可愛的蝌蚪寶寶教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
可愛的蝌蚪寶寶教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
可愛的蝌蚪寶寶教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、可愛的蝌蚪寶寶教案設(shè)計(jì)目的： 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分泥、團(tuán)圓、搓條、壓扁、捏揉等泥工技能。 培養(yǎng)幼兒的觀察、動(dòng)手及表現(xiàn)能力。準(zhǔn)備：一次性盤子人手一只，橡皮泥若干：每張桌上放一只魚缸（事先用布遮蓋），內(nèi)有蝌蚪、水草、玻璃彈子等：背景圖一幅（上面畫有一只大青蛙，事先用布遮蓋）：錄音機(jī)及錄有青蛙叫聲的磁帶。過(guò)程：一、 引起興趣 美麗的春天來(lái)到了，小草從泥土里鉆出來(lái)了，柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，迎春花張開了小嗽叭，小螞蟻伸伸懶腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你們聽，又有誰(shuí)來(lái)了？（錄音機(jī)傳出青蛙的叫聲，教師適時(shí)掀開背景圖上的遮布。） 青蛙媽媽的小寶寶是誰(shuí)？它們來(lái)了嗎？（幼兒回答后，教師掀開魚缸上的遮布。）二、 引導(dǎo)幼

2、兒觀察蝌蚪的外形特征 小蝌蚪穿什么衣裳？ 小蝌蚪長(zhǎng)得什么模樣？ 它們游水的姿態(tài)是怎么樣的？三、 幼兒操作 青蛙媽媽想請(qǐng)你們給它的小寶寶塑像。這樣吧，我們用橡皮泥來(lái)試一試。 幼兒觀察的基礎(chǔ)上動(dòng)手操作，教師巡回觀察。 請(qǐng)12名已做好蝌蚪的幼兒講述造型的方法和過(guò)程。 教師小結(jié)：剛才小朋友自己想出了兩種方法來(lái)做蝌蚪，正面我來(lái)介紹一下。第一種方法是取一小團(tuán)黑色橡皮泥，把它團(tuán)成圓，然后在圓泥上捏出尾巴，最后把它壓在盤子上；第二種方法是取一小團(tuán)黑色橡皮泥，把它團(tuán)成圓，再取一點(diǎn)泥，把它搓成長(zhǎng)條作尾巴，然后把這兩部分連結(jié)起來(lái)，最后把它壓在盤子上。 請(qǐng)幼兒參照上述方法繼續(xù)給蝌蚪塑像。 引導(dǎo)幼兒觀察魚缸里除了小蝌蚪，還有什么。（水草和石子） 教師出示范例，請(qǐng)幼兒思考用什么方法做水草和石子。（將不同顏色的橡皮泥團(tuán)圓作石子，搓成長(zhǎng)條作水草。）四、 講評(píng) 以青蛙媽媽的口吻進(jìn)行講評(píng)：呱呱呱，讓媽媽看看，寶寶的塑像像不像。 鼓勵(lì)幼兒大膽地向同伴介紹自己的作品。 將幼兒的作品用雙面膠貼

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