高二第一學(xué)期期末語用題教師版

1、 高二第一學(xué)期期末語用題之圖文轉(zhuǎn)換（教師版）1、（2013年全國1卷）17、下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”，請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過70個(gè)字。（5分）參考答案：標(biāo)志由青山、綠水、太陽及十個(gè)環(huán)組成。青山、綠水、太陽是人類賴以生存的環(huán)境；十個(gè)圓環(huán)環(huán)環(huán)相扣，寓意為“全民攜手保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。2、下圖是O2O（即Online To Offline）商業(yè)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖表信息，對(duì)O2O模式下定義。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫。（4分）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)體門店 消費(fèi)者示例：O2O模式是一種實(shí)體門店將服務(wù)、打折等信息提供到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（1分），消費(fèi)者能夠在網(wǎng)

2、絡(luò)平臺(tái)上實(shí)行挑選并下單（1分），之后憑借平臺(tái)給出的訂單憑證，到實(shí)體門店提取商品或享受服務(wù)（1分）的商業(yè)模式。（以上信息點(diǎn)3分，信息順序1分，非單句0分）3、(2015黑龍江哈爾濱三中一模)下面是某高中高三語文學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語意連貫,不超過100字。答案 高三語文復(fù)習(xí)分成兩個(gè)階段：第一階段實(shí)行專項(xiàng)復(fù)習(xí),依次復(fù)習(xí)古詩文閱讀鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言知識(shí)語言表達(dá)、寫作訓(xùn)練四個(gè)專題;第二階段實(shí)行綜合復(fù)習(xí),主要做綜合試題,同時(shí)實(shí)行各專項(xiàng)的第二次強(qiáng)化。 解析 能夠按照?qǐng)D表由下到上的順序,采用總分的結(jié)構(gòu)去寫;說明的內(nèi)容要全面,包含9個(gè)方框中的內(nèi)容;表述語

3、言要準(zhǔn)確連貫。4、請(qǐng)根據(jù)下表中提供的信息，用比較的方法寫出一條結(jié)論性的意見。（不超過22字）（4分） 表二：表一：你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？重要674%不重要85%無所謂241%你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？是222%不是668%不回答11%答：從這兩組數(shù)據(jù)對(duì)照中我們能夠發(fā)現(xiàn) 。答案：人們上網(wǎng)聊天講真話的愿望和實(shí)際情況不符。（愿望、理解2分，實(shí)際情形2分。超字扣分，1字1分，3字2分，5字3分，5字以上0分。結(jié)論意思準(zhǔn)確即可）5、(2014河南洛陽二模)下面是近十年中國和美國電影票房的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,用簡(jiǎn)明的語言完成后面的題目。注 海外票房即某國制作的電影在除本土外其他國家上映的收入。(1)請(qǐng)根據(jù)

4、圖表概括兩國電影票房狀況。(4分)答：近十年中國電影國內(nèi)票房以加速度高歌猛進(jìn),但海外票房慘淡,發(fā)展步履維艱;美國電影國內(nèi)和海外票房均呈破浪式緩慢增長,其中海外票房遠(yuǎn)高于國內(nèi)票房,發(fā)展勢(shì)頭良好。(2)請(qǐng)對(duì)圖表反映的中國電影業(yè)發(fā)展?fàn)顩r提出建議。(2分)中國電影應(yīng)提升國際競(jìng)爭(zhēng)力,大力開拓國外市場(chǎng)。6、閱讀下面圖表和文字材料，回答問題。據(jù)研究，北京24.5的大氣污染不是本地“貢獻(xiàn)”的，上海有20的PM2.5(大氣中的固體或液體顆粒狀物質(zhì))來自外省。這是因?yàn)榭諝馐橇鲃?dòng)的，各城市的大氣污染往往是“你中有我，我中有你”。（2016年一輪復(fù)習(xí)）根據(jù)圖表，概括霾形成的天氣原因。(不超過50個(gè)字)答案 在城市上空

