打人、咬人？

1、打人是一種試探和情緒反應對于1 1到2 2歲的孩子來說，類似鬧鬧這樣的攻擊行為非常普遍。有時候孩子打人，看不出有任何的理由，他們常常懷有一種玩的心理去試探自己的行為能力，或者試探大人們的反應。打完人，他們就等著看下面將發(fā)生什么事情。對他們來說，打人是正在進行的一項重大試驗。另外，孩子打人也是帶有很強烈的情緒因素的。想一想1 1歲孩子們的生活世界，你就會發(fā)現(xiàn)，寶寶的每一天都在努力掌握各種新的技能，遇到他們不熟悉的各種情形。因此，打人成為了孩子們表達挫敗感，或者遭受打擊后的復雜情感的一種方式。打人是因為無法用語言表達當一個4 4歲孩子的玩具被搶走之后， 他會說：還給我！”但是，1 1歲的孩子還不知

2、道該怎么 辦，他們的表達能力有限，語言能力還沒有發(fā)育完全，于是就用拳頭來代替語言。而且，一 兩歲的孩子也意識不到打人會傷害別人，即使大人告訴他別人會疼， 這么大的孩子也沒有自我控制的能力。避免攻擊的辦法是防患于未然由此可見，阻止孩子打人行為出現(xiàn)的最好方法應該是防患于未然。父母應該仔細觀察是什么促使孩子產(chǎn)生了打人的欲望，然后搶先有所行動。 先回想一下，自己的孩子是不是累了或者餓了以后就會愛打人？還是當他在人多的場合愛攻擊人？或者是當他去一些陌生場所 的時候如果帶孩子去一些陌生的地方游玩，無論是在途中還是到了終點，父母都要確保自己的孩子按原來的習慣午睡，并為他準備一些小甜點。如果你的寶寶以前就因為

3、想要好朋友喜愛 的玩具而打了人，那么就告訴那個孩子的媽媽當他們一起玩的時候，把這根 導火線”藏起來。父母不要過度反應也不要懲罰即使這樣，你所做的一切也并不能完全杜絕孩子的打人行為。一旦打人事件發(fā)生了， 最重要的是父母不要有過分強烈的反應。大喊大叫，或者打孩子的這些反應， 對打人行為可以說是一種變相鼓勵。父母過于強烈的反應恰恰是向孩子表明了攻擊是解決沖突和引起注意的 一個非常恰當?shù)姆椒ā土P也是白費力氣，1 1歲的孩子還不能把父母的做法和自己的行為聯(lián)系到一起，還不知道它們之間的因果關(guān)系。因此，對2 2歲以下的孩子進行任何處罰都是沒有作用的。另外，父母態(tài)度的前后一致性至關(guān)重要。比如說，當孩子打人的

4、時候，父母不能這次還無所謂呢，下 次就生氣了。解讀一歲寶寶暴力行為密碼對待一歲 暴力 寶寶，只有先應該知道他為什么會這樣做，才能幫助孩子找到和平解決問題的方法。一歲的寶寶偶爾會用拳頭和牙齒跟爸爸媽媽或其他小朋友 交流”，這是許多媽媽的煩惱，生怕孩子長大會變得很暴力。然而專家解釋：一歲左右的寶寶出現(xiàn)攻擊性的行為很正常，應該辨證的看待這些行為： 一方面，這種行為只是孩子發(fā)育到這個年齡的標志， 每個孩子都 會經(jīng)過這個時期，爸爸媽媽不必過于擔心。另一方面，雖然這是孩子必經(jīng)的一個過程，但如果爸爸媽媽對孩子的錯誤行為不做正確的指導，孩子很可能會養(yǎng)成打人的壞習慣。另外，專家指出：對待一歲”暴力”寶寶，只有先

