下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品文檔你我共享 CO 2在化工上的利用 化工1110劉厚選 2011011282 隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,我國(guó)CO的排放量也在逐步上升。據(jù)荷蘭某環(huán)境評(píng)估 機(jī)構(gòu)(NEAA發(fā)布的報(bào)告稱,從2007年開(kāi)始,中國(guó)已經(jīng)成為全球 CO排放量最 多的國(guó)家。中國(guó)的單位GDP排放的CO量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于全球平均值,居于世界各國(guó) 的前列。中國(guó)的CO減排目標(biāo)是在2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 CO排放比2005年 下降40%到45%。因此CO減排已經(jīng)成為了我國(guó)的緊迫任務(wù)。 如何有效降低CO排放已經(jīng)成為了世界各國(guó)重要的政治經(jīng)濟(jì)議題。美國(guó)、英 國(guó)和德國(guó)都研究制定了 CO排放制度,日本則加快了 CO綜合利用方面的研究, 計(jì)劃用10年時(shí)
2、間建立起以CO為化工原料的獨(dú)立工業(yè)體系。目前來(lái)看CO減排能 夠采取的措施一方面是減排和控制增量: 包括調(diào)整能源結(jié)構(gòu),使用低碳能源,大 力發(fā)展核能、氫能、風(fēng)能等清潔能源,提高能源的利用效率,發(fā)展節(jié)能技術(shù)以及 改變?nèi)祟惖南M(fèi)習(xí)慣,盡可能減少石化燃料的使用。另一方面則是加大CO的處 置和利用,這包括捕集和封存技術(shù),進(jìn)行油氣開(kāi)采,微藻利用以及化工利用等。 在CO利用方面,經(jīng)濟(jì)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表明 CO的有機(jī)化工利用是一個(gè)值得大力發(fā)展 的方面。 自由態(tài)的CO2為線性分子,中心碳原子為 SP型雜化軌道,CO鍵長(zhǎng)等于 1.16A,稍微小于SP2雜化軌道的C=O鍵長(zhǎng)(1.20A)。由于碳氧的電性差異形成 帶負(fù)電的氧
3、和帶正電的碳,因出 CO2分子既可以作為路易斯堿,以氧負(fù)離子與 金屬離子配位;同時(shí)又可以作為路易斯酸,以碳原子與富電子的金屬離子配位。 此外,CO2具有兩個(gè)大n鍵,還可以通過(guò)n鍵形成n配合物。 因?yàn)閏o2是碳的最 高氧化狀態(tài),因此也是能量最低狀態(tài),以其作為原料制備有機(jī)化合物時(shí), 必須有 大量的能量輸入。一般條件下 CO2的化工利用途徑主要有兩條:一條路徑是與 氫氣、不飽和化合物的反應(yīng),另一條是合成碳酸酯等碳酸根的化合物。 CO2的化工利用應(yīng)該是有選擇的,從能量利用或者說(shuō)經(jīng)濟(jì)性的角度,CO2生 產(chǎn)有的有機(jī)化合物更有利,是值得大力研究的;其中在尿素、碳酸亞乙酯、水楊 酸和脂肪族聚碳酸酯以及碳酸鈉等
4、碳酸鹽的合成中可行性最高。 CO2用來(lái)合成碳酸乙烯酯 碳酸乙烯酯具有廣泛的用途,可以作為電池的電解質(zhì)溶液,廣泛用作有機(jī)溶 劑和綠色的化工試劑,也可以作為燃料油的添加劑,提高辛烷值,同時(shí)也是工程 塑料的一種單體。碳酸乙烯酯有多條合成路線。:環(huán)氧乙烷與CO2的環(huán)加成反 應(yīng);乙烯氧化加成反應(yīng);尿素與乙二醇醇解反應(yīng)。路線1已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化, 其余兩條路線還處于實(shí)驗(yàn)室研究階段。除了碳酸乙烯酯以外,其他的環(huán)碳酸酯也 有研究涉及,但也僅限于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)究。例如惡丁環(huán)與CO2反應(yīng)生成三亞甲基碳酸 酯等。 環(huán)加成反應(yīng)制碳酸乙烯酯是可行的,也是唯一工業(yè)化成熟的和目前研究的最 為充分。碳酸酯的合成工藝分為間歇釜和固定床工
