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文檔簡介
1、出版社學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案 根據(jù)省委海南省深入學習實踐科學發(fā)展觀活動方案 和海南省第一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案 的部署,從20XX年9月開始,用半年左右的時間,開展第 一批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。廳機關和廳屬事業(yè)單位 列入第一批學習實踐活動范圍和對象。結合實際,現(xiàn)就我社 開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動制定如下實施方案。 一、指導思想 全面貫徹落實黨的十七大精神和省第五次黨代會、省委 五屆三次全會精神,貫徹落實胡錦濤總書記視察海南重要講 話精神,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導,緊緊圍繞黨員干部受教育、 科學發(fā)展上水平、員工發(fā)展得
2、實惠,以“創(chuàng)新文化理念、創(chuàng) 新體制機制,實施轉企改制與合資合作的戰(zhàn)略,實現(xiàn)海南出 版社科學發(fā)展”為主題,組織全社廣大黨員干部深入學習實 踐科學發(fā)展觀,準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、 精神實質和根本要求,努力改造主觀世界,切實增強貫徹落 實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,著力轉變不適應、不符合 科學發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約我社科學發(fā)展 的突出問題,著力解決在轉企改制過程中群眾關心關注的突 出問題,通過體制機制創(chuàng)新,解放和發(fā)展出版生產力,使海 南出版社成為具有核心競爭力的合格的市場主體和現(xiàn)代出 版企業(yè);通過跨地區(qū)合資合作,提升海南出版業(yè)的規(guī)模效益 和整體競爭力,為海南經濟和文化的
3、建設的科學發(fā)展作貢 獻。 二、目標任務 通過學習實踐活動,努力達到思想更加統(tǒng)一、行動更加 自覺、體制機制更加完善、事業(yè)發(fā)展更加協(xié)調。 1. 進一步提高思想認識水平。進一步加深廣大黨員特別 是黨員領導干部對科學發(fā)展觀的理解,增強落實科學發(fā)展觀 的自覺性和堅定性。進一步按照科學發(fā)展觀的要求,著力改 變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念,把思想認識統(tǒng)一 到科學發(fā)展觀的要求上來。堅持發(fā)展為先、發(fā)展為大、發(fā)展 為重,增強憂患意識、開放意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識, 始終保持永不僵化、永不停滯的精神狀態(tài),在海南出版社轉 企改制與合資合作這一出版社發(fā)展的歷史轉折點上實現(xiàn)新 的思想解放,在科學發(fā)展上進入認識和實踐
4、的新境界。 2. 進一步提高科學發(fā)展能力。通過學習實踐活動,要推 動領導班子不斷提高科學決策能力、科學規(guī)劃能力、科學管 理能力、科學探索能力;推動領導干部不斷提高戰(zhàn)略思維能 力、統(tǒng)籌協(xié)調能力、善抓落實能力和辦事能力,不斷提高學 習能力、創(chuàng)新能力和科學發(fā)展能力;推動廣大職工不斷增強 終身學習、立足本職、自主創(chuàng)新的意識,自覺適應出版社轉 企改制發(fā)展的需求,增創(chuàng)海南出版社發(fā)展新優(yōu)勢。 3. 進一步創(chuàng)新科學發(fā)展體制機制。圍繞現(xiàn)有體制機制不 能適應出版發(fā)行新形勢和市場新變化的問題,加快構建充滿 活力、富有效率、更加開放、有利于我社科學發(fā)展的體制機 制,激發(fā)我社領導干部和廣大人民群眾踐行科學發(fā)展觀的積 極
5、性和創(chuàng)造性。重點加強科學決策機制、符合科學發(fā)展觀要 求的選人用人機制、有利于科學發(fā)展的人才評價機制、有利 于科學發(fā)展運營模式建立健全的管理長效機制、爭先創(chuàng)優(yōu)獎 勵機制等“五項機制”建設,為出版社的科學發(fā)展提供體制 機制保障。 4. 進一步增強科學發(fā)展新成效。開展學習實踐活動,根 本目的是推動我社轉企改制與合資合作工作、促進我社可持 續(xù)發(fā)展;學習實踐活動的成效,也要用各項工作和發(fā)展的成 果來檢驗。堅持把務求實效作為學習實踐活動的出發(fā)點和落 腳點,通過學習實踐活動,把科學發(fā)展觀的要求轉化為領導 班子和黨員領導干部推進科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā) 展的正確思路、領導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展
6、的 政策措施、增強黨性修養(yǎng)提高思想覺悟的自覺行動,爭取實 現(xiàn)我社超常規(guī)、跨越式的發(fā)展,迅速做強做大,為中華民族 傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展,為中華民族文化的偉大復興努力作出 應有的一份貢獻。 三、主要原則 為確保學習活動健康開展,要著重把握以下主要原則: 1. 堅持解放思想。以解放思想為先導,以改革創(chuàng)新為動 力,進一步提高認識,進一步更新發(fā)展觀念、轉變發(fā)展思路、 破解發(fā)展難題、完善體制機制,使思想和行動更加符合實事 求是的思想路線,更加符合科學發(fā)展觀的要求。 2. 突出實踐特色。緊緊圍繞“創(chuàng)新文化理念、創(chuàng)新體制 機制,實施轉企改制與合資合作的戰(zhàn)略,實現(xiàn)海南出版社科 學發(fā)展”這個主題,緊密結合我社實際,
7、確定活動的實踐載 體。要把學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神和省第五 次黨代會、省委五屆三次全會的決策部署結合起來,與貫徹 胡錦濤總書記視察海南重要講話精神結合起來,與總結改革 開放30年和海南建省辦經濟特區(qū)20年的成功經驗結合起 來,與推動我省經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設 和生態(tài)文明建設的各項工作結合起來,把實踐特色貫穿全過 程。 3. 貫徹群眾路線。充分發(fā)揚民主,廣泛征求群眾意見, 吸收群眾全程參與,自覺組織群眾評議、接受群眾監(jiān)督,把 相信群眾、依靠群眾、服務群眾貫穿學習實踐活動全過程, 把群眾是否滿意作為評價學習實踐活動成效的重要依據(jù)和 標準。 4. 正面教育為主。堅持高標準、嚴要求,組織黨員干部 深入學習。要聯(lián)
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