小班其次學(xué)期班務(wù)方案

1、小班其次學(xué)期班務(wù)方案 篇一：其次學(xué)期年段工作方案小班組 湖州市第三幼兒園2021學(xué)年其次學(xué)期年段工作方案 小班組 一、狀況分析： 上學(xué)期我們班級組各班都圓滿完成了各項工作任務(wù)，本學(xué)期小班組將連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園園務(wù)方案以及小班幼兒的年齡特點，一切從實際動身，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)親密結(jié)合，綜合利用各種訓(xùn)練資源，為幼兒的進展制造良好的條件，以促進他們健康、和諧、歡樂的進展。以幼兒園教科研方案為指導(dǎo)，以促進老師專業(yè)成長和初步形成班級訓(xùn)練特色為目標(biāo)，以多種形式的保育、訓(xùn)練、教研活動為契機，以點帶面，促進老師訓(xùn)練觀念向訓(xùn)練行動的轉(zhuǎn)變。 幼兒現(xiàn)狀分析： 小班的孩子各方面進展較上學(xué)期

2、有很大提高，但還不夠完善。本學(xué)期是小班其次學(xué)期，我們將重點提高幼兒常規(guī)培育、動手力量與良好的傾聽習(xí)慣。培育幼兒說完整句的習(xí)慣，提高幼兒語言表達力量等。 老師現(xiàn)狀分析： 優(yōu)勢：我們小班班級組有四個班級，8名老師。各位老師都有較好的教學(xué)閱歷，在班級管理上具備肯定的力量。 弱勢：業(yè)務(wù)力量方面還存在著方法老套等不足現(xiàn)象。 二、主要目標(biāo)： 1建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀班級組。 2加強班級內(nèi)老師對園本課程的討論，提高班級組老師的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 3組織班級組內(nèi)老師進行學(xué)習(xí)溝通會，調(diào)動老師參加課題討論的主動性。 三、具體措施： 1制定適合本班級幼兒的進展目標(biāo)、良好的常規(guī)方案，使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，促進

3、幼兒的身心進展。依據(jù)幼兒一日生活作息時間和活動支配，擬訂符合本班級組幼兒的活動常規(guī)。 2開展“同課異構(gòu)活動”。針對討論商定的一個教學(xué)中心內(nèi)容，集體備課、輪番執(zhí)教、全體評析，調(diào)動每個老師主動進行教學(xué)討論，以此提高老師在教學(xué)過程中的訓(xùn)練機制與實踐力量，還可以此提高老師設(shè)計、討論方案的力量。 3開展讀書活動，提高閱讀質(zhì)量，在班級組中形成良好的讀書氛圍。仔細(xì)閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全班級進行分享。把被動的讀書漸漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)老師的教學(xué)實踐技能，提高專業(yè)水平。 4我們將發(fā)揮團隊合作精神，在班級組中形成溝通分享，互動反思的良好氛圍。集體備 課時協(xié)商好各個活動的預(yù)備工作；遇到訓(xùn)練教學(xué)中

4、的問題大家一起商量，共同查找解決的方法；一起溝通分享各自班級工作所取得閱歷和成績；相互觀摩訓(xùn)練教學(xué)，關(guān)心老師反思教學(xué)活動中的得與失。 5做好平安工作。為了使幼兒身心得到更好的進展，各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科學(xué)的健康訓(xùn)練，身心得到良好的進展，并結(jié)合小班幼兒年齡特點,主動開展平安健康訓(xùn)練活動，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護自己。加強幼兒自理力量的訓(xùn)練，培育幼兒逐步學(xué)會自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提示下懂得整理玩具。 6本學(xué)期每班連續(xù)做好家園聯(lián)系工作。開展多方面、多渠道與家

5、長聯(lián)系，促進家園共育。通過家園聯(lián)系欄、宣揚欄、家長會、家長開放日、家長學(xué)校講座，取得家園同步訓(xùn)練。辦好家園立交橋，做好日常的家園溝通工作，做到“真心、熱心、耐煩、細(xì)心”。 四、各月工作支配： 二、三月份 1. 做好入學(xué)前的各項預(yù)備工作，以美觀、干凈的校內(nèi)迎接幼兒的到來。 2. 根據(jù)園務(wù)方案精神，制定新學(xué)期各類工作方案。 3. 年段編排創(chuàng)新課間操，律動編排注重嬉戲性、互動性。 4. 加強春季消毒、防傳染病工作； 5. 參與園本培訓(xùn)活動：奧爾夫嬉戲與一日活動的連接, 主講：孫慧紅幼兒園規(guī)章嬉戲的進展與實施，主講：楊偉萍 6. 參與園本教研活動：大班年段組長園內(nèi)半日活動展現(xiàn)，“青藍(lán)工程”的青年老師觀

