五年級第二單元習題

1、小學語文五年級下冊第二單元習題班級 姓名 學號 序號一二三四五六七八九十總分分數(shù)一、下列各組詞語，加點的字讀音全部正確的一組是（ ）A、氈（zhn）帽 驅（q）逐 喧（xun）鬧 隨心所欲（y）B、梳妝（zhn） 彈（tn）動 迫（p）害 癡（ch）迷C、柳（li）絮 絞（jio）盡腦汁清平樂（l） 花苞（bo）二、找出下面詞語中的錯字并改正過來.情不自盡（ ） 杯水車新（ ） 嚴陣以侍（ ） 興高彩烈（ ）三、選詞填空。危險 風險 冒險1、在馬路上踢球很（ ）。2、這條河河水湍急，我們不必（ ）橫渡。3、我明白了世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還而臨著受到驅逐和迫害的（ ）。四、寫出下面句子的修

2、辭手法. 1、 他摘下氈帽，頭上冒著熱氣，是一股白色的煙。（ ）2、 駱駝真沉得住氣。（ ）3、 我能讓狂風嚇倒嗎？不能，絕對不能。（ ）4、 一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（ ）五、判斷下列說法，對的打“”，錯的打“”。1、舟過安仁的作者是楊萬里。（ ）2、冬陽?童年?駱駝隊這篇課文是一部自傳體小說，作者是林海音。（ ）3、祖父的園子描寫了作者在園中自由自在的童年生活。（ ）4、清平樂是詞牌名。（ ）六、把下面的句子補充完整.1.茅檐低小, _. _ , 白發(fā)誰家翁媼?2. _ ,不是遮頭是使風.3. _,吾將上下而求索.4.看到有的同學學習不努力,虛度光陰,我會用古人的詩

3、“_ ”勸他；看到有些同學不懂得積累知識。我還能寫出一句類似這樣的勵志名言：_ 。七、課內閱讀。 花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。1在作者的心中，園子里的倭

4、瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶等都是怎樣的？它們過著怎樣的生活？ 2作者這樣寫，表達了自己怎樣的心情？ 3這段話中第兩句與第句之間的關系是 九、課外閱讀。 后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月。 花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子?！拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。 別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。 祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽

5、子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑，當我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?！本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來，還沒等我回到園中，祖父也進屋來了。 那滿頭紅彤彤的花朵，一進來就被祖母看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故，而是那花就頂

6、在他的頭上。 他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會想起來，又笑了。 祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提前說： “爺爺今年春天雨水大呀” 一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾來。 就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。 刮了風，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒去處，玩沒玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。1解釋詞語。異想天開： 2寫出下列詞語的近義詞。 緣故（ ） 茂盛（ ） 捉弄（ ） 恐懼（ ） 照樣（ ）3文中多處寫到了“笑”，使人感到了主人公的快樂。你能寫出幾個表示笑的詞語嗎？ 4“就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了?！边@句話是什么意思？表達了作者怎樣的思想感情? 十、作文（一）小練筆 本單元資料袋與課外書屋向我們介紹了城南舊事童年，請你向同學推薦一本你喜歡的書，簡單介紹書的主要內容并談談你推薦這本書的理由。（字數(shù)在80-100之間）（二）按要求完成習作。從小到大，你一定有過許多幸福的時刻吧！得到家人、朋友、同學無微不至的關愛是幸福；在學習生活中