5、，出現(xiàn)了高空比低空氣溫更高的逆溫現(xiàn)象，使近地面空氣懸浮顆粒物不能即時(shí)擴(kuò)散而造成積累。7、（2016年高三一輪復(fù)習(xí)）我國的“空巢老人”越來越多。據(jù)調(diào)查，“空巢老人”中存有心理問題的比例達(dá)到60%，而達(dá)到疾病水準(zhǔn)，需要醫(yī)學(xué)注重、心理干預(yù)的“空巢老人”，比例占到10%20%。如何關(guān)愛老人、敬愛老人已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題。請(qǐng)看下面這幅公益廣告，先闡述畫面內(nèi)容，然后擬寫一條敬老的公益廣告語。答案 (1)畫面內(nèi)容：畫面的主體是由兩根拐杖組成的一個(gè)“心”的形狀?！皟筛照取贝碇粚?duì)老人，“心”則說明老人也需要關(guān)愛。(2)廣告語：關(guān)愛老人，就是善待明天的自己漫畫一、漫畫：是一種具有諷刺性或幽默性的繪

6、畫。通過夸張、比喻、象征等手法，借幽默、詼諧的畫面，諷刺、批評(píng)或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）。二、漫畫的構(gòu)成：文字提示（有的沒有)；主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；標(biāo)題（有的沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。三、?？碱}型 ：1.描述畫面 2.揭示寓意 3.擬寫標(biāo)題 4.擬公益廣告詞 四、方法指導(dǎo)（一）畫面描述題解題要領(lǐng)：1.按一定順序描述，整體上要做到“總分總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對(duì)象，然后依次上下，左右,主體背景等介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點(diǎn)出漫畫寓意。介紹人物時(shí)，可按照“穿著（從上到下）動(dòng)作神態(tài)”這樣的順序?qū)嵭姓f明，自然主次分明、條理清晰。2.客觀地描述畫面內(nèi)

7、容，描述時(shí)只要求對(duì)漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3.介紹要完整（畫面主體、文字提示） 4.注意細(xì)節(jié)、變形、夸張?zhí)帲ǘ┙沂驹⒁饨忸}思路：第一步：讀畫面 （1）看標(biāo)題 （2）看主體（夸張 變形 細(xì)節(jié)）（3）看文字提示第二步：析寓意 1、找出諷刺、頌揚(yáng)的對(duì)象（要注意：有些畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對(duì)象，要學(xué)會(huì)由“實(shí)”及“虛”，由表及里）2、思考諷刺、頌揚(yáng)的原因3、聯(lián)系現(xiàn)實(shí) （1）由物及人 （2）以小見大 （3）由現(xiàn)象到本質(zhì) 4、常用詞語：揭露了、揭示了、批判了、諷刺了；警示了、反映了；贊揚(yáng)了、歌頌了等。（三）擬寫標(biāo)題標(biāo)題

8、是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對(duì)象的作用。1.弄清漫畫諷刺的主體和主題2.要緊扣寓意，選擇角度擬題： （1） 可直接以諷刺主體命名；（2）從呼吁主體命名 （3）從兩者的關(guān)系 （4） 從寓意角度3.注意標(biāo)題的要求：觀點(diǎn)鮮明、醒目，新穎生動(dòng)，簡(jiǎn)潔，注意字?jǐn)?shù)要求。4.命題方法：運(yùn)用修辭：雙關(guān)、諧音、比喻、反語、反問等。借用標(biāo)點(diǎn)：?jiǎn)柼?hào)、引號(hào)等。(如此“合作” 合作？）引用化用：都是嫉妒惹的禍（四）擬公益廣告公益廣告的基本特點(diǎn)：以道理倡導(dǎo)人 公益廣告是向公眾推銷觀念或行為準(zhǔn)則，應(yīng)以正面宣傳為主，提醒規(guī)勸為輔的方式，與公眾進(jìn)行平等的交流，以情感打動(dòng)人，以創(chuàng)意吸引人。擬寫公益廣告原則：多用修辭，語

9、言簡(jiǎn)潔，易于記誦。解題指導(dǎo)：此種題型是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語結(jié)合起來，綜合考查學(xué)生的語言表達(dá)簡(jiǎn)明得體的能力，其答案必須涉及畫面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個(gè)方面。要求：有針對(duì)性、觀點(diǎn)鮮明五、鞏固練習(xí)1看下面漫畫，根據(jù)要求答題。（5分）（1）用簡(jiǎn)練的語言概括漫畫內(nèi)容（不超過50字）。（3分）（2）這則漫畫意在提醒人們： 。（2分）2下面是一幅諷刺性漫畫,作為標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A坐而論道 B 座無虛席C一勞永逸 D腳踏實(shí)地3仔細(xì)觀察下面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問題（6分）(1)請(qǐng)結(jié)合漫畫標(biāo)題和畫面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫反映了什么社會(huì)事件？（2分）(2)對(duì)于“魯迅大撤退”的