6、摩活動。 7老師進行網(wǎng)絡(luò)選課，部分老師參與區(qū)內(nèi)外培訓(xùn)。 8. 組織幼兒參加“萌警團”進校內(nèi)活動，開展防火平安宣揚活動。 9. 年段活動：我愛媽媽 四月份 1. 開展家委會成員親子活動（足球親子活動）。 2. 召開年段家長會或家長學(xué)校。（小班：衛(wèi)生保健；中班：行為習(xí)慣；大班：幼小連接）。 3. 組織幼兒春游。 4. 參與園本培訓(xùn)：奧爾夫嬉戲滲透一日環(huán)節(jié)活動展現(xiàn) ，展現(xiàn)者：余賓紅幼兒園規(guī)章嬉戲評比，班主任進行計算嬉戲的競賽，為五月份的區(qū)評比選拔參賽老師。 5. 參與青藍(lán)工程：中班班級組長（白、潛）為青藍(lán)工程的徒弟開放半日活動。 6. 參與園本教研活動：選拔參與區(qū)青年老師基本功競賽的老師。（自彈自唱

7、與講故事一組、舞蹈和繪畫一組、說課） 7. 年度活動;折被子競賽 五月份 1. 進行家長開放日活動。 2. 參與園本教研：班主任用“美篇”制作一期微信公眾號。(內(nèi)容選?。喊嗉壔蚰甓螌用? 3. 參與園本培訓(xùn)：奧爾夫音樂嬉戲展現(xiàn)：孫、黃、趙（青藍(lán)工程的徒弟參與聽課）幼兒園規(guī)章嬉戲展現(xiàn)（參與區(qū)競賽的老師） 4鼓舞老師主動參與區(qū)幼兒園老師論文評比活動。 6. 青藍(lán)工程：小班班級組長（白、潛、怡）為青藍(lán)工程的徒弟開放半日活動。 7. 5月12日全園幼兒應(yīng)急避險演練。 8. 年段活動; “小小足球跑的快” 六月份 1. 年段活動開展“慶六一”活動。 2. 園本培訓(xùn)：完成相應(yīng)的作業(yè)和考評。 3. 完成幼兒

8、力量進展測試和分析。 4園本教研：進行自制區(qū)域活動教玩具的評比。 5. 幼兒力量進展測試和分析。 6. 完成各類總結(jié)。 2021年2月22日 篇二：2021-2021小班下學(xué)期班務(wù)方案 2021-2021學(xué)年其次學(xué)期班務(wù)方案 小班 張雪梅 2021.3 轉(zhuǎn)瞬間迎來了新學(xué)期，我們班的孩子們又長大了一歲，自理力量有提高了許多，但是，信任我們會在工作上同心協(xié)力共同做好班級各項工作。信任我們的孩子肯定能更好的進展?，F(xiàn)將制定以下工作方案： 一、班級狀況分析 本學(xué)期我班共有幼兒25名，已經(jīng)在小班學(xué)習(xí)了一個學(xué)期。經(jīng)過我們一學(xué)期的訓(xùn)練，孩子能自己吃飯、自己入廁;但是，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不

9、合群，任性;有的說話不清晰。為了使這些孩子們盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將同心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能快樂的生活，取得可喜的進步。 二、訓(xùn)練教學(xué) 以幼兒園工作規(guī)程為指針，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練及品德訓(xùn)練，增加幼兒體質(zhì)，進展幼兒語言力量，留意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的進展。 豐富區(qū)域活動內(nèi)容。在添設(shè)各區(qū)域標(biāo)記的同時，我們每月將不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延長到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學(xué)過的歌曲、故事;科學(xué)區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動

