新冀教版六年級英語下冊《Unit2GoodHealthtoYou!Lesson8AlwaysBrushYourTeeth!》教案_9

1、lesson 8 always brush your teeth!本課是冀教版小學(xué)英語第六冊第二單元的第八課，整個(gè)單元都是圍繞如何保持健康展開。通過本課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)生會(huì)表達(dá)事物的健康狀況，以及通過語言情境的創(chuàng)設(shè)，掌握并運(yùn)用頻度副詞。幫助學(xué)生明白刷牙的重要性，培養(yǎng)學(xué)生健康的刷牙習(xí)慣。學(xué)生分析本課的教學(xué)對象是六年級學(xué)生，具備一定的語感和英語學(xué)習(xí)能力，能夠聽懂并且很快的掌握本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。本課生單詞不多，但與學(xué)生生活息息相關(guān)，所以學(xué)生會(huì)非常有興趣學(xué)習(xí)本課。因此要考慮到在完成教學(xué)目標(biāo)的前提下，如何設(shè)計(jì)活動(dòng)，使學(xué)生在鞏固以往語言點(diǎn)的同時(shí)進(jìn)行知識拓展，讓學(xué)生習(xí)得更多語言，以使學(xué)生的語言得到豐富，使

2、之能正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行交流。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用英語的興趣和方法。教學(xué)目標(biāo)1 、知識與技能通過本課復(fù)習(xí)使學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀和書寫下列相關(guān)的名詞before ,after ， next, bad 。熟練運(yùn)用句型： what do you do before / after ? 進(jìn)行簡單交流。能用 before, after 描述事情發(fā)生的先后順序培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)間順序敘述故事的能力。2 、過程與方法學(xué)生能積極與同伴合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；在學(xué)習(xí)中能集中注意力，積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流，能簡單談?wù)撽P(guān)于個(gè)人及朋友的話題。3 、情感態(tài)度與價(jià)值觀提倡健康的生活方式，包括洗臉、洗手吃早飯、加強(qiáng)體育

3、鍛煉和努力工作、學(xué)習(xí)等。教學(xué)重難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)：要求學(xué)生在交際過程中能聽懂會(huì)說基本的生活語言。2. 教學(xué)難點(diǎn)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識按時(shí)間順序敘述故事的能力。教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆等文具用品，多媒體教學(xué)過程一、趣味熱身，激情導(dǎo)入1 .greeting :good morning ,class !how are you ?how s the weathertoday ?2 .review ： look at some pictures and actions ,ask several questionshow often do you ? what do you do _?(設(shè)計(jì)意圖：在游

4、戲中復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞，避免枯燥乏味的單純記憶，讓學(xué)生自己主動(dòng)的記憶。)3 .sing a song :in the bathroom .(review the names about body )二、新知呈現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)step 1: introduce :show the cards to remember“ teeth , face ”t: do actions to introduce“ brush your teeth ” and “ comb your hair設(shè)計(jì)意圖：用實(shí)際動(dòng)作演練介紹單詞，學(xué)生既愛學(xué)，又學(xué)的快，理解的容易。t: look , it s 6:30 , i ofte

5、n brush my teeth .then , i wash my face .t: what do you do ? what are you doing ?step 2 : play a game : guessreview the phrases such as“ eat breakfast , get up , washhands ,wash face , brush teeth ,step3 : demonstrate: draw three clocks to show :6:457:007:157:00 i want to eat breakfast at 7： 00.6:45

6、 before i eat breakfast , i brush my teeth .7:15 after i eat breakfast , i go to school .設(shè)計(jì)意圖：通過出示圖片，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在意義的、生動(dòng)有趣的情景中接觸所學(xué)的新內(nèi)容。三、 小組合作，語言操練t:let s repeat,beforeandafter.can youpracticesay some sentences with ingroupsthese.two words ?show（設(shè)計(jì)意圖：通過小組中的互相練說，克服學(xué)生一個(gè)人怕說錯(cuò)的思想，在集思廣義中說出自己能想到的句子，同時(shí)不限定于一個(gè)句型，

7、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。在小組練習(xí)中，提高了學(xué)生發(fā)言的積極性，說的機(jī)會(huì)也增多了，加上教師或基礎(chǔ)好的學(xué)生的及時(shí)指導(dǎo)，學(xué)生的表達(dá)能力也會(huì)有所提高。）思維拓展，情景運(yùn)用play the audiotape and read the dialogue , check upunderstandingshowtheexercises:listenandorder()jennywakesup.()jennybrushesherteeth()jennyeatsbreakfast()jennywashesherfaceandhands() jennycombsher hair() jennygoes to scho

8、ol設(shè)計(jì)意圖： 在聽的過程中為孩子預(yù)留了任務(wù)，符合英語課標(biāo)中提倡的任務(wù)型教學(xué)，并且能引導(dǎo)學(xué)生注意聽得重點(diǎn)內(nèi)容，為他的學(xué)習(xí)提供了方向。五、 歸 納 提1. 寫 出 下1 、 weak5.near-6.quiet-2. 寫出下列短語升，當(dāng)堂訓(xùn)練列單詞的反義詞2.sick-3.this-4.that-7.fast-8. before-1 洗臉 2 、刷牙 3 、吃早飯六、作業(yè)布置，知識內(nèi)化talk about with your friends.1 how often do you go to school ?2 how often do you wash your face ?3 、 what do you do before you eat breakfast4 、 what do you do after you eat supper ?板書設(shè)計(jì)lesson 8 always brush your teeth before ， afterwhat do you do before / after 6:457:007:15