5、應該知道他為什么會這樣做，才能幫助 孩子找到和平解決問題的方法。武力背后鮮為人知故事孩子也和大人一樣， 不會無緣無故的發(fā)脾氣， 如果他咬了其他小朋友， 肯定有他自己的 原因。只是一歲左右的孩子還不會為自己解釋， 所以對 他為什么要咬人？ 一直讓我們困惑。 現(xiàn)在讓我們一起站在孩子的角度，看看究竟是什么讓孩子不得不動用 武力 解決問題。貧乏的語言表達能力把自己的感受表達出來，對一歲的孩子來說是件很困難的事。也正是因為他不會說話， 無法和別人建立有效的溝通，所以他選擇咬人或是打人，來發(fā)泄自己的不滿情緒。 因此，下次你看到孩子急切向你表達，但你又不能弄明白時，一定要好好安慰他，肯定的告訴他”別著急，媽

6、媽會幫助你的”，這樣他就不會把怒火發(fā)到其他小朋友身上了。他正在學習自衛(wèi)有時候孩子打人是出于一種自衛(wèi)，或是其他合理的原因?？赡苁且驗樾∨笥褤屃怂哪唐浚蛘哂腥讼却蛄怂?， 甚至有小朋友抓了他的頭發(fā)。寶寶決不會容忍自己被欺負，他會全 力維護自己的利益，這只是一種本能。口腔發(fā)育的需要專家解釋說，一歲左右的寶寶，口腔內(nèi)牙齒、肌肉都得到不同程度的發(fā)育，他很喜歡把東西放到嘴里咬，可以幫他緩解口腔發(fā)育給他帶來的不適。另外寶寶在學習說話的時候， 也很喜歡把能抓到的東西放到口中，當然也包括小朋友的胳膊或手。這僅僅是他感知事物的一種方式。好像只有這樣做他才能得到準確的認識。孩子的因果試驗很多爸爸媽媽都想知道，為什

7、么一旦孩子們和玩具在一起時，就會出現(xiàn)可怕的哭鬧聲，為什么他們每個人拿到自己的玩具還不能安靜呢？答案很簡單，寶寶在玩耍的過程中， 除了知道玩具帶給他樂趣之外，還意外的發(fā)現(xiàn)他的行為可以帶來不同的后果，”如果我打了其他的小朋友，就一定會有事發(fā)生 ”。所以他總是不斷嘗試用自己的行為影響周圍事物。孩子也需要自己的空間一歲左右的寶寶，不能準確的把握空間關(guān)系。 所以他經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己被其他小朋友擠到 一個小空間里。出于一種條件反射，他會不自覺地推開擋在他前面的孩子，或是對身邊的小朋友采取武力進攻的方式。這樣就可以確保自己有充足的活動空間了。寶寶正感到情緒不好孩子在心情不好的時候也會選擇自己的方式發(fā)泄不滿情緒。

8、比如在他餓了、累了、尿布濕了時，他的心情就會很糟糕，這時候最容易出現(xiàn)孩子之間互相打鬧。另外，一歲的孩子正其他選擇，比如給他一個枕頭， 讓他隨便處置，還可以教她使勁跺腳來發(fā)泄自己的不滿?；蛘呓虝⒆尤绻麓嗡鷼饬丝梢缘侥闵磉厡で髱椭e讓孩子從攻擊中獲得任何好處寶寶并不是故意選擇使用武力爭奪玩具，而只是一種本能的自衛(wèi)或是生理特征。一旦他從這種行為中獲得利益一一得到了他想要的玩具，那么他就可能把攻擊別人和取得玩具聯(lián)系起來。也就越來越喜歡用攻擊的方式和人交流。相對打人的寶寶來說，要更多注意受害的寶寶當你的孩子打了其他小朋友時，最好給受傷的寶寶更多關(guān)注：吻一吻受傷一方的小傷口， 詢問他有沒有問題。然