5、藝。(相應(yīng)使用均相催化劑和 多相催化劑)。以及其他的工藝技術(shù)。 均相催化劑研究的最早。目前使用的是含氯催化劑,例如工業(yè)應(yīng)用的催化劑 是(Et4NB葉KI )組合物。含氯催化劑對(duì)產(chǎn)物品質(zhì)和設(shè)備都有影響,所以無(wú)氯均 相催化劑是一個(gè)重要的研究方向,但是目前催化劑的催化活性還比較低。 多相催 化劑的發(fā)展非常猛。具體的分為均相催化劑在載體上的負(fù)載化和金屬氧化物。負(fù) 載型催化劑所用的載體可以是樹(shù)脂、 分子篩、氧化硅等,目前國(guó)內(nèi)有些碳酸丙烯 酯的生產(chǎn)廠家就在使用樹(shù)脂負(fù)載型的催化劑。需要指出,以Si02為載體的負(fù)載性 催化劑活性會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于相應(yīng)的均相催化劑。這是因?yàn)镾i02表面的羥基會(huì)對(duì)反應(yīng)起 促進(jìn)作用。在超臨
6、界 CO2中反應(yīng)物環(huán)氧丙烷和 CO2成為一相,反應(yīng)后產(chǎn)物碳酸 丙烯酯與CO2分離成兩相,在間歇釜內(nèi) CO2在上層,碳酸丙烯酯在下層。這個(gè) 現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)具有重要的意義,它能夠大大簡(jiǎn)化產(chǎn)物和反應(yīng)物以及催化劑的分離, 因此發(fā)展在超臨界CO2中可溶的催化劑具有很大的發(fā)展前途。 從綠色化學(xué)和經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)看,烯烴的氧化加成反應(yīng)是非常有吸引力的, 料烯烴無(wú)毒,危險(xiǎn)性更小,避免了有毒的環(huán)氧烷。這條合成路線將烯烴環(huán)氧化和 C02環(huán)加成反應(yīng)整合到一個(gè)反應(yīng)器中進(jìn)行, 這樣可以明顯降低反應(yīng)的能耗和分離 的投資和能耗。因此早在1987年Aresta就開(kāi)始研究此條路線。但是總體來(lái)看,將兩步反應(yīng)整合在一鍋內(nèi)進(jìn)行必然存在反應(yīng)效率低下的問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生大量的 醇、縮醇和羧酸等副產(chǎn)物。 CH2=CH2+O2+CO2=C2H4CO3 因此如何減少反應(yīng)副產(chǎn)物就是一個(gè)比較重要的問(wèn)題,但用二氧化碳合成碳酸 不僅 乙烯酯在工業(yè)上也是可行的,二氧化碳如果能在工業(yè)上作為原料大量使用, 節(jié)約資源而且對(duì)于目前溫室效應(yīng)的緩解重要作用。 沁園春雪 北國(guó)風(fēng)光,千里冰封, 里雪飄。 望長(zhǎng)城內(nèi)外, 惟余莽莽; 大河 AAAAAA 頓失滔滔。 山舞銀蛇,原馳蠟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年新入職員工試工協(xié)議
- 2024年戰(zhàn)略合作協(xié)議
- 2024年數(shù)據(jù)中心供油協(xié)議
- 幼兒園親子t恤活動(dòng)方案策劃參考5篇
- 幼師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)(12篇)
- 2024年社團(tuán)招新工作總結(jié)(10篇)
- 前臺(tái)文員月工作總結(jié)(4篇)
- 健康學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃(4篇)
- 黃金卷08-2024年高考化學(xué)模擬卷10
- 2021年人教版英語(yǔ)中考九年級(jí)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練24篇(有答案)
- CT報(bào)告單模板精編版
- 柿子品種介紹PPT課件
- 內(nèi)鏡清潔消毒登記表格模板
- 《梯形的面積》(課堂PPT)
- 天然氣脫硫(課堂運(yùn)用)
- 幼兒園教師師德師風(fēng)考核表(共2頁(yè))
- 城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)運(yùn)行中的問(wèn)題分析及措施
- 阿拉丁神燈介紹ppt[共27頁(yè)]
- 學(xué)校食堂五常法管理制度
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)500kv變電站設(shè)計(jì)
- 講故事社團(tuán)活動(dòng)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論