10、內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學(xué)的延長。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。環(huán)境能育人，在布置環(huán)境中，我們也將注重孩子各方面力量的培育，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻，以此提高幼兒各種剪、畫、撕、貼等各種技能，充分發(fā)揮幼兒的主動性、主動性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的學(xué)問，把握更多的技能。 對于小班的幼兒來說，嬉戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，我們將依據(jù)幼兒的年齡特點制定嬉戲方案，開展豐富的區(qū)域嬉戲和角色嬉戲，增加很多的嬉戲操作材料和半成品，讓幼兒根據(jù)自己的需要進行嬉戲操作，從玩中學(xué)，獲得各方面的閱歷，提高幼兒之間的交往力量。 依據(jù)小班幼兒的特點，小班上

11、學(xué)期工作任務(wù)及以上狀況，制定如下進展目標(biāo)： 生活、衛(wèi)生習(xí)慣： 1.會用法小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡潔關(guān)系，懂得健康的重要性。 2.寧靜就寢，在成人的關(guān)心下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。 3.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服、鞋子，用法自己的杯子，學(xué)習(xí)簡潔整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品，放在指定的地方。 4.學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得愛護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。 5.愛惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。關(guān)心幼兒保持儀表干凈。 6.知道不

12、亂拿他人的物品和玩具，也不能用法他人的物品。 健康： 1.能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理力; 2.能主動參與多種體育活動，能用法運動器械進行活動并留意平安。 3.了解興奮的心情對身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性，姿態(tài)正確。 語言： 1.學(xué)習(xí)能聽別人講話，不任憑插嘴。喜愛與同伴和老師說話，情愿在集風(fēng)光前表達自己的意愿。 2.會說一般話。能有愛好運用各種感官，根據(jù)要求感知講解并描述的內(nèi)容。理解簡潔的故事、圖片、情景的內(nèi)容。 3.能主動參加聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清晰連貫的語

13、言大膽表達自己的 愿望和懇求。 科學(xué)： 1.對四周事物有愛好，會用感觀挺直感知和觀看四周常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維力量; 2.觀看動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。 3.喜愛參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類。 藝術(shù)： 1.愿意參與美術(shù)活動，體會繪畫的樂趣，培育對繪畫的愛好。 2.認(rèn)識一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜愛的顏色畫畫。喜愛手工活動。 3.能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。 4.學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。愿意參與音樂活動，喜愛做音樂嬉戲。 _： 1.能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜。愛父母，愛老師，會用法一些禮貌用語。 2.能和同伴共

14、同嬉戲，情愿和同伴交往。知道自己是幼兒園的小伴侶，培育幼兒的獨立性和最基本的掌握力量。 3.熟識幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。 三、衛(wèi)生保健及平安工作 衛(wèi)生保?。?首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，老師以親切的口吻，熱忱的看法向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。 其次，培育良好的飲食習(xí)慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和汲取，從而增進健康。我

15、要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時要寧靜、快樂地進餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會用勺子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。小班的孩子剛從父母、爺爺奶奶暖和的懷抱中走出來，孩子的每一點事情家長都會照看的四平八穩(wěn)。 平安工作： 想幼兒平安之所想 從保證平安入手 幼兒園的平安工作是最重要的工作之 一。保障每一個幼兒的人身平安，是我們每一個老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點： 1、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。 2、加

16、強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 3、做好交接班工作 4、教給幼兒一些平安防范方面的學(xué)問，強化幼兒的平安意識和自護力量，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生_時，會大聲呼救。 四、家長工作 家長的支持對我們的訓(xùn)練工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談?wù)勛约旱拈啔v，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。 2、

17、個別訪談。個別的溝通、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更簡單溝通，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 3、“家園聯(lián)系冊”每周一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也準(zhǔn)時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地訓(xùn)練好孩子。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特別狀況或?qū)韴@兩天時能準(zhǔn)時反映和了解狀況，有孩子生病時能主動上門去探訪，了解病情，使孩子、家長感受到老師的關(guān)懷。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順當(dāng)?shù)亻_展，才能更好的為我們的訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 每月班級活動的開展與實施: 三月：期初家長會。定于

