2020年教師下半年工作計(jì)劃范文(1)

1、2020 年教師下半年工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨是：為了一 切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué) 生學(xué)的滿意，生活的順心，讓每一個(gè)員工工作的順心，讓每一位師生把 學(xué)校當(dāng)做自己的家園。二、工作原則愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著想，一心為家長(zhǎng)著想， 一心為學(xué)生著想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅(jiān)持原則，秉公辦事，以 身作則，率先垂范，努力做到四個(gè)有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的 發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高 教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅(jiān)持 一切標(biāo)準(zhǔn)從高，一切要求

2、從嚴(yán)，一切操作從細(xì)，一切為提高教學(xué)質(zhì)量 。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做 到以下幾點(diǎn)： 1) 堅(jiān)持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。 2) 堅(jiān)持要 忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一 絲不茍的出色的完成每一項(xiàng)工作。 3) 要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找 問(wèn)題，要善于觀察并及時(shí)解決問(wèn)題。 管理人員要有危機(jī)意識(shí)， 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 要時(shí)刻牢記： 逆水行舟，不進(jìn)則退 。工作既要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細(xì)致，穩(wěn) 扎穩(wěn)打。 4) 要時(shí)刻警示自己與同志， 今日工作不努力，明日努力找工 作 ，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，密

3、切配合，集思廣益，博采 眾長(zhǎng)，為振興仁民教育， 發(fā)展仁民教育， 創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻(xiàn)。 三、部門設(shè)置與管理任務(wù)東儀路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部，校區(qū)部門較 多，管理模式各有不同。 針對(duì)這種形式， 東儀路校區(qū)從管理上分頭治理， 采用部門自治，權(quán)力下放，各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上，本校區(qū) 計(jì)劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢 查，加大管理力度。在班級(jí)設(shè)置上，中補(bǔ)計(jì)劃開(kāi)設(shè) 10 個(gè)班級(jí)，高一開(kāi) 設(shè) 6 個(gè)班級(jí)，高二開(kāi)設(shè) 2 個(gè)班級(jí)，高補(bǔ)開(kāi)設(shè) 6 個(gè)班級(jí)，藝術(shù)開(kāi)設(shè) 14 個(gè) 班級(jí)，各班級(jí)的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)， 進(jìn)行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí)， 使所有的老師

4、都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。四、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量 1、創(chuàng)建和諧、 有力的管理教師隊(duì)伍1) 建立和諧、有力的管理教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要的措 施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù) 意識(shí)，克難奮進(jìn)，精誠(chéng)合作。培養(yǎng)教師的集體意識(shí)與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強(qiáng)老師與老師、學(xué)生 與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與老師之間的溝通與交流。2) 創(chuàng)建和諧有力的班級(jí)管理，形成以班主任為核心，科任老師共同 參與的班級(jí)管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師 都有管理的責(zé)任。 在班級(jí)管理中， 班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作

5、用， 配合教師搞好管理， 杜絕教師只教不管， 與任課教師及時(shí)處理班內(nèi)問(wèn)題， 杜絕班主任與任課教師兩張皮。 3) 營(yíng)造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教， 學(xué)生勤學(xué) ; 學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn)，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。 2 強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高1) 抓好教學(xué)日常管理，向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成 績(jī)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始規(guī)范學(xué)生的答題行 為，幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)生有問(wèn)必答， 有錯(cuò)必糾。2) 強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，有愛(ài)心，要幫 助學(xué)生放下包袱，樹(shù)立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)他們 有難必幫，有求必

6、應(yīng)，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實(shí)，要 有力度。開(kāi)學(xué)后， 班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境， 并通過(guò)觀察、 談話等方式了解學(xué)生的性格， 根據(jù)每次月考成績(jī)， 進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析， 及時(shí)反饋到科任教師，及時(shí)解決問(wèn)題，高補(bǔ)班級(jí)迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對(duì)學(xué)生 的短腿科目，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系抓好一對(duì)一的補(bǔ)救工作。另外，老師應(yīng)該 對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時(shí)處理問(wèn)題，特別是思想問(wèn)題。 3) 強(qiáng)化 任課教師的備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握 教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時(shí)訓(xùn)練、階

