寫作第四章 學(xué)習(xí)場面描寫

1、 1 石家莊浩謙培訓(xùn)學(xué)校 三思作文教務(wù)處語文天生重要！語文天生重要！ 葉圣陶葉圣陶中國科學(xué)院院士、杰出數(shù)學(xué)家、奧數(shù)創(chuàng)始人、復(fù)旦大學(xué)校中國科學(xué)院院士、杰出數(shù)學(xué)家、奧數(shù)創(chuàng)始人、復(fù)旦大學(xué)校長長蘇步青蘇步青 曾向教育部部長建議：曾向教育部部長建議： 如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨招生，第一天考如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨招生，第一天考語文，及格的再參加以后的考試，語文不及語文，及格的再參加以后的考試，語文不及格的就直接淘汰格的就直接淘汰! !這有力地說明了語文十分重要，而且語文是學(xué)好這有力地說明了語文十分重要，而且語文是學(xué)好各門功課的致勝寶典。各門功課的致勝寶典。2013年河北中考作文 【中考原題再現(xiàn)】2013年河北中

2、考作文題目“語文學(xué)習(xí)很重要，但是語文不僅僅存在于課堂上，更存在于大千世界中”要求考生續(xù)寫，字數(shù)為不少于600字?！編熒哉摗靠吹筋}目后看到題目后有的同學(xué)感覺作文題目很新穎，既不是話題作文也不是材料作文，而是一有的同學(xué)感覺作文題目很新穎，既不是話題作文也不是材料作文，而是一個續(xù)寫，出人意料，感到無從下手，因為平時練的作文和這個扣不上，也個續(xù)寫，出人意料，感到無從下手，因為平時練的作文和這個扣不上，也沒有想到，當(dāng)時就有點兒發(fā)蒙。沒有想到，當(dāng)時就有點兒發(fā)蒙。有的同學(xué)不知道運用哪種體裁來敘述，有的同學(xué)不知道應(yīng)該從哪些方面去有的同學(xué)不知道運用哪種體裁來敘述，有的同學(xué)不知道應(yīng)該從哪些方面去選材，有的同學(xué)覺

3、得非常廣泛，無從提取素材選材，有的同學(xué)覺得非常廣泛，無從提取素材2021-7-72013年河北中考作文 石家莊市石家莊市1717中初中語文老師張靜表示：中初中語文老師張靜表示：對于這個作文考題，我認為還是讓人感到眼前一亮，既有濃厚的語文色彩，又有寬闊的外延，學(xué)生一定要調(diào)動平時的積累和內(nèi)心體驗，表達對語文學(xué)習(xí)的認識，但是想要拿到高分就必須做到有情感、有思想、有文采2021-7-7萬丈高樓平地起，學(xué)好語文不容易！一定要從基礎(chǔ)抓起！1.幼小銜接是孩子從幼兒園到小學(xué)的一個重要轉(zhuǎn)折點轉(zhuǎn)折點的適應(yīng)良好與否直接影響孩子以后的學(xué)習(xí)能力和水平2.一年級的拼音關(guān)3.二年級的識字關(guān)4.三年級效應(yīng)5.四年級幫助學(xué)生養(yǎng)

4、成良好的閱讀與寫作習(xí)慣6.五年級學(xué)生的閱讀和寫作能力直接決定了其小考的升學(xué)成績，至關(guān)重要7.六年級小升初“95-59”現(xiàn)象2021-7-7 今天我們在座的是三年級的學(xué)生，特別需要注意的問題是三年級效應(yīng)。2021-7-77三思作文課堂特色 1. 1.創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍 2.把競爭機制引入課堂 3.運用先進的“三線三助”教學(xué)方法 4.開放式課堂 2021-7-78開放式課堂與浩謙學(xué)子共成長開放式課堂與浩謙學(xué)子共成長 2021-7-79三思作文課堂特色 本課程著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 激發(fā)孩子的寫作靈感 教授孩子寫作技能 讓我們的孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和成長，打造孩子的最大價值，最終達到 學(xué)有

