2021年大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課心得體會

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年大學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課心得體會 就業(yè)指導(dǎo)課是大同學(xué)的一門必修課，有利于教會同學(xué)們分析當(dāng)前的就業(yè)形勢，充分做好就業(yè)的心理預(yù)備。下面是我整理的學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課心得體會，共享給大家! 學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課心得體會 我想，對我們這群沒有見過世面，成天呆在校內(nèi)里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)當(dāng)好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。 就業(yè)是打算一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開頭意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種

2、各種樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從選擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)當(dāng)有什么樣的工作，應(yīng)當(dāng)有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮，工工整整、忠誠地填寫好志愿，那應(yīng)當(dāng)是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一局部了。 進(jìn)入大學(xué)后，慢慢褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開頭漸漸沉淀，也開頭認(rèn)仔細(xì)真的替自己的將來考慮了。那些不著邊際的抱負(fù)、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)懷的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。 大學(xué)，一個從抱負(fù)世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在抱負(fù)之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。 這學(xué)期我一下子選了兩關(guān)于人生和就業(yè)規(guī)劃的課，大同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計。我覺得，人

3、生和做事一樣，要有方案、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永久打勝仗。 上完獲蔡教師您的大同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，很有感受。似有與君一席話，勝讀十年書。原先的天真爛漫的想法從腦海中出現(xiàn)，又消逝，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才覺察，現(xiàn)實不如抱負(fù)般美妙，我們也不應(yīng)當(dāng)對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，抱負(fù)和現(xiàn)實是有著不行越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人憧憬。 上蔡教師您的課，從中得到的最大收獲不是理論局部，如今想想，理論學(xué)問，在腦海中的印象好像蕩然無存。但讓人記住的是那些蔡教師向我們講的身邊實際經(jīng)受的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼

4、力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀別人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品嘗，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。 不經(jīng)意間，8周的課沒了。感覺每次上課，聽到不同故事，聽到不同人的就業(yè)經(jīng)受，既是像在聽小說，好奇，感覺好玩;又更覺察其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是體會，有感受的，并且，心想假設(shè)那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢? 就業(yè)指導(dǎo)的影響是深入的，它使我理解了如今就業(yè)的劇烈競爭現(xiàn)狀，物競天擇，適者生存，只有強(qiáng)者才能生存下去。如今正逢國際金融危機(jī)席卷全球，我們雖身處在避風(fēng)港中，但我們不應(yīng)當(dāng)慶幸，而應(yīng)當(dāng)知危而進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，做好人生規(guī)劃，抓住機(jī)遇

5、，打一個有預(yù)備的勝仗，迎接自己的光芒明天。 社會競爭是異樣殘酷的，要好好預(yù)備，使自己在學(xué)習(xí)上有緊急感，鼓勵自己在這四年不斷進(jìn)取，奮勉向上，勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競爭劇烈之世，唯有自強(qiáng)才是唯一出路，唯有自強(qiáng)才會闖出一片天地! 就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的的選擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有預(yù)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)! 大同學(xué)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課心得體會 隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日益劇烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，如今畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下，在肯定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的方法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，

6、關(guān)心畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順當(dāng)走上工作崗位，有著重要的意義。 開設(shè)大同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課的目的 大同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課主要是對同學(xué)進(jìn)展比擬系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的訓(xùn)練。通過對本課程的學(xué)習(xí)關(guān)心同學(xué)正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大同學(xué)就業(yè)的制度和政策，根據(jù)社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，理解大同學(xué)就業(yè)程序，把握肯定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順當(dāng)就業(yè)。同時，進(jìn)展相關(guān)的職業(yè)學(xué)問、道德、素養(yǎng)訓(xùn)練，使同學(xué)理解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素養(yǎng)和技能，尤其是理解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必需具備的素養(yǎng)和力量，使同學(xué)在畢業(yè)后可以進(jìn)展獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。 指導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)完

7、畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面進(jìn)展 根據(jù)國家的訓(xùn)練方針、培育目的、培育規(guī)格的要求，指導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此根底從理論和理論相結(jié)合的高度上告知同學(xué)全面進(jìn)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目的，并從思想上、力量上和心理上預(yù)備求職。 指導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)理解職業(yè)進(jìn)展趨勢，樹立公正的擇業(yè)觀念 高校同學(xué)承受的是專業(yè)化訓(xùn)練，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)親密相關(guān)，因此，很有必要通過大同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的理解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的進(jìn)展方向和趨勢。關(guān)心同學(xué)樹立公正的擇業(yè)觀念，使同學(xué)萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓舞畢業(yè)生到基層、到艱辛的地方、到祖國建立最需要人才的遙遠(yuǎn)地區(qū)、

8、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，到達(dá)人才資源的公正配置。 指導(dǎo)同學(xué)正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，理解和熟識國家、省市相關(guān)大同學(xué)就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成肯定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建立和社會進(jìn)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準(zhǔn)那么，它將依據(jù)國家政治經(jīng)濟(jì)的改變而不斷調(diào)整;各地，各局部也依據(jù)國家產(chǎn)年公布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本局部的 實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生理解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進(jìn)順當(dāng)就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校內(nèi)的第一步，面對著社會上形形色色的聘請會和用人

9、單位，他們必需做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛完畢同學(xué)生涯，開頭職業(yè)生活，社會閱歷的缺乏，在面臨求職選擇是，他們常常無所適從。而一個人的進(jìn)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生供應(yīng)了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)章的途徑和方法，從而為關(guān)心畢業(yè)生順當(dāng)就業(yè)制造條件。 鼓勵同學(xué)以新的姿勢連續(xù)學(xué)習(xí)，走向勝利 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會進(jìn)展的潮流。在當(dāng)前學(xué)問經(jīng)濟(jì)時代，把握學(xué)問將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚。 大同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓舞同學(xué)終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向勝利。 大同學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)習(xí)心得 美妙的大同學(xué)活即將完畢了，我們即將分