18、3.3日在小班教室由班主任老師對每位家進步行上學(xué)期工作的總結(jié)及下學(xué)期工作支配的例會。配班老師確保每位家長的出勤，并 篇三：幼兒園小班班級工作方案(共12篇) 篇一：幼兒園小班班級工作方案 幼兒園小班班級工作方案(上學(xué)期) 伴隨著小伴侶成長的腳步，新的學(xué)年又開頭了。我們?。ㄈ┌嘈“閭H經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、熬煉，各方面力量都有了明顯的進步，形成了良好的班風(fēng)班貌。依據(jù)園務(wù)方案、小段教研組方案的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際狀況，開展具有班級特色的訓(xùn)練活動，為幼兒營 造一個快樂、舒適的環(huán)境。 一、班況分析： 我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒心情，盡快復(fù)原幼兒一日生活常規(guī)上。 二、工作目標(biāo)： 1

19、、保教并重，加強對幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育。 2、開展豐富多彩的訓(xùn)練活動，促進幼兒各方面力量的進展。 3、重視平安訓(xùn)練工作，加強幼兒自我愛護意識，確保無平安事故發(fā)生。 4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。 5、重視家長工作，增加服務(wù)意識，以多元化活動促進家園聯(lián)系。 6、仔細(xì)細(xì)致的了解每一位幼兒并制定方案。 三、工作措施： （一）、保教并重，加強對幼兒生活及訓(xùn)練常規(guī)的培育。 、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小伴侶已建立了肯定的生活常規(guī)，能自己 吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點： （）、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自

20、己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。扣扣子對小班幼兒來說有肯定的難度，因此我們準(zhǔn)備在區(qū)域活動中開發(fā)一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在嬉戲活動中把握扣扣子的方 法。 （）、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進步的幼兒賜予及 時適合的鼓舞和確定。 2、訓(xùn)練方面：本學(xué)期我們在訓(xùn)練方面也有兩個重點： （1）、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問 題的習(xí)慣。 （2）、加強禮貌訓(xùn)練。訓(xùn)練幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小伴侶問好，離園時說再見。

21、 平常要主動和大家打招呼，學(xué)會用法“感謝”“請”等禮貌用語。 （二）、開展豐富多彩的訓(xùn)練活動，促進幼兒各方面力量的進展。 健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本安定。 2、逐步學(xué)會獨立進餐和如廁，在成人關(guān)心下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡潔的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí) 坐、站、行的正確姿態(tài)。 3、愿意參與體育活動，進展走、跑、鉆等動作。 語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)寧靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)整自身行為。 2、愿意用一般話與人溝通。能用簡潔的語言回答別人的問題，表達自己的意愿和需要。 3、喜愛念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并愿意表達自己的感受。 _領(lǐng)域： 1、能從性別、外形等外在

22、特征上比較自己與別人的不同。 2、漸漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 3、觀看四周生活環(huán)境及其改變。喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的歡樂。 科學(xué)領(lǐng)域： 1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 2、喜愛操作擺布。嘗試提問和表達自己的所見所聞 3、親竟大自然，喜愛并愛惜四周的動植物。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜愛聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達對藝術(shù)作品的感受。 2、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動。 3、學(xué)習(xí)用爭確的姿態(tài)和聲音唱歌。 （三）、重視平安訓(xùn)練工作，加強幼兒自我愛護意識，確保無平安事故發(fā)生。 （四）家長工作： 1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀

23、況，以及關(guān)心幼兒消退入園焦慮的有效方 法，并增加家園協(xié)作，共同開發(fā)訓(xùn)練資源的意識。 2、向家長推舉有價值的家教閱歷，并讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份訓(xùn)練目標(biāo) 等。 3、向家長開放半日活動，為家長供應(yīng)了充分參加、互動的機會，增進老師與家長之間的交 流。 （五）每月工作支配： 九月： 1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面狀況，關(guān)心幼兒消退入園焦慮心情，讓幼兒盡快熟 悉、適應(yīng)環(huán)境，情愿上幼兒園。 2.常規(guī)訓(xùn)練，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。 3.主題活動高興奮興上幼兒園,迎國慶節(jié)活動。 十月： 1.進一步開展各方面的常規(guī)訓(xùn)練，加強幼兒行為常規(guī)訓(xùn)練。 2.加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，知道和老師、

