張青老師之高績效團(tuán)隊的建設(shè)與管理課程介紹

1、張青老師之高績效團(tuán)隊 的建設(shè)與管理課程介紹ion office TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TROK18?高績效團(tuán)隊的建設(shè)與管理?課程介紹課程編號：ZQ-2021-07課程概況：1、講師：張青2、課時：12小時3、培訓(xùn)方式：采用理論講授、案例研討、小組練習(xí)、互動問答等方式。課程大綱：第一講導(dǎo)論帶著團(tuán)隊走向成功的階梯一、為什么現(xiàn)在需要一支新型的團(tuán)隊二、那類團(tuán)隊取得了豐碩成果從豐田使普銳斯的成功由不可能變?yōu)榭赡苷f起！三、打造高績效團(tuán)隊的5個步驟1、將愿景與價值觀扎根到組織體系中，以讓團(tuán)隊成員持有共同的理念和主動性。2、建立恰當(dāng)?shù)臉I(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)，以管理真正緊要的事情3、建立授權(quán)機(jī)

2、制，以提升團(tuán)隊運(yùn)作的效率4、有效實(shí)施知識管理，以提升團(tuán)隊解決問題和從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的能力5、建立績效管理機(jī)制，以對員工的執(zhí)行力進(jìn)行管控第二講如何將愿景與價值觀扎根到組織體系中。一、愿景之內(nèi)涵1、愿景之定義2、愿景的五大作用3、愿景構(gòu)成三要素二、如何將愿景與價值觀植入組織體系，讓員工自動自發(fā)的對目標(biāo)做出承諾1、構(gòu)建承諾型組織的根底2、衡量愿景的強(qiáng)度3、推演出牢固的價值觀以保持持續(xù)優(yōu)勢4、情感性行動一一通過行動、信號和語言進(jìn)行交流5、在組織管理體系中深化植入愿景與價值觀*小組練習(xí)第三講如何建立恰當(dāng)?shù)臉I(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)一、從管理風(fēng)格到管理工程學(xué)二、為何在管理系統(tǒng)中，處于核心地位的是恰當(dāng)?shù)臉I(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)？三、好的

3、標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)應(yīng)該具備的4個條件四、三種著名的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)介紹五、業(yè)績衡量標(biāo)準(zhǔn)制定的流程1、如何設(shè)計戰(zhàn)略產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn) 2、如何設(shè)計價值驅(qū)動力標(biāo)準(zhǔn)*小組練習(xí)3、各部門的工作原理的建立及常用的KPI 關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)索引4、崗位KPI 關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置方向*小組練習(xí)第四講如何進(jìn)行有效的授權(quán)管理一、有效授權(quán)的精義何在1、授權(quán)管理帶給企業(yè)的6大好處2、權(quán)力的一體兩面3、授權(quán)：從權(quán)力分享到權(quán)力分配二、如何建立有效的授權(quán)管理體系1、倫道夫的授權(quán)模型2、如何與員工進(jìn)行信息共享3、通過結(jié)構(gòu)創(chuàng)立自治4、讓團(tuán)隊變?yōu)閷蛹壗M織5、提高團(tuán)隊解決問題和制定決策的能力第五講簡單有效實(shí)施知識管理的精義何在？一、明確實(shí)施知識管理的目標(biāo) 二、在學(xué)習(xí)型組織里表現(xiàn)卓越的5類知識三、簡單有效實(shí)施知識管理的路徑1、將組織架構(gòu)朝直線式與幕僚式結(jié)合體開展2、建立精細(xì)化的職位說明書，為員工架起順利完成工作的軌道3、欲提升組織解決問題的能力，需要管理者做“教練式的領(lǐng)導(dǎo)4、企業(yè)向“自身經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)及挖掘員工身上的隱性知識為組織所用的實(shí)務(wù)技巧。四、在組織中迅速傳遞知識的精要第六講啟發(fā)動工執(zhí)行力的管理利器一基于勝任力的績效管理技術(shù)一、執(zhí)行力的精義一一建立員工績效與能力開發(fā)的持續(xù)循環(huán)二、員