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1、第1頁共4頁2018 年教師個人工作計劃報告將認(rèn)真做好本職工作,努力探索,大膽嘗試,調(diào)動學(xué)生上課參與的 積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的 一些措施和方法1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié), 讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。2、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益。二、班主任工作方面 低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需 要老師代勞。我在堅持教好書的同時,將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。 我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個字。1、帶著
2、一顆“愛心”去工作。帶著一顆“愛心”去工作。 讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他, 縮短師 生之間的距離。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生 活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝一夕的事, 是一項(xiàng)長期的工作, 這就需要足夠的 耐心。在平時的工作中細(xì)心觀察, 發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤, 坦誠地和他交流, 學(xué)生是能夠接受的。2、嚴(yán)格要求,措施得力。“嚴(yán)是愛,松是害”,在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,也不忘對他們嚴(yán) 格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一 起嚴(yán)格遵守。正因?yàn)橛辛诉@些約定。我們班從一年級開始到現(xiàn)在每個星期都被評為文明班級。我們班將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個優(yōu)點(diǎn)。三、自身素質(zhì)方面在工作的
3、同時, 我也不會忘提高自己的自身素質(zhì)。 不斷提升精神追 求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提 高教育教學(xué)水平。1、多學(xué)習(xí)。我要抓緊點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論, 學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生 活的一部分。2、多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作 中,教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以 及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。 使自己通過教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師 轉(zhuǎn)向“科研型”教師。3、多琢磨。繼續(xù)貫徹賞識教育,以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞 識學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的價值,從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。 只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽,老師與學(xué)生之間相處得愉快,才能 更好地進(jìn)行班級管理。同時還要多琢磨班級管理的辦法,努力形成積極 向上的班風(fēng)。同時還要在班上開展自我教育, 使學(xué)生能夠自己管理自己, 自己約束自己,自己教育自己,自己超越自己,從而不斷進(jìn)步。4、多總結(jié)。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,要及時 總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言
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