七年級語文上冊 第一單元 第2課《雪地賀卡》學(xué)案（新版）北師大版.doc

1、A雪地賀卡學(xué)案l童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，童年是充滿美麗的夢幻。l人生宛若一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶如同汪洋，而童年是一朵最動人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月像似花園，而童年是一株最艷麗的鮮花。l童年的天空，一片蔚藍(lán)潔白；童年的大地，一片廣袤無垠。童年的世界，美好又溫馨??！我贊美童年，我喜歡童年，我回味童年的美好，我忘不了曾經(jīng)的童年！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解作家生平及作品。2. 概括小說故事情節(jié)，把握小說主題。3. 懂得珍惜純真的童心，對生活多一些熱情與追求。自學(xué)過程課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一字詞梳理1.識記下列生字并給加點(diǎn)的字注

2、音膝蓋（ ）頦下（ ）鼻涕（ ）嫉妒（ ）（ ）懇摯（ ）襟懷（ ）雪橇（ ）臃腫（ ）癡癡（ ）張弩（ ）2.重要詞語：跡象： 嫉妒： 懇摯： 襟懷： 臃腫： 十萬火急： 二文學(xué)常識鮑爾吉原野 1958年生，蒙古族，我國著名的散文作家、兒童作家。他從大漠走來，與歌手騰格爾、畫家朝戈被稱為當(dāng)今中國文藝界的“草原三劍客”。主要作品有掌心化雪、善良是一棵矮樹等。三.閱讀文章，整體感知。1.用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。 。2. 朗讀三遍課文。一讀：理清文章思路，概括大意。 二讀：畫出自己喜愛的語句，在書上做批注，記錄下閱讀的感受。 A三讀：找出自己讀不懂的句子，把問題記在書上。 課堂學(xué)習(xí)交流研討一 品讀賞析，感悟主旨1.“我”為什么替雪人回賀卡，體現(xiàn)了“我”怎樣的情感？ 2.李小屹的兩張賀卡，體現(xiàn)了李小屹是一個怎樣的孩子？ 3.第二次“我”為什么不給李小屹回賀卡？ 4.文章結(jié)尾，作者發(fā)自內(nèi)心喊出一句話：“一個帶有秘密的童年是多么的幸福?！逼肺哆@句話 的含義，并結(jié)合全文歸納主旨。含義： 文章主旨： 。二 佳句（段）積累，提升品味1“李小屹是個相信神話的孩子，多么幸福?！闭f說你對這句話中“幸?！?一詞的理解。 2.背誦你認(rèn)為最精彩的語段。三表達(dá)交流，拓展延伸課文中李小屹給雪人賀卡，送去美好的祝愿。值教師節(jié)來臨之際，請你編一條手機(jī)短信