小學(xué)語文：月考試卷(人教新課標(biāo)版五年級上)

1、人教新課標(biāo)五年級語文上冊 月考試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一、看拼音寫詞語。（10分）b r tu hu pn dun ti shng wng jn li（ ） （ ） （ ） （ ） ( )do qi xin y zo yn yn zh pn rn d w( ） （ ） （ ） （ ） ( )二、選一選，填一填。（6分） 強(qiáng)烈 猛烈 激烈1（ ）的陽光刺得孩子們睜不開眼睛。2時間一到，戰(zhàn)士們便向敵人發(fā)起了（ ）的進(jìn)攻，殺喊聲驚天動地。3經(jīng)過（ ）的辯論，長洛明德小學(xué)代表隊勝出。 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 1袁校長是一個很（ ）的人，從來不茍言笑。2我們應(yīng)該（ ）遵守學(xué)校紀(jì)律。3國家司法部門（ ）打擊犯罪分

2、子。三、按詞語不同意思寫句子。（4分）“驕傲”有兩種意思：自以為了不起，看不起別人；自豪。你能用“驕傲”這兩種意思各寫一個句子嗎？ 四、按要求改寫句子。（6分）（1）松鼠是一種漂亮的小動物。（改成反問句。） 文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參考。 （2）我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。（改成反問句。） （3）媽媽慢條斯理地為我講解這道難以理解的題目。（縮寫句子。） 五、用修改符號修改病句。（6分）（1）十五的月亮像一把鐮刀掛在天空中。 （2）下課鈴響了，校園里一下子頓時熱鬧起來了。（3）是我的良師益友。 六、根據(jù)課文內(nèi)容完成下列練習(xí)。（10分）1“我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就

3、有十幾頭大肥豬那么重?！边@句話運(yùn)用了（ ）（ ）等說明方法。（2分）2假如沒有灰塵這篇課文揭示了這樣一個深刻的哲理： （2分）3在新型玻璃這一課，我們學(xué)習(xí)了這樣一個并列句型“可以可以可以也可以”請你用這個句型寫一句話。（3分） 4請你寫一句關(guān)于讀書的名言作為自己的座右銘。 （2分）5夏風(fēng)草木熏， （1分）七、快樂閱讀（一）森林是綠色的寶庫地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬年，

4、草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（lu）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%至20%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當(dāng)于一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球?qū)?50萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境也會大大惡化，因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類自己。 1. 請用一個關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話變成一句話。（3分） 森林能吸收有害物質(zhì) 森林能防止水土流失 2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對的畫“”，錯的畫“”。（6） （1）這段話主要運(yùn)用了比較說明的方法。（ ） （2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說明的方法。（ ） （3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說明的方法。（ ）

5、3. 短文是圍繞哪句話寫的？用“_”畫出來。（2分） 4. 森林對人類有哪些重要作用？概括地寫出來。（4分） （二） 挑戰(zhàn)“不可能”如果有人告訴你：“水聲可以賣錢?！蹦愦蟾艜f：“那不可能。” 然而，美國有位名叫費(fèi)涅克的人就突破了這“不可能”。他用錄音機(jī)錄下許多潺潺的水聲，復(fù)制后貼上“大自然美妙樂章”的標(biāo)簽高價出售，大賺其錢。 其實，整個人類的進(jìn)步史，就是一部從不可能到可能，再從可能到現(xiàn)實的不斷創(chuàng)新的歷史。6000年前，沒有人認(rèn)為手中的石器會被更為堅利的鐵器所取代；1000年前，沒有人認(rèn)為火藥會造就一個新時代；500年前，沒有人認(rèn)為水蒸氣會推動生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；200年前，沒有人認(rèn)為人類會實現(xiàn)“飛天”的夢想；100年前，沒有人認(rèn)為計算機(jī)會極大拓展大腦的功能如今，這些先人眼中的許多“不可能”，已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么，今天在我們眼中的許多“不可能”，也必將成為后人眼中的尋常之事。 在人類的歷史上，真正推動社會進(jìn)步的人，正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛，勇敢挑戰(zhàn)“不可能”的人。 1文中的“不可能”指的是 （3分）2文章第三自然段是按_順序來舉例說明的。（3分） 3“今天在我們眼中的許多不可能，也必將成為后人眼中的尋常之事?！闭堄靡粋€例子來說說這句話的意思。（4分）_ 4. 作者寫這篇短文，是為了鼓勵大家做一個_的人。 （3分）八、真情寫作（30分）同學(xué)們：讀