小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)課件

1、小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)冰雪融化后小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 、認(rèn)識個(gè)生字，會寫個(gè)生字；正確讀寫“濃郁、流連、小徑、流暢、引導(dǎo)、悄然、靈性、經(jīng)歷、瞬間、撲閃、概念、弧線、飛翔、權(quán)利、繽紛、花繁葉茂、多姿多彩”等詞語。 、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，摘錄、積累好詞佳句。 、理解含義深刻的句子，揣摩其中蘊(yùn)含的道理。 、體會盲童對生活的熱愛，感受作者對生命的關(guān)愛，懂得熱愛生活，

2、珍惜生命。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)教教 學(xué)學(xué) 難難 點(diǎn)點(diǎn) 怎樣引導(dǎo)學(xué)生從盲童的怎樣引導(dǎo)學(xué)生從盲童的角度，體會小女孩安靜角度，體會小女孩安靜對生命的熱愛和對美好對生命的熱愛和對美好生活的渴望，是本課的生活的渴望，是本課的難點(diǎn)。難點(diǎn)。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)教教 學(xué)學(xué) 重重 點(diǎn)點(diǎn) 讓學(xué)生體會課文中的優(yōu)美語句所表達(dá)的情感。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué) 沒有視力的盲人雖不能用眼睛去觀察沒有視力的盲人雖不能用眼睛去觀察春天，但是他們心目中的春天也同樣春天，但是他們心目中的春天也同樣是多姿多彩、生機(jī)盎然的。是多姿多彩、生機(jī)盎然的。因

3、為他們因?yàn)樗麄兪怯眯撵`觸摸春天。是用心靈觸摸春天。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)知道這是什么節(jié)目嗎？有什么感受？小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)初讀課文，你了解了什么？ 安靜非常熱愛春天。 安靜用手?jǐn)n住了一只蝴蝶，真讓人感到吃驚。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)作為盲人，安靜創(chuàng)造了那些奇作為盲人，安靜創(chuàng)造了那些奇跡？跡？ 安靜在花叢中穿梭，他走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆。 他伸出雙手，在花香的指引下，極其準(zhǔn)確的伸向一朵沾著露珠的月季花。 安靜的手神奇的合攏， 被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。 小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)體會黑體詞語的意思：我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動著。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué) 許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)我們生活得很精彩！誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)我們生活得很精彩身體殘疾但生命多彩的殘疾運(yùn)動員。小學(xué)語文四年級下冊觸摸春天教學(xué)我們生活得