9、后，用堅定的語氣對欺負人的寶寶說：”不許咬人。咬人會讓別人很疼。 如果孩子被別人咬然后又去咬別人的話，千萬不要懲罰孩子。多稱贊孩子的好行為當孩子沒有依靠攻擊而解決問題時，你應該多多鼓勵他的這些行為，讓他能意識到這才是對的。比如你可以表揚他的行為 ”你把玩具讓給小朋友玩，你是個好孩子。”做孩子的好榜樣和孩子玩的時候不要咬你的孩子，也不要打他。如果你對他說”我要吃了你！ 而且把小家伙的腳趾或手指放到自己的嘴里，那么他就會很自然地嘗試對別人這樣做。溫柔地安慰孩子孩子在發(fā)育過程中，會遇到很多挫折，比如走路、說話等等。 這時需要你為他提供一些 溫柔的積極的安慰， 以防止他變得暴躁。 比如一個舒服的溫水浴

10、。 孩子在洗澡時可以忘記之 前的不愉快，再加上一些他熟悉的玩具，會讓他對自己重新樹立信心。給孩子們更大的活動空間如果孩子像大海里的沙丁魚一樣，擠在一起玩耍。那你就不必對他們的互相攻擊的行為產(chǎn)生驚訝了。因為這是必然的結(jié)果。即使是成年人也不能容忍自己活動的空間過于狹小。重要提示：爸爸媽媽不能做的三件事對待孩子的攻擊行為，除了上面敘述的我們可以幫助他們的事之外，還有些事是我們不能做的：1 1、不要訓斥打人的寶寶：寶寶并沒意識到自己的行為是錯誤的，你突如其來的訓斥只 會讓他感到莫名其妙。2 2、不要因為孩子打人，就讓他也嘗嘗挨打的滋味：孩子不會理解你的用意，他只會覺 得你是在傷害他，最壞的結(jié)果可能讓孩

11、子不再信任你。3 3、 不要鼓勵孩子報復打他的小朋友：如果”受害人”反過來去報復犯人”，那么最終的結(jié) 果是 犯人 會越來越多。如何處理2-32-3歲孩子打人2009-10-21 08:56兩三歲的孩子，其實并不太清楚什么是對的，什么是錯的。而且，這時的孩子基本上 不會考慮別人的感受，一切以自我為中心。對此，家長應該首先教他學會以正確的方式發(fā)泄不滿情緒，不能打別人，也不要傷害自己。當然最好的是用語言表達出來，家長可以告訴他表達生氣時比較正確的語言，讓他學著使用。其次，從小事做起，在家里及時制止他的打人行為，不讓他養(yǎng)成這樣的習慣。其三，在違反的情況下給予適當懲罰，并且言出必行，家長的行動不能嚇到孩

12、子。最后，家長可以用一個孩子喜歡的玩具的口吻告訴他，被打是會疼的，讓他學會從他人的角度審視自己的行為。打人的事情發(fā)生后再教育孩子起不到教育孩子的作用，如果孩子正打了其他孩子，就及時按照上面的方法，大人正確的行為直接影響孩子今后的成長。寶寶出現(xiàn)咬人等情況原因很多，不同的原因給予不同的解決方法：一、生理性原因：1、長牙:長牙發(fā)癢會促使寶寶咬人，咬物，咬自己?？山o寶寶餅干，饅頭干讓寶寶磨牙，促進牙的生長。2、有時寶寶咬東西也是口部欲望的滿足方式。在緊張、寂寞、焦慮時，也會表現(xiàn)為無意識地 咬東西。大人不必刻意奪去他手上的東西，要設(shè)法轉(zhuǎn)移其注意力。3、寶寶在學會走路之后，交往的需要快速的發(fā)展起來。但是，由于言語貧乏，又不懂得如何與人交往，所以他們常常用 推、拉、咬等非常手段來引起同伴的注意，以此實現(xiàn)交往和表達意愿的目的。二、心理性原因：1、咬人是一種發(fā)泄：當他的心理感到不滿時，就要通過咬人來發(fā)泄岀來。對策：讓寶寶多玩安 靜的游戲，或者盡可能保證孩子睡眠的充分。2、岀于好奇的模仿：寶寶的好奇心總是特別強烈，