7、段訓(xùn)練、 隨堂測(cè)驗(yàn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也重視能力的提高。4) 堅(jiān)持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)生的意 見(jiàn)及時(shí)反饋予任課教師，督促老師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn) 行交流，解決問(wèn)題。對(duì)存在問(wèn)題較大的老師，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，避 免給學(xué)校造成不良的影響。五、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí) 互助活動(dòng)。在長(zhǎng)期的交流與學(xué)習(xí)之中取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)調(diào)整與改正自己， 使自己在各方面達(dá)到更加完善。 2、制定各項(xiàng)管理制度，做到有規(guī)可行1) 制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級(jí)管理以班 主任為主，對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有事務(wù)及時(shí)處理，如有難度，及時(shí)與學(xué)校各

8、處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會(huì)制度，周五班 主任例會(huì)制度，從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一 思想，統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項(xiàng)例會(huì)必須有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有思想，有作 用，不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備之會(huì)。班會(huì)必須有實(shí)效，有教案，班級(jí)問(wèn)題處理必須有2) 抓好教師的教學(xué)工作，在教師提供教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，必須抓好教 學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取任課教師的課堂教 學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對(duì)比。對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué) 無(wú)關(guān)的事情時(shí)，及時(shí)給予指正，確保上課質(zhì)量。 3) 重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng) 教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別是每次月考或

9、者統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時(shí)對(duì)班 級(jí)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問(wèn)題所 在，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級(jí)整體出發(fā)，尋找治理班級(jí)的好 方法。針對(duì)每次考試的成績(jī)，進(jìn)行班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。特別對(duì)部分學(xué)生進(jìn) 行面對(duì)面的交流，確保學(xué)生成績(jī)的提高。4) 抓好一對(duì)一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對(duì)各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時(shí)與其家 長(zhǎng)聯(lián)系，征得家長(zhǎng)同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對(duì) 班級(jí)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的任何問(wèn)題。對(duì)成績(jī) 提高較慢的學(xué)生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛(ài)心，有信心，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí) 充滿信心。5) 加強(qiáng)各種考核制度的落實(shí)，為學(xué)生做好服務(wù)工作。在后期的工作 中，為了促進(jìn)

10、教學(xué)工作有效地進(jìn)行，及時(shí)進(jìn)行各種表彰活動(dòng)是對(duì)教學(xué)工 作的有力促進(jìn)。及時(shí)進(jìn)行期中、期末學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與優(yōu)秀學(xué)生表彰 大會(huì)，鼓勵(lì)所有學(xué)生學(xué)優(yōu)補(bǔ)差，形成學(xué)習(xí)上的比、學(xué)、趕、幫、超。六、加強(qiáng)行為習(xí)慣管理，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣1、加強(qiáng)宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學(xué)效果的最 好途徑，學(xué)生良好的休息保證了學(xué)生的成績(jī)的提高。宿舍管理以班主任 管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。 老師做到一日幾查，及時(shí)督促學(xué)生休息與起床。 2、各班確定宿舍管理 制度，確定宿舍舍長(zhǎng)，形成值日制度，保證宿舍環(huán)境干凈、衛(wèi)生。七、 抓好招生工作招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，

11、它是常年必 須進(jìn)行的一項(xiàng)任務(wù)。招生主要體現(xiàn)在學(xué)校的管理與質(zhì)量上，招生就在平 時(shí)，生源就在身邊。學(xué)校的招生工作人人有責(zé)，在校的每一個(gè)老師都是 招生人員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學(xué)生 的在校數(shù)目，對(duì)有流失的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的處理。禁止老師隨便開(kāi)除學(xué)生, 每一位學(xué)生都是學(xué)校的招生員，學(xué)生對(duì)學(xué)校的口碑對(duì)招生影響很大。另 外，招生辦必須從整體上對(duì)招生工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進(jìn)行有計(jì)劃性、有目 標(biāo)、有利、有效地從事好招生工作。從三月份后，學(xué)校的招生工作開(kāi)始 轉(zhuǎn)向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作 的準(zhǔn)備，以學(xué)校的利益為出發(fā)點(diǎn)，不做不說(shuō)與工作不