5、所樂、學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所成！2021-7-710 下面我誠摯邀請各位同學(xué)及家長跟隨我一起體味三思作文精品課程。2021-7-711第四章第四章 學(xué)習(xí)場面描寫學(xué)習(xí)場面描寫下面的描述，想象寫的是什么場景下面的描述，想象寫的是什么場景1.1.同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀、唱呀，整個操場成了歡樂同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀、唱呀，整個操場成了歡樂的海洋。的海洋。2.2.鮮嫩的黃瓜，青里透紅的西紅柿鮮嫩的黃瓜，青里透紅的西紅柿討價聲、叫賣聲此起討價聲、叫賣聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。彼伏，我不由得也融入到了其中。3.3.砰！砰！砰！夜空中升起了五光十色的禮花，樓下傳來了砰！砰！砰！夜空中升起

6、了五光十色的禮花，樓下傳來了歡快的鑼鼓聲。我們向窗外一看，只見人們揮著旗子，扭歡快的鑼鼓聲。我們向窗外一看，只見人們揮著旗子，扭著秧歌，舞者獅子，街道變成了歡樂的海洋。著秧歌，舞者獅子，街道變成了歡樂的海洋。4.4.同學(xué)們你一言我一語的說開了。有的說這個辦法好，有的同學(xué)們你一言我一語的說開了。有的說這個辦法好，有的說這個辦法行不通，大家各抒己見，互不相讓。說這個辦法行不通，大家各抒己見，互不相讓。篝火晚會篝火晚會菜市場菜市場慶祝慶祝討論討論1.1.你爭我搶你爭我搶 哨聲一響哨聲一響 一個箭步一個箭步 三分球三分球2.2.輕柔的音樂輕柔的音樂 靜靜的欣賞靜靜的欣賞 大師的作品大師的作品3.3.眼

7、花繚亂眼花繚亂 震耳欲聾震耳欲聾 五彩繽紛五彩繽紛 仿佛是白天仿佛是白天4.4.花的海洋花的海洋 人頭攢動人頭攢動 照相照相 不住地贊嘆不住地贊嘆籃球比賽籃球比賽音樂會音樂會除夕之夜除夕之夜花卉展花卉展什么是場面描寫？什么是場面描寫？ 場面描寫就是對一個特定的場面描寫就是對一個特定的時間時間與與地點地點內(nèi)內(nèi)許多人物許多人物活動的總體情況的活動的總體情況的描寫。描寫。怎樣寫好場面描寫？怎樣寫好場面描寫？ 觀看視頻，思考：觀看視頻，思考： 1.1.你看到的是什么場面？你看到的是什么場面？ 2.2.你能說出這次拔河比賽的時間、地點、人物你能說出這次拔河比賽的時間、地點、人物嗎？嗎？ 要交代清楚場面的

8、背景要交代清楚場面的背景拔河比賽一天、操場上、老師和同學(xué)們你覺得當(dāng)時的場面如何？你覺得當(dāng)時的場面如何？ （激烈、熱鬧）（激烈、熱鬧） 什么是“面”？面就是對整體情況的概括。例如：考試時的安靜，課間的熱鬧，人聲鼎沸這次拔河比賽，你印象最深的是誰？這次拔河比賽，你印象最深的是誰？（兩隊隊員、裁判（兩隊隊員、裁判）什么是什么是“點點”？在同一時間里，不同位置，不同身份的人，所表現(xiàn)的狀態(tài)在同一時間里，不同位置，不同身份的人，所表現(xiàn)的狀態(tài)是不同的，他們的言行舉止，心理活動也不相同，我們把是不同的，他們的言行舉止，心理活動也不相同，我們把不同位置，不同身份的人稱為不同的點。不同位置，不同身份的人稱為不同的

9、點。例如：考試時有的同學(xué)奮筆疾書，有的同學(xué)抓耳撓腮，有例如：考試時有的同學(xué)奮筆疾書，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)東張西望的同學(xué)東張西望注意寫好每一個點注意寫好每一個點 只有面的描寫，即只寫整體，好不好？為什么？ 只有點的描寫，即只有特寫，好不好？為什么？ 要注意點面結(jié)合 拔河比賽中的人物是靜止不動的嗎？ 注意抓住動態(tài)場景來寫。 即抓住人物的一言一行、一舉一動，也就是我們寫作文常說的語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫。 閱讀拔河比賽這篇文章 請找出文章中關(guān)于面的描寫，點的描寫，以及人物的動態(tài)描寫。 分小組讀文章， 找出文章中關(guān)于面的描寫，點的描寫，以及動態(tài)描寫的語句。 一小組閱讀沖刺 二小組閱讀愉快的課

