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1、丹陽市第五中學(xué)丹陽市第五中學(xué)信息技術(shù)組信息技術(shù)組楊虞娟楊虞娟表格的制作表格的制作作作品品展展示示表格對于文字而言，對信息的表現(xiàn)更加直觀、明了表格對于文字而言，對信息的表現(xiàn)更加直觀、明了任務(wù) ： 制作課程表制作課程表行行列列單元格單元格1.2.2.表格的插入表格的插入三種方法三種方法試比較這三種方法方法一：通過方法一：通過“表格表格/ /插入插入/ /表格表格”菜單命令來確定表格的菜單命令來確定表格的行列數(shù)。行列數(shù)。方法二：通過方法二：通過“表格與邊框表格與邊框”工具欄中的工具欄中的“繪制表格繪制表格”工具工具按鈕來制作所需的表格。按鈕來制作所需的表格。方法三：常用方法三：常用“工具欄工具欄”的

2、的“插入表格插入表格”按鈕。用拖動鼠標(biāo)按鈕。用拖動鼠標(biāo)的方法選擇所需的行列。的方法選擇所需的行列。2.2.表格的插入表格的插入3.表格的編輯表格的編輯1.1.表格的插入表格的插入2.2.增加刪除行和列增加刪除行和列3.3.改變行列的寬度改變行列的寬度4.4.合并和拆分單元格合并和拆分單元格5.5.修飾表格中的文字修飾表格中的文字3.3.表格的編輯表格的編輯4、表格的修飾、表格的修飾表格一般包括標(biāo)題行（標(biāo)題）、列標(biāo)題行（表頭）和數(shù)據(jù)行（數(shù)據(jù)）三部分。一般情況下，繪制表格前，都應(yīng)該事先設(shè)置表格樣式。單擊菜單上的表格下的表格自動套用格式。4.4.表格的修飾表格的修飾A組組B組組將自己一天的將自己一天的課程課程安排制作成表格。安排制作成表格。 利用剛學(xué)的知識，利用剛學(xué)的知識，將表格進行美化；將表格進行美化；最后評選出制作優(yōu)秀的作品。最后評選出制作優(yōu)秀的作品。將同學(xué)們分為以下兩組：將同學(xué)們分為以下兩組：活動內(nèi)容：活動內(nèi)容：1、課堂小結(jié)、課堂小結(jié) 2、布置作業(yè)、布置

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