人教版二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字4第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字4第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 備課教師：張海英 時(shí)間：2014.10.14自學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，讀準(zhǔn)字音。 2、能正確、流利地朗讀課文，（重點(diǎn)）理解成語(yǔ)的意思。并在朗讀中體會(huì)成語(yǔ)的韻律美。（難點(diǎn)）自學(xué)要求：1、先自由讀，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的字查書(shū)中的“樹(shù)葉” 上的拼音， 制作生字卡片，再和同桌互相讀，互相正音。 2、邊讀邊想成語(yǔ)的意思，再讀讀感受成語(yǔ)的美，課后收集成語(yǔ)自學(xué)方法：1、 先自己讀，邊讀邊圈出生字，然后和同桌互相讀，看誰(shuí)讀的好2、自己邊讀邊想-小組交流再讀教學(xué)方法：小組合作 以讀為主 讀中悟情教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：1、 課前三分鐘說(shuō)話(huà)（日記）2、 故事引入，激發(fā)興趣 1、

2、講拔苗助長(zhǎng)的故事，揭示課題 2、簡(jiǎn)介成語(yǔ)的特點(diǎn)3、 出示目標(biāo)一（課前預(yù)習(xí)檢查）1、讀課文 2、生字卡片檢查生字四、初步朗讀課文出示目標(biāo)二1、 讀課文：聽(tīng)范讀-自由讀-師生對(duì)讀-生生對(duì)讀-展示2、 理解成語(yǔ)意思播放情景誦讀-小組交流成語(yǔ)意思-齊讀3、 引導(dǎo)學(xué)生用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)，讀了這些詞語(yǔ)明白了什么。5、 拓展延伸1、 你還知道哪些成語(yǔ)或成語(yǔ)故事，講給大家聽(tīng)。2、 把你喜歡的成語(yǔ)積累本上寫(xiě)下來(lái)。 二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字4說(shuō)課1、 說(shuō)教材1教材簡(jiǎn)析識(shí)字四是第四組的，本組教材圍繞“怎樣看問(wèn)題，想問(wèn)題”這個(gè)專(zhuān)題，選編一些給人啟迪的成語(yǔ)和故事，讓學(xué)生在閱讀中識(shí)字，在閱讀中感悟生活的哲理。識(shí)字4選編了三組成語(yǔ)，

3、三組成語(yǔ)韻律和諧，讀起來(lái)朗朗上口。因此，我把本課教學(xué)目標(biāo)確定為以下幾點(diǎn)：知識(shí)目標(biāo)：熟讀課文，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)生字。能力目標(biāo)：能正確、流利地朗讀課文，理解成語(yǔ)的意思。情感目標(biāo)：在朗讀中體會(huì)成語(yǔ)的韻律美，激發(fā)課后積累成語(yǔ)的興趣。我把本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：能正確、流利地朗讀課文。我把本節(jié)課的難點(diǎn)確定為：理解成語(yǔ)的意思，并在朗讀中體會(huì)成語(yǔ)的韻律美。二、說(shuō)教學(xué)方法1小組合作讀書(shū)，以讀為主，讀中悟情。2、直觀教學(xué)法：運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，拉近學(xué)生與課文的距離，理解成語(yǔ)的意思。2舉一反三法：多種方式的讀，運(yùn)用舉一反三法，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，有利于學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。3朗讀體會(huì)法：通過(guò)反復(fù)朗讀，幫助學(xué)生理解成語(yǔ)的意思

4、和體會(huì)成語(yǔ)的韻律感。三、說(shuō)學(xué)法： 1“邊讀邊想邊理解”的學(xué)習(xí)方法貫穿始終，把時(shí)間留給學(xué)生。學(xué)生的審美能力在“讀準(zhǔn)、讀懂、讀好、讀寬”的遞進(jìn)性活動(dòng)中得到提高。 2 采用小組合作、探究學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生在具體感悟美的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)立或合作解決問(wèn)題，既達(dá)到本課教學(xué)目標(biāo)，又實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的自主構(gòu)建。為完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，課前需做好以下準(zhǔn)備：1、 給學(xué)生布置課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求和方法及制作生字卡片2、 準(zhǔn)備相關(guān)的課件四、說(shuō)教學(xué)程序：這課內(nèi)容我計(jì)劃2課時(shí)完成。我把這第一課時(shí)的教學(xué)過(guò)程分為以下幾個(gè)步驟。1、課前三分鐘說(shuō)話(huà)（日記）2、故事引入，激發(fā)興趣3、檢查課前預(yù)習(xí)完成自學(xué)目標(biāo)一4、初步朗讀課文完成自學(xué)目標(biāo)二。在讀課文中播放錄音再朗讀，在理解成語(yǔ)意思時(shí)播放情景誦讀，