12、利的事與話。學(xué)校 主管校長(zhǎng)牽頭，招辦主任具體負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)，并及時(shí)做好校園文化 的宣傳工作。八、抓好后勤服務(wù)工作學(xué)校的一切工作都為教學(xué)第一線服務(wù)。后勤工作是教學(xué)服務(wù)工作的 主要方面，它對(duì)教學(xué)的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個(gè)重 要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量是工作重點(diǎn)，餐 廳人員應(yīng)注意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。第二，餐廳的進(jìn)貨必須把好 質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進(jìn)入餐廳。第三，餐廳全體服務(wù)人員 必須擁有主人翁的精神， 對(duì)全體師生應(yīng)做到微笑服務(wù)， 杜絕與師生爭(zhēng)吵 另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi)的安全保障工作。積極修復(fù)各個(gè)區(qū)域 需要修繕的教學(xué)區(qū)與生活區(qū)用具，提供一流

13、的服務(wù)，及時(shí)并主動(dòng)地上門 服務(wù)。門衛(wèi)處必須做好來(lái)訪人員的登記工作，對(duì)來(lái)訪人員不作任何的私 情處理，外出校門的學(xué)生與家長(zhǎng)，如果又需帶出的物品，必須有相關(guān)的 證明方可允許物品離校。后勤還需進(jìn)行隨時(shí)的檢查工作，對(duì)各處室的節(jié) 約用電及安全用電做到具體要求。及時(shí)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃，還 必須及時(shí)修剪與澆灌校園內(nèi)花木草坪， 給師生提供一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)與生活 環(huán)境。九、加大財(cái)務(wù)管理制度 1、各班學(xué)生在進(jìn)班時(shí)，必須持有繳費(fèi)單據(jù)，班主任方可安排學(xué)生 進(jìn)班學(xué)習(xí)，遇有特殊情況，必須有主管校長(zhǎng)以上的條子，方可讓學(xué)生上 課。各班學(xué)生進(jìn)班以后，必須確保生源，禁止學(xué)生流失，嚴(yán)格學(xué)生退學(xué) 數(shù)目，退學(xué)的學(xué)生開(kāi)學(xué)初一律不予辦理

14、退學(xué)手續(xù)。退學(xué)手續(xù)基本定于十 月份。2、各班級(jí)必須認(rèn)真填寫學(xué)生報(bào)名花名冊(cè)，必須給教務(wù)處、政教處、 財(cái)務(wù)處及班主任各一份，以便及時(shí)清理學(xué)生收繳費(fèi)與欠費(fèi)問(wèn)題。對(duì)享受 學(xué)校補(bǔ)助的學(xué)生必須進(jìn)行繳費(fèi)財(cái)務(wù)說(shuō)明，并注明相應(yīng)的數(shù)目。學(xué)生轉(zhuǎn)賬必須留下轉(zhuǎn)賬憑證，及時(shí)到學(xué)校財(cái)務(wù)室進(jìn)行簽字認(rèn)證，如果丟失憑據(jù)， 學(xué)校不予負(fù)責(zé)?？傊?，學(xué)校的指導(dǎo)思想就是要提高升學(xué)率，做好教書(shū)育人的工作。 這就要求我們所有員工做到： 1) 工作有責(zé)任心，講原則，講制度 ;2) 各 處室領(lǐng)導(dǎo)必須認(rèn)真管理，要有大膽的創(chuàng)造思維。 3) 各管理人員必須提高 工作能力，彼此之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。 4) 各部室的每次任務(wù)，必須 嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，保質(zhì)保量的完成。 5)工作要講求實(shí)效性與時(shí)間性， 不能拖拉。 6) 增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力，學(xué)校布置的任務(wù)不等靠，不