24、同伴交談。 3.開展主題訓(xùn)練親親抱抱；踏踏響。 十一月： 1.連續(xù)加強各項常規(guī)訓(xùn)練； 2.主題活動香香的水果；圖形碰碰樂。 十二月： 1.主題活動天冷我不怕。 2.元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒進展評價工作。 篇二：曙光幼兒園小班班主任工作方案 曙光幼兒園小班班主任工作方案一、 指導(dǎo)思想： 為了切實搞好班級工作，本學(xué)期連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地進展。 二、 幼兒基本狀況 本班幼兒共，女孩名，男孩 名， 1、身體進展?fàn)顩r： 大部分的孩子動作進展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動作差，掌握力量弱。但動作的

25、敏捷性進展很好，能自如地上下滑梯。 2、認(rèn)知進展?fàn)顩r： 本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大。孩子的留意力分散不易集中，對新奇事物、新穎活動有較強的奇怪心。 3、_性進展?fàn)顩r： 在活動中常要爭搶玩具，任意性強，不謙讓，簡單產(chǎn)生侵害性行為。 三、班級工作： 1、做好新生入園工作具體措施： （1）向家長了解幼兒在家中的具體狀況，如：生活自理力量、語言表達力量方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、愛好愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。 （2）向家長提出要求：幼兒園的各項要求以及需要家長配合的方面要準(zhǔn)時地與家進步行溝通，使家長了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。 （3）利用一些孩子喜愛的形式

26、陪幼兒嬉戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的心情，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中快樂地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，快樂入園。 2、做好班級管理工作具體措施： （1）仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。 （2）做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈整齊。 （3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品順手放回原處。 （4）每天核對后準(zhǔn)時填寫檢查表，保持活動室潔凈、干凈。 （5）訓(xùn)練幼兒節(jié)約用水，不鋪張。 3、做好幼兒大體檢工作具體措施： （1）加強戶外體育熬煉，動靜交替。使幼兒能夠充分地得到熬煉的目的。 （2）鼓舞幼兒不挑食，不鋪張，吃完自己的一份飯菜。 （3）

27、特別幼兒重點關(guān)注。 四、保教工作： 1、學(xué)習(xí)、貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要 具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合綱要查找不足。 2、加強幼兒常規(guī)培育具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培育的要求。老師的要求要全都，培育中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。 3、主動參加教學(xué)研討活動，并將理論與實踐相結(jié)解決工作中的困難。 4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施： （1）學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。 （2）讓幼兒參加創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。 （3）充分利用廢舊物品進行裝飾，節(jié)約材料。 5、家長半日觀摩活動具體措施： （1）仔細(xì)制定活動

28、方案，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、適當(dāng)。 （2）加強保教的配合工作。 （3）環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培育幼兒常規(guī)。 （4） 組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。 （5） 配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。 （6） 環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造新年氣氛。 7、加強幼兒戶外熬煉具體措施： （1）保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進行指導(dǎo)，保證幼兒體格達標(biāo)100。 （2）組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容，包括集體嬉戲和分散活動兩個方面。 （3）制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且平安的戶外活動玩具。 （4）指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行嬉戲，達到真正熬煉的目的。 8、按時完成備課內(nèi)容，仔細(xì)開展訓(xùn)練活動。 具體措施： （1）按時、按要

29、求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。 （2）提前預(yù)備教具，按方案完成各項訓(xùn)練活動。 五、家長工作具體措施： 1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題準(zhǔn)時向家進步行溝通，達成共識。 2、主動分擔(dān)家長們的困難，用我們的誠意來換回他們的滿足。 3、充分利用“家長園地”向家長們宣揚當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并供應(yīng)一些育兒學(xué)問及保健常識，準(zhǔn)時更換內(nèi)容。 4、對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)懷幼兒在家中的狀況，遇到特別狀況進行必要的家訪。 5、對待個別問題家長，要有耐煩，不厭其煩地為他們服務(wù)。 六、衛(wèi)生保健工作： 1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。 具體措施： （1）做好晨檢工作，一摸，二看，三問。 2）仔細(xì)執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。 （3）加強戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。 3、月底進行一次大掃除。 4、照看好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。 七、平安工作： 1、提高平安意識，準(zhǔn)時檢查班內(nèi)的擔(dān)心全隱患。 2、加強責(zé)任心，時刻把幼兒的生命放在第一位。 3、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品， 4、戶外活動時，加強責(zé)任心，在保證活動量的同時，關(guān)注幼兒的平安，準(zhǔn)時提示，避開平安事故發(fā)生。 嚴(yán)念先 2021年2月7日 篇三：幼兒園小班班級工作方案 幼兒