10、現(xiàn)象，你有怎樣的看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要表述出來。（4分）4、 （2015安徽省馬鞍山市高中畢業(yè)班第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)20）閱讀下面的漫畫，完成（1）（2）題。（4分）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言描述這幅漫畫的內(nèi)容。（2）請(qǐng)概括這幅漫畫的寓意。答案：（4分）（1）母親眼中的孩子永遠(yuǎn)是自己疼愛呵護(hù)的對(duì)象（1分）；孩子眼中的母親永遠(yuǎn)是自己依靠索取的對(duì)象（1分）（2）批評(píng)了父母對(duì)孩子的溺愛，指出正是這種溺愛助長了孩子的依賴心理。（2分，意思對(duì)即可）【命題立意】本題旨在考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。【解析】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力。本題主要涉及兩種題型，一是描述漫畫內(nèi)容，一是概括寓意。描述漫畫要特別注意兩點(diǎn)：一是順序，漫畫是按照什

11、么順序組成的，學(xué)生盡量按照順序進(jìn)行描述；一是組成部分，描述的時(shí)候要盡量全面，不要出現(xiàn)遺漏。本題的漫畫應(yīng)按照從左到右的順序進(jìn)行描述，漫畫由兩大塊組成，一是母親眼中的孩子，一是孩子眼中的母親。揭示寓意的時(shí)候要特別抓住兩大塊，一是文字注釋（包括標(biāo)題），一是漫畫中夸張變形的部分。寓意的模式：揭露（批評(píng)）的現(xiàn)象。5、請(qǐng)說明下面這幅漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示漫畫的寓意。(6分)(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明畫面的內(nèi)容。(4分)(2)這幅漫畫的寓意是：_。(2分解析 必須介紹的內(nèi)容:喇叭、大鐘、耳朵、眼睛 以及文字“報(bào)喜”“警鐘”。說明時(shí)方位要清楚, 順序要合理。分析寓意必須看清圖中的人聽什么，不聽什么,特別是本該長在兩邊的

12、耳朵都上一邊去的夸張細(xì)節(jié)尤為重要。答案 (1)漫畫的右側(cè)是一個(gè)正在吹響的喇叭,喇叭的花束上寫著“報(bào)喜”兩字。左側(cè)是正在鳴響的鐘, 鐘身上寫著“警鐘”兩字。漫畫中央是一個(gè)頭戴小帽身著中山裝的男子。男子的兩只耳朵都長在靠近喇叭的一面?？拷鹊难劬A睜,靠近大鐘的眼睛緊閉。臉上一副得意洋洋的神情。（2）漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人6、請(qǐng)根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）1、毒品就是焚尸爐！2、一次沾染，危害終生毒品！更多答案示例：“請(qǐng)勿嘗試，毒是死神的化身”“小心別踏進(jìn)了死亡陷阱吸毒” 比喻“莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路” 頂

13、真“一吸毒成千古恨”“勸君莫染吸毒癮，獨(dú)留白骨向黃昏” 化用名句“不吸不知道，一吸就完了請(qǐng)勿試毒”“遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好” 移用廣告方法：巧妙用修辭句式轉(zhuǎn)換題教師版1、將下面的句子改寫成幾個(gè)短句。（可調(diào)整語序、適當(dāng)增減詞語）做到既保留全部信息，又語言簡(jiǎn)明。由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的、緊密結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以“誠信科技質(zhì)量名牌”為主題，聚集各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流的“中國315論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。參考答案：由中國質(zhì)量萬里行促進(jìn)會(huì)組織的“中國315論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。此次論

