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1、大學生法律援助中心見習總結首先感謝政府及學校給我們提供這次寶貴的機會和平臺。此次見習是我接觸、了解政府機關工作最近距離的一次。認識、結交良師 益友和學會為人處事是我在這見習所收獲最大的幾個方面。已經(jīng)在這見習了一個月了,我個人覺得工作相對比較輕松,但是每一 項工作和任務都是規(guī)規(guī)矩矩一絲不茍的進行。 天下大事必做于細,雖 然工作量不大但是工作的要求是十分嚴格的,因為作為政府機構,每項工作都甚為重要,影響及其大。要做到“運籌帷幄之中,決勝千里 之外”就必須嚴格要求、精益求精每項工作。經(jīng)過這段時間的政府見習,我對一些東西的看法也有所改變,比如,之前可能會對政府的某個政策抱怨, 覺得政策不合理,不通人情
2、之類 的,現(xiàn)在近距離的接觸和了解政府工作之后, 才深深地理解到“眾口 難調(diào)”這個詞。一個好的決定也不一定能使每個人滿足, 有時候不能 顧全每個人的時候,就必須以大局為重。我學的專業(yè)是電氣工程及其自動化,像我這樣的工科類學生來政府見 習也不太好分對口的崗位,現(xiàn)在在司法局下屬XX法律援助中心見習, 看著好像不搭調(diào),其實不然,在學校學習專業(yè)知識,此次政府見習最 想也受益匪淺的就是政府機構的規(guī)矩,和身邊眾多優(yōu)秀指導老師的為 人處事,以及工作上的能力、態(tài)度等。當參觀過城市規(guī)劃館,聽過講解,參觀一些規(guī)劃圖之后,更讓我覺得 政府是多么的努力去發(fā)展我們的大 XX,不僅如此,從平時中XX的飛 速變化,也能看出政
3、府的心血。我也深深地被感觸到,馬上踏入社會, 不僅要為自己,更要為我們共同的家園做出貢獻。孟德斯鳩說:“我們接受三種教育,一種來自父母,一種來自教師, 另一種來自社會?!比说囊簧粌H要接受家庭的教育, 更要接受社會 的考驗。今年暑假,我有幸能夠參與政府機關暑期大學生見習。作為 在校大學生,我覺得自己是幸運的,通過這種機關見習方式,讓我們 這些長期待在學校這座象牙塔的孩子們更早的認識社會、更快的了解社會,為我們大學生未來就業(yè)提供了一個良好的平臺和鍛煉的機會。 我被分配到了 XX市司法局見習,因為都是政府的行政機關部門,所 以我不免有些緊張,但更多的是好奇和期待。這是一個寶貴的機會, 我在這里可以
4、從各方面提高自己,接觸社會,了解政府機關運作,積 累經(jīng)驗。在同事的幫助下,一個月的時間里,我慢慢熟悉和掌握了辦 公室的工作流程和職能。每天都會有很多文件需要整理、呈送給領導 批閱,并傳送到相應部門,這些工作,不僅使我了解到政府辦公室的 職能,也提高了我對政府各個職能部門的認識。 就連平時看似簡單枯 燥的辦公室電話接打,也讓我學到不少正式的禮貌用語?!按髮W里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力?!痹趯W校時,老 師總強調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學能力,參加實習后我們才深刻體會到 老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外,課本上學的理論知 識用的很少,工作中的問題更多的需要我們勤思考、 善分析、多動手。
5、 作為實習生,我們需要積極主動,整理文件、打掃辦公室、整理會場, 并與辦公室的同事交流學習。空閑時間我也常常翻閱文件,了解時事 動態(tài)和最新政策,了解政府在哪些方面、通過哪種途徑為人民服務, 給人民謀福利,落實社會保障工作的。有時候還會有前來上訪的群眾, 真的只有身處政府機關才知道民眾的糾紛難事多, 有很多事情都需要 政府來解決,而我們作為辦公室的標桿、形象,應該耐心地與民眾溝 通,了解情況,通過正確程序與渠道幫他們解決問題。從實習中,我感悟頗深。很多事情需要親自去體驗,很多東西書本上 是學不來的,知識是死的,人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦 去穩(wěn)重處理事情,完成應當完成的任務,用心觀察,用心學習。作為 辦公室的文秘人員,言行舉止,態(tài)度都關系著整個辦公室的形象。見 微知著,一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。 辦任何事情都 要耐心,細心,用心。(就拿我們在整理領導講話的材料來說,一個 標點符號的差錯就可能會錯誤表達一個句子的感情色彩。)就辦公室文秘人員這一崗位來說,服務,奉獻,創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位 放大到整個學習生活,我們更應該勤學習,善思考,常修身,敢創(chuàng)新。 此次實習我們不僅增長了見識,得到了鍛煉,培養(yǎng)了能力,更領悟到 了做人做事的原則和態(tài)度?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。” 親身實踐,結合自身所學,方能提高自己。雖然
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