九年級化學(xué)上冊一考通 第一單元走進化學(xué)世界測試題五

1、九年級化學(xué)上冊一考通 第一單元走進化學(xué)世界測試題五時間：70分鐘 分值：100分一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列有關(guān)化學(xué)的說法錯誤的是( )A.道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律B.人類認識化學(xué)并使之成為一門獨立的學(xué)科,經(jīng)過了漫長的歷史C.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)D.利用化學(xué)可以根據(jù)需要創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)2下列實驗中有藍色沉淀生成的是( )A.碳酸鈉粉末與鹽酸混合 B.二氧化碳通入澄清石灰水中C.鋅粒與鹽酸混合 D.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合3下列實驗操作錯誤的是( )4下列化學(xué)實驗基本操作中,正確的是( )A.用手拿試管,給試管里的物質(zhì)加熱B.用酒精燈引燃

2、另一只酒精燈C.給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的三分之一D.用水沖洗滴瓶上的滴管5可以用來直接加熱的儀器有( )A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.集氣瓶6準確量取7mL水,應(yīng)用( )A.50mL量筒 B.10mL量筒、滴管 C.托盤天平 D.50mL量筒、滴管7實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最便捷的撲滅方法是( )A.用泡沫滅火器撲滅 B.用泥沙撲滅 C.用濕抹布蓋滅 D.用水沖滅8一氧化氮在常溫下是一種氣體,它難溶于水,密度比空氣略大,能跟空氣中的氧氣迅速反應(yīng)生成二氧化氮,現(xiàn)要收集一瓶一氧化氮氣體,應(yīng)采用的方法是( )A.向上排氣法 B.排水法 C.向下排氣法 D.無法確定9下

3、列技術(shù)中,不屬于高新技術(shù)的是( )A.納米技術(shù) B.超導(dǎo)技術(shù) C.煉鐵技術(shù) D.信息技術(shù)10綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),其核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染。它的主要特點有( )充分利用能源和資源,采用無毒、無害的原料 在無毒、無害的條件下進行反應(yīng),以減少廢物向環(huán)境排放提高原子利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實現(xiàn)“零排放” 生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護、社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品A. B. C. D.二、填空題(每空2分,共36分)11化學(xué)的研究對象是物質(zhì)的 、 、 以及 ,它與人類進步和社會發(fā)展的關(guān)系非常密切。到20世紀末,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過 萬種。12某同學(xué)在實驗過程

4、中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后,表面布滿了水分,他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮變軟。這些現(xiàn)象說明了空氣中含有 。請你結(jié)合生活經(jīng)驗或化學(xué)現(xiàn)象另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì)。(1) ;(2) 。13用酒精燈給試管里的液體加熱時,發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能的原因有 ; ； 。14小明用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為18mL;取出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為12mL。則他實際倒出的液體體積 6mL。(填“小于”“等于”或“大于”)15將A組適當?shù)膬x器與B組的用途連線: A B漏斗 取塊狀藥品藥匙 給酒精燈添加酒精量筒 量取20mL液體鑷子

5、 滴加少量液體試管夾 夾持試管膠頭滴管 取用少量粉末狀藥品三、簡答題(14分)16(8分)某同學(xué)在實驗室中有以下不當操作,請你分別指出可能造成的后果。（1）傾倒液體試劑時,細口瓶的塞子正放在桌面上。(2)傾倒液體試劑時,細口瓶貼標簽的一面向外。(3)用滴管取少量液體時,把滴管伸入試管內(nèi)滴加試液。(4)取液后的滴管平放在實驗臺上。17(6分)有四瓶無色氣體,分別是空氣、氧氣、氮氣、二氧化碳,如何區(qū)分?四、實驗題(20分)18(8分)用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯?，F(xiàn)用“”表示向托盤上增加砝碼,用“”表示從托盤上減少砝碼。請用“”和“”在表中表示你的稱量過程,并在下圖中用“”表示游碼在標尺上的位置

6、(若燒杯的實際質(zhì)量為37.6g)。砝碼/g50 20 20 10 5 取用情況19(12分)在科學(xué)探究過程中經(jīng)常要收集氣體樣品,試回答下列問題:(1)在對人體吸入的空氣和呼出的氣體進行探究過程中,可采取排水法收集氣體,按下圖所示的各步操作進行實驗:圖一所示實驗操作中,要使瓶內(nèi)充滿水而不留存空氣,應(yīng)如何操作?圖二所示實驗操作中,當瓶內(nèi)即將充滿呼出的氣體,要使集氣瓶內(nèi)充有盡可能多的呼出氣體,應(yīng)如何操作?圖三中應(yīng)選用(填a或b)方式放置已充滿呼出的氣體的集氣瓶。(2)某中學(xué)科技活動小組要檢測蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量,請你設(shè)計一種收集大棚氣體樣品的方法。答案一、1.A 2.D 3.A 4.C 5.

7、B 6.B 7.C 8.B 9.C 10.D二、11.組成 結(jié)構(gòu) 性質(zhì) 變化規(guī)律 300012.水 (1)冬天窗玻璃上有水珠或窗花 (2)打開冰箱門看到有白霧,夏天自來水管壁外有水珠13.加熱前試管外壁的水沒有擦干 沒有進行預(yù)熱,直接集中液體的中下部加熱 加熱時試管底部觸及燈芯。14.大于1516.(1)瓶塞受到污染,可能污染試劑瓶中的試液。(2)殘留在瓶口的藥液流下來,腐蝕標簽。(3)沾污滴管或造成試劑的污染。(4)試液會倒流,腐蝕橡膠乳頭。17.用一根燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒更旺的是氧氣,木條燃燒不變的是空氣,使木條火焰熄滅的氣體是二氧化碳和氮氣。再向使木條熄滅的兩瓶氣體中倒入適量的澄清石灰水,振蕩,使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,不變渾濁的是氮氣。18. 標尺2.6處標上“”19.(1)把集氣瓶裝滿水至液面呈凸起狀,用