10、開這個美好的搖籃，開頭單獨(dú)闖天下了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我深深地感受到當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。學(xué)校組織的就業(yè)指導(dǎo)課為我這樣迷茫著的大同學(xué)供應(yīng)了珍貴的信息，面對將來的就業(yè)也有了信念和自己的方案。 就業(yè)指導(dǎo)課上，教師給我們分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢，讓我們充分好做心理預(yù)備。就業(yè)指導(dǎo)課心得體會。就業(yè)形勢每一年都是特別嚴(yán)峻的，而且一年比一年壓力大。在全球金融危機(jī)的影響下，我國就業(yè)形式更是相當(dāng)嚴(yán)峻!每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，2021年大同學(xué)就業(yè)市場將非常擁擠。 隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來，對于應(yīng)聘者的要求也漸漸高了，所以造成了如今社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來

11、，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊急。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生，將面臨著很繁重的壓力，所以我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的預(yù)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，分析就來形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，進(jìn)步自己和改善自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇進(jìn)展自己。 同時，就業(yè)指導(dǎo)課上，教師也教會了許多與法律有關(guān)的學(xué)問。對于我們這些涉世不深的大同學(xué)來說，相關(guān)的就業(yè)的法律還不是很理解，所以學(xué)習(xí)這些特別有必要，特殊是以后出來找工作，我們總會遇到各種各樣的問題。就業(yè)指導(dǎo)課心得體會。還有對于畢業(yè)生如何簽就業(yè)協(xié)議書以及就業(yè)合同

12、這些方面的學(xué)問，我們都有了初步的理解。通過這些課的學(xué)習(xí)，我們知道如何運(yùn)用法律愛護(hù)自己的合法權(quán)益還有勞動成果。而且我們也大致的熟識了一些勞動合同法里面的相關(guān)內(nèi)容，對于以后自己找工作信任會有很大的關(guān)心。 在就業(yè)指導(dǎo)課上，我們學(xué)習(xí)了一些根本的應(yīng)聘以及面試的根本學(xué)問還有技巧，同時教師也提示了我們要留意的一些相關(guān)問題，還有如何制作個人簡歷，我覺得這些都特別受用，因為學(xué)校在后來為我們應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦了一次校內(nèi)聘請會，我也特別珍惜這一次的時機(jī)。在參與應(yīng)聘前，我先制作好個人簡歷，然后理解聘請企業(yè)的信息，然后選擇自己感愛好的幾個企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)展充分預(yù)備，最終去參與面試。通過面試，我知道了自己還存在的一些問題，比方讓我

13、用英文自我介紹，這個是我沒有想到的，所以感覺不是很順當(dāng)，所以以后面試必需要做好充分的預(yù)備。還有，我感覺自己的目的還不夠明確，只是為了應(yīng)聘而去面試，沒有自己的一個目的和要求，所以還需要仔細(xì)考慮自己將來職業(yè)的方向目的。而且我也遇到了一些關(guān)卡，比方說企業(yè)只是要本科的，還有對我個人力量的質(zhì)疑，這些問題我還不能很敏捷的處理面對。當(dāng)然我也知道了面試應(yīng)聘的流程是怎樣的，有了這一次的親身閱歷，不管結(jié)果是怎樣，信任在以后的應(yīng)聘中自己更會成熟穩(wěn)健，更加自信! 我覺得大同學(xué)選擇工作要從實際動身，依據(jù)自己的個人狀況，仔細(xì)規(guī)劃好自己的將來。首先，從自身素養(yǎng)動身。大學(xué)是一個學(xué)習(xí)學(xué)問的地方。這里說的學(xué)問又分專業(yè)學(xué)問與綜合素

14、養(yǎng)。之所以每個大同學(xué)都有自己所讀的專業(yè)，正是要實現(xiàn)將來人才專業(yè)化程度高的目的。現(xiàn)今招騁市場仍舊需要的是人才，一名大同學(xué)，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，以高程度的專業(yè)與別人競爭。要具有不行替代性，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出! 再者，綜合素養(yǎng)也是特別重要的，一個人的思想品德不好找工作更是艱難。綜合素養(yǎng)包括綜合學(xué)問程度及人的自身道德修養(yǎng)、心理安康素養(yǎng)及專業(yè)外的其他技能。在聘請方為買方市場的前提下，聘請方自然會在遞交求職申請的眾多大同學(xué)選擇最優(yōu)秀的人才。此時，專業(yè)程度不高的必定成為淘汰的第一批，再者，人是社會性動物，道德程度低的必定處理不好團(tuán)隊合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在聘請崗位有限的前提下，聘請必會擇優(yōu)選擇，故綜合素養(yǎng)高的大同學(xué)，從主觀上是擁有肯定優(yōu)勢的。 在就業(yè)指導(dǎo)課的最終，心理教師給我們給我們上了大同學(xué)就業(yè)心理調(diào)適這么一門課程。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，很多高校大同學(xué)承受不住就業(yè)壓力，表現(xiàn)出自卑、自棄，甚至完畢自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優(yōu)秀的高校大同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是擁有較高的綜合素養(yǎng)的，應(yīng)當(dāng)能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下，進(jìn)步自己心理素養(yǎng)，要有抗壓的強(qiáng)大內(nèi)心，可以依據(jù)環(huán)境調(diào)整自己的心態(tài)，不要被就業(yè)的壓力嚇