初一學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及分析

1、初一學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀及分析 一、調(diào)查背景 全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，初中生要在閱讀能力方面達(dá)到這樣的水平：能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。課外閱讀是閱讀的主要形式，因此筆者對每一屆初一學(xué)生的課外閱讀都會(huì)做一個(gè)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)每一屆的調(diào)查結(jié)果都會(huì)有較大的變化。 二、調(diào)查對象和方法 筆者對2010級和2013級的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的課外閱讀現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查表都相同。如下： 初一學(xué)生課外閱讀調(diào)查問卷表 親愛的同學(xué)們： 這是我精心制作的一份有關(guān)你課外閱讀情況的調(diào)查問卷，你只需要寫上字母就可以了，所以我不能辨認(rèn)出你的筆跡，希望你能根據(jù)你自己的實(shí)際情況，對

2、下面的問題進(jìn)行如實(shí)回答。謝謝！ 1.你喜歡閱讀嗎？（ ） a.喜歡 b.較喜歡 c.一般 d.不喜歡 2.你在班級中的語文成績（ ） a.較好 b.一般 c.較差 3.你覺得你的文學(xué)鑒賞能力（ ） a.較好 b.一般 c.較差 4.談?wù)勀銓φn外閱讀興趣（ ） a.特喜歡 b.喜歡 c.有點(diǎn)喜歡 d.不喜歡 5.你是自己喜歡閱讀還是應(yīng)老師、家長的要求？（ ） a.喜歡閱讀 b.據(jù)老師要求才閱讀，被迫的 c.據(jù)家長要求才閱讀，是被迫的 6.你經(jīng)常閱讀的課外書類型是（ ） a.文學(xué)名著 b.教輔資料 c.青春校園 d.網(wǎng)絡(luò)小說 e.武俠小說 f.漫畫 g.有什么看什么 7.你根據(jù)什么來選擇課外閱讀書

3、籍（ ） a.老師推薦 b.同學(xué)介紹 c.看書籍簡介 d.其他 8.你閱讀課外書的目的（ ） a.休息娛樂 b.豐富知識(shí)，開闊視野 c.提高語文水平，提高考試分?jǐn)?shù) d.消遣，打磨時(shí)間 9.你一般同一本書閱讀幾遍（ ） a.都看兩遍以上 b.喜歡的多看幾遍，不喜歡的不看或粗略地看 c.基本只看一遍 10.你的課外書來源（此小題可以多選）（ ） a.自己選購 b.父母購買 c.教師指定 d.圖書室借閱 e.網(wǎng)絡(luò) 11.你有閱讀計(jì)劃嗎？（ ） a.有長期的計(jì)劃 b.有短期計(jì)劃 c.沒有計(jì)劃，想看就看 12.你在閱讀時(shí)是否做閱讀筆記？（ ） a.經(jīng)常記 b.偶爾記 c.從來不記 13.在一般情況下你的

4、閱讀時(shí)間（ ） a.每天閱讀 b.每周閱讀 c.每月閱讀 d.基本不讀 14.你每周的課外閱讀總時(shí)間約為（ ） a.1小時(shí)以 b.13小時(shí) c.310小時(shí) d.10小時(shí)以上 15.你一個(gè)學(xué)期的閱讀量為（ ） a.10本以上 b.510本 c.14本 d.幾乎不進(jìn)行課外閱讀 16.家長是否經(jīng)常硬性要求增加閱讀量？（ ） a.頻繁 b.有時(shí) c.很少 d.從來沒有 17.你閱讀通常采取什么方法？（ ） a.精讀 b.一邊讀一遍做摘錄和旁批 c.大致將內(nèi)容瀏覽一遍 18.你是否在網(wǎng)絡(luò)上閱讀小說和新聞？（ ） a.經(jīng)常 b.有時(shí) c.從來不 19.你的家長是否經(jīng)常閱讀？（ ） a.頻繁 b.有時(shí) c.

5、很少 d.從來沒有 三、調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì) 下面對2010級50位學(xué)生和2013級50位學(xué)生其中對比明顯的幾項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。 1.在第四項(xiàng)調(diào)查“閱讀興趣”中，選“特喜歡”“喜歡”的學(xué)生中，2010級40人占80%，2013級有45人占90%；填“不喜歡”的學(xué)生中，2010級5人占10%，2013級有1人占2%。 2.在第五項(xiàng)調(diào)查“你是自己喜歡閱讀還是應(yīng)老師、家長的要求才閱讀”中，選“自己喜歡閱讀”的學(xué)生2010級有30人占60%，2013級有40人占80%；選“被迫的”的學(xué)生2010級20人占40%，2013級有10人占20%。 3.在第六項(xiàng)調(diào)查“閱讀課外書類型”中，喜歡閱讀漫畫與青春校園的學(xué)生2

6、010級20人占40%，2013級有25人占50%；喜歡文學(xué)名著的學(xué)生2010級15人占30%，2013級有20人占40%。 4.在第十二項(xiàng)調(diào)查“閱讀時(shí)是否做閱讀筆記”中，閱讀時(shí)作旁批、摘錄習(xí)慣的學(xué)生2010級20人占40%，2013級有30人占60%；從來不記的學(xué)生2010級15人占30%，2013級有5人占10%。 5.在第十四項(xiàng)調(diào)查“每周的課外閱讀總時(shí)間”中，每周課外閱讀時(shí)間在310小時(shí)的學(xué)生2010級10人占20%，2013級有20人占40%；閱讀時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)的的學(xué)生2010級5人占10%，2013級有0人。 6.在第十九項(xiàng)調(diào)查“家長是否經(jīng)常閱讀”中，選“頻繁”閱讀的學(xué)生2010級

7、10人占20%，2013級有15人占30%；選“從來沒有”的學(xué)生2010級10人占20%，2013級有15人占30%。 四、調(diào)查結(jié)果分析 隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，所謂的“三年一個(gè)代溝”還是有一定的道理的。僅僅三年的時(shí)間，同為初一的學(xué)生，以上六方面的調(diào)查顯示就有很大的變化。 喜歡閱讀并且是自己興趣所在喜歡閱讀的學(xué)生比例大大增加，這確實(shí)是令我們高興的現(xiàn)象。從“閱讀時(shí)是否做閱讀筆記”和“每周的課外閱讀總時(shí)間”這兩項(xiàng)調(diào)查來看，結(jié)果也都是讓教師感到欣慰的?？墒牵瑥膶W(xué)生閱讀課外書類型來看，喜歡閱讀漫畫與青春校園的學(xué)生的比例與喜歡文學(xué)名著的學(xué)生的比例同時(shí)增加，這是讓人歡喜讓人憂的。對于“家長是否經(jīng)常閱讀”這一項(xiàng)，從此項(xiàng)調(diào)查來看，家長“頻繁”閱讀和“從來沒有”閱讀的比例也在同時(shí)增加，這也是讓人歡喜讓人憂的。 五、總結(jié)和設(shè)想 當(dāng)今世界處于信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)等于是向?qū)W生完全開放了整個(gè)世界。其實(shí)，這些信息源好比一次性消費(fèi)的“文化快餐”，缺少文學(xué)閱讀時(shí)的感受、想象、審美和創(chuàng)造，因而是無法替代文學(xué)閱讀的。從調(diào)查結(jié)果可以看出，一些家長和學(xué)生也知其弊端并在積極改善。 家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師。家長的閱讀興趣