送教上門工作方案.doc

1、精品文檔三長學(xué)校“送教上門”活動方案為保障因生活不能自理而又無人到校陪讀等原因不能到學(xué)校接受義務(wù)教育度智力殘疾少年接受教育權(quán)利，我校將開展智力重度殘疾“送教上門”活動。訂如下活動方案：一、指導(dǎo)思想深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本”理念，確保智力重度殘疾兒童少年有接受教育的權(quán)利。進一步適應(yīng)社會的發(fā)展，逐步建立健全特殊教育學(xué)校的辦念，更好地推進殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。二、服務(wù)對象“送教上門”服務(wù)的對象為具有三長戶籍，不能到學(xué)校接受教育，但基本具有接受教育能力的6-16 周歲重度殘疾兒童少年。針對我校實際情況，我校“送教上門”的對象是張楠同學(xué)，他居住在南潯息塘村章浜，屬于智力殘障四級。智力低下且生活

2、方面有些無法自理。三、服務(wù)原則1?“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則。2. 送教內(nèi)容要注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認知能力和適應(yīng)生的重現(xiàn)制享學(xué)理鎮(zhèn)活、適應(yīng)社會的能力。3. 采取直接服務(wù)與間接服務(wù)相結(jié)合的原則，“送教上門”的教師在做好服務(wù)對象教育的同時指導(dǎo)好家長，正確教育、訓(xùn)練服務(wù)對象。四、師資保障“送教上門”所選派的老師要責任心強、熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高。五、 “送教上門”經(jīng)費學(xué)校要申請設(shè)立“送教上門”服務(wù)專項經(jīng)費，主要用于“送教上門”服務(wù)教師的交通費、勞務(wù)六、領(lǐng)導(dǎo)小組及送教教師組長：錢永飛送教教師：黃鶯、沈慧明、楊柳、邱斌七、服務(wù)時間每個服務(wù)對象每周一次

3、八、工作目標1 ?送教老師要根據(jù)服務(wù)對象，制定切實可行的教育教學(xué)計劃，采取適合重度智力殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育水平和效益。2. 承擔“送教上門”服務(wù)的教師，要針對“送教上門”服務(wù)對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育方案。3?“送教上門”服務(wù)對象的學(xué)籍應(yīng)納入承擔學(xué)校的學(xué)籍管理之中， 學(xué)校要建立“送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評價資料、教學(xué)過程資料、個別化教育方案、訓(xùn)練記錄、家長反饋等。九、送教內(nèi)容及措施1. 指導(dǎo)殘疾兒童的家長，印制適應(yīng)智力殘疾兒童需求的資料。2. 鼓勵和幫助殘疾兒童樹立信心。3. 知識教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練：認知、感知、運動（粗大動作、精細動作）、語言、社會適應(yīng)及生活技能。精品文檔十、其它事項1 ?調(diào)查摸底，確定服務(wù)對象，資料上報學(xué)校。2?入戶家訪，了解學(xué)生現(xiàn)狀，制定教育計劃。由“送教上門”送教教師對 服務(wù)對象逐一入戶家訪，制定教育、康復(fù)計劃。3?上報接受服務(wù)殘疾兒童花名冊，建立學(xué)籍。4?制定“送教上門”活動時間表。精