10、間十分鐘 討論后匯報答案 小結(jié)： 什么是場面描寫？什么是場面描寫？ 場面描寫就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。 怎樣寫好場面描寫？怎樣寫好場面描寫？ 1.要交代清楚場面的背景。 2.注意寫好每一個“點”。 3.注意點面結(jié)合。 4.注意抓住動態(tài)場景來寫。 動筆實踐： 添鼻子游戲 寫作要求：1.要選擇我們熟悉的，親自參加過的場面來寫2.注意采用點面結(jié)合的寫法3.運用動態(tài)場景來寫4.字數(shù)：300字左右小結(jié)小結(jié) 本次課只是本套系列教材的一個小課型： 教學(xué)目標是， 教學(xué)重點是， 力求讓孩子掌握的技能是2021-7-726 浩謙三思作文處2004年成立，浩謙三思作文教材歷經(jīng)十年，在

11、反復(fù)地探究和實踐中傾情為孩子量身定做了一套完整、科學(xué)、系統(tǒng)、高效的作文教材。2021-7-727最終目的最終目的出口成章不是夢出口成章不是夢妙筆生花人人行妙筆生花人人行 運用多角度運用多角度立體化立體化思維思維 淋漓表達作淋漓表達作者感情者感情思想思想 各類文聚焦各類文聚焦章寫作章寫作思路思路思維、思路、思想，就是我們?nèi)甲魑牡睦砟钅鬯季S、思路、思想，就是我們?nèi)甲魑牡睦砟钅圩罱K目的最終目的出口成章不是夢出口成章不是夢妙筆生花人人行妙筆生花人人行 運用多角度運用多角度立體化立體化思維思維 本教材根據(jù)年級編排，共計30冊，涵蓋了從幼小銜接到中考的所有年級教材，本冊書是浩謙學(xué)校三思作文系列，適

12、用于三年級暑期專用。2021-7-7291.1.覆蓋中考考點覆蓋中考考點 記敘文閱讀、散文閱讀、小說閱讀、記敘文閱讀、散文閱讀、小說閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、詩文閱說明文閱讀、議論文閱讀、詩文閱讀、文言文閱讀七部分讀、文言文閱讀七部分。2.2.選材豐富全面，匯集了選材豐富全面，匯集了哲理故事、哲理故事、科普文章、文物選讀、社會熱點選科普文章、文物選讀、社會熱點選讀、科幻賞讀等內(nèi)容。讀、科幻賞讀等內(nèi)容。3.3.多方位、多角度、多層次多方位、多角度、多層次地培養(yǎng)和地培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)語文的興趣和技巧。提高學(xué)習(xí)語文的興趣和技巧。初中閱讀與寫作（預(yù)修版）特點初中閱讀與寫作（預(yù)修版）特點十年磨一劍十年磨一劍艱辛的付出就會有收獲艱辛的付出就會有收獲在實踐中三思作文碩果累累在實踐中三思作文碩果累累好評如潮 成果展示據(jù)統(tǒng)計，使用本套教材培訓(xùn)的學(xué)員已達到上萬人，社會、家長、學(xué)生據(jù)統(tǒng)計，使用本套教材培訓(xùn)的學(xué)員已達到上萬人，社會、家長、學(xué)生好評如潮。好評如潮。 學(xué)員在參與的各項大型比賽中成績優(yōu)異學(xué)員在參與的各項大型比賽中成績優(yōu)異 畢業(yè)班學(xué)員考入重點初中的人數(shù)高達畢業(yè)班學(xué)員考入重點初中的人數(shù)高達85。 先進的教學(xué)理念專業(yè)的師資團隊十年的教學(xué)實踐極強的可操作性 打造家族棟梁、社會精英2021-7-734溫馨