14、壇將緊密結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)和市場(chǎng)消費(fèi)環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設(shè)、質(zhì)量興國、名牌戰(zhàn)略等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，以“誠信科技質(zhì)量名牌”為主題，聚集經(jīng)濟(jì)、科技、學(xué)術(shù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行互動(dòng)交流。2、請(qǐng)以“唐曹鐵路”為主語，將下面幾個(gè)短句合成一個(gè)長句。要求：語序合理，不得丟掉語句中的信息(可增刪個(gè)別詞語)。(4分）唐曹鐵路是拉動(dòng)唐山經(jīng)濟(jì)騰飛的重要通道。唐曹鐵路溝通唐山市區(qū)與曹妃甸灘區(qū)。唐曹鐵路被稱為曹妃甸開發(fā)的命脈工程。唐曹鐵路被稱為唐山灣“四點(diǎn)一帶”開發(fā)的命脈工程參考答案：被稱為曹妃甸乃至唐山灣“四點(diǎn)一帶”開發(fā)命脈工程的唐曹鐵路，是溝通唐山市區(qū)與曹妃甸港區(qū)，拉動(dòng)唐山經(jīng)濟(jì)騰飛的重要通道。3、把

15、下面的這個(gè)長句改寫成幾個(gè)較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變?cè)??？偨Y(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后，進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)，從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出個(gè)中的道理、得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書面材料。參考答案：總結(jié)是為指導(dǎo)今后工作而形成的書面材料它是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后進(jìn)行的目的是進(jìn)行回顧、檢查、分析，從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，悟出個(gè)中道理，并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。4、用“如果人文知識(shí)分子”作文段的開頭和敘述的主體，重組下面的句子。(可以改變語序，增刪詞語，但不要改變?cè)?鏡子映照自己并鏡鑒他人，泉水滋養(yǎng)自己并哺育他人，燈盞

16、燃燒自己并照亮他人，如果人文知識(shí)分子都能像它們那樣把智慧、清醒和熱情結(jié)合起來，就能豐富自己的思想也能豐富他人的思想。參考答案：如果人文知識(shí)分子都能像鏡子那樣映照自己并鏡鑒他人，像泉水那樣滋養(yǎng)自己并哺育他人，像燈盞那樣燃燒自己并照亮他人，把智慧、清醒和熱情結(jié)合起來，就能豐富自己的思想也能豐富他人的思想。補(bǔ)寫型語句銜接1、在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字（6分）（2013年全國卷）水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%80%，有的甚至可達(dá)90%以上。 ，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后， 。水還能維持細(xì)胞和

17、組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，他還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此， 【答案】水是許多物質(zhì)的溶劑，才能被植物吸收，沒有水就沒有植物的生命?！窘馕觥窟@是一個(gè)說明性語段 作答本題首先要審清要求，如語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順，每句不超過12個(gè)字等。通讀材料，本語段主要講水在植物的生長過程中的重要作用。所填第個(gè)句子要對(duì)“土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后”起總領(lǐng)作用；第個(gè)句子是“土壤中的礦物員、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后”的結(jié)果，所以可以填“才能被植物吸收”；所填第個(gè)句子應(yīng)是對(duì)文段的一個(gè)概括，而該文段主要講水對(duì)植物生命活動(dòng)的重要作用

18、。那么，只要能將要點(diǎn)概括出來，并不超過l2個(gè)字即可。2、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。(6分) （2013年全國卷） 一提到根的作用，可能首先想到 ，這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作，然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是 ，這種早期類型的根被稱為假根 ，是因?yàn)檫@些根內(nèi)沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株.假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存幾率?！敬鸢浮课账趾臀震B(yǎng)料固定植株的位置之所以稱其為假根（答出一點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。如果有其他答案，只要言之

19、成理，即可酌情給分。）【解析】本題考查擴(kuò)展語句及語言表達(dá)的連貫的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。材料給出的是一個(gè)段落，有具體的語境，回答時(shí)要充分注意到這一點(diǎn)。要注意到題干中要求的“完整連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴(yán)密”，還要結(jié)合以前學(xué)過的有關(guān)“根”的知識(shí)。4、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）（昆明市高三調(diào)研）不少消費(fèi)者總是認(rèn)為，喝果汁和吃水果是等同的， ，一個(gè)水果中吃了含有大量維生素的汁水外，在其果肉和果皮上還有大量的膳食纖維，如果單純只拿一個(gè)水果來榨果汁喝，固然能夠通過汁水?dāng)z入維生素，但遺憾的是， ，因此，消費(fèi)者需要明確的是： 。答案：實(shí)際上并非如此 膳食纖維卻被浪費(fèi)了 喝果汁不等于吃水果