟件， 拿到計算機二級 證書， 盡量通過英語六級考試。 努力通過普通話二級乙等的認定。 在校期間，針對自身的劣 勢，不斷加強學習，參加學?；顒?，接觸各色人群，初步接觸社會，不恥下問，不斷鍛煉自 己，提高自身的辦事能力，在學習上學會靈活變通并注重理論與現(xiàn)實的結(jié)合; 學會用簡明扼要的語言表達復雜的想法 ;多聽聽家人、朋友的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價，不斷加深自 我認識，全面了解。利用暑期時間，做一些兼職，積累社會經(jīng)驗，學會與人相處。業(yè)余時間搜集一些招聘公司的用人標準、 需要的專業(yè)知識、 學歷等信息。 并收集一些志愿者方面的信 息，加深對志愿者方面的了解。（二）