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文檔簡介

1、-作者xxxx-日期xxxx小班教研記錄【精品文檔】小班教研記錄內(nèi)容：對于教學(xué)活動(dòng)中的評價(jià)主持人：我們小班組有很多老師都是比較年輕并且缺少經(jīng)驗(yàn)的老師，對于教學(xué)活動(dòng)不知如何去進(jìn)行評價(jià)，今天我們就以這個(gè)為主要討論內(nèi)容，希望老教師踴躍發(fā)言，闡述自己的觀點(diǎn)。（ ）老師：教師在教學(xué)活動(dòng)中的評價(jià)，不僅對知識(shí)的掌握程度，還有情感、態(tài)度、及創(chuàng)新精神、合作能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)行評價(jià)，教學(xué)活動(dòng)中老師們要特別注意運(yùn)用激勵(lì)性的語言對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，主要包括對幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方面的評價(jià)。 （ ）老師：每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn)，我們要做的就是將他們的閃光點(diǎn)挖掘出來。（ ）老

2、師：要讓幼兒在園能主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，并收獲各種有利的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒在園的每一天都是幸福的，有收獲的。 （ ）老師：幼兒的生成活動(dòng)無處不在，無時(shí)不有。教師只要走近孩子，關(guān)注幼兒日?；顒?dòng)，與幼兒平等相處，觀察孩子、傾聽孩子，就不難發(fā)現(xiàn)幼兒的生成活動(dòng)的話題與興趣。（ ）老師：我認(rèn)為一切支持都離不開一個(gè)最基本的行為關(guān)注，通過觀察探索活動(dòng)的方向，關(guān)注、傾聽、參與幼兒的探索活動(dòng)的方向，關(guān)注是教師支持幼兒的重要體現(xiàn)。（ ）老師：對，教師認(rèn)真傾聽、關(guān)注幼兒，并以十分真誠、愉悅的態(tài)度與幼兒交往。在活動(dòng)中，我們要讓幼兒多次嘗試不同的方法，對比不同方法的策略，從而了解到最合適自己的方式，也可以遷移到我們?nèi)粘Ｉ钪薪鉀Q問題的策略上，讓幼兒能更自主的發(fā)展。主持人：我們教師對幼兒的關(guān)注不是給予一個(gè)定量或定性的評價(jià)結(jié)論，而是給予幼兒一個(gè)良好的自我表

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