業(yè)余體校開(kāi)展業(yè)訓(xùn)工作情況匯報(bào)(精簡(jiǎn)篇）

1、業(yè)余體校開(kāi)展業(yè)訓(xùn)工作情況匯報(bào)業(yè)余體校開(kāi)展業(yè)訓(xùn)工作情況匯報(bào) xx縣業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校于1982年成立，現(xiàn)隸屬于xx縣文體局二層機(jī)構(gòu)。多年來(lái)，我校在文體局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)、市等上級(jí)業(yè)務(wù)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，全面實(shí)施區(qū)體育局 短、小、靈、水 的發(fā)展戰(zhàn)略，面向全縣招生。認(rèn)真抓好學(xué)校的常規(guī)管理，努力提高訓(xùn)練教學(xué)水平，積極組隊(duì)參加各級(jí)比賽，目前由我校輸送到區(qū)體校和區(qū)各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)發(fā)展中心的在役隊(duì)員有4人，在比賽成績(jī)和輸送以及協(xié)助縣里開(kāi)展群眾體育活動(dòng)工作上，都取得了較好成績(jī)。2016-2016年度被評(píng)為自治區(qū)業(yè)余訓(xùn)練工作先進(jìn)單位，2016年參加xx市第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年組獲金牌22枚、銀牌27枚、銅牌19枚，并榮獲團(tuán)

2、體總分第一名。 一、隊(duì)伍建設(shè)及項(xiàng)目設(shè)置 目前我校職工共有10人，體校班子一正兩副，校長(zhǎng)由局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，共設(shè)置游泳、舉重、籃球、拳擊、摔跤等5個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，6名專職教練員。 二、辦學(xué)模式 我校自建校一來(lái)，一直以 兩集中 形式辦學(xué)，即學(xué)生在體校訓(xùn)練和食宿，文化學(xué)習(xí)要到相關(guān)學(xué)校就讀，受 兩集中 辦學(xué)模式影響，我校在招生工作管理上存在很大局限性。不像賓陽(yáng)、馬山有條件辦成 三集中 體校，日常訓(xùn)練保持有幾百名學(xué)員。我校招生工作比較樂(lè)觀的是90年代末期至 2016年，一直保持有80多名學(xué)員，之后每況愈下，到現(xiàn)在僅有6名在訓(xùn)學(xué)生，如何解決好招生工作，是我校目前面臨的最大難題。 三、經(jīng)費(fèi)來(lái)源 縣體校是全額撥款的

3、事業(yè)單位。縣財(cái)政只保證職工的工資和日常辦公經(jīng)費(fèi)，從上世紀(jì)九十年代末到現(xiàn)在對(duì)業(yè)余訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)投入幾乎為零，學(xué)員到體校訓(xùn)練的費(fèi)用全部自費(fèi)。況且，現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)九年義務(wù)教育 兩免一補(bǔ) 的寄宿生伙食補(bǔ)貼政策，體校的學(xué)生卻沒(méi)能享受，這在很大程度上制約了我校的招生工作。 四、場(chǎng)地設(shè)施 目前我校各訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練設(shè)施除籃球外，其他項(xiàng)目的訓(xùn)練設(shè)施及訓(xùn)練器材大都是上世紀(jì)八、九十年代留下來(lái)的。即使有也是缺胳膊少腿的，非常簡(jiǎn)陋，有的甚至連基本的訓(xùn)練設(shè)施都沒(méi)有，如游泳池，舉重項(xiàng)目的杠鈴，就連體校僅有的訓(xùn)練場(chǎng)地 體育館也將被城投公司接管。巧婦難為無(wú)米之炊，對(duì)于場(chǎng)地設(shè)施的缺乏和使用管理權(quán)的問(wèn)題，我們?cè)啻蜗蚩h分管領(lǐng)導(dǎo)反映，也希

4、望縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)體校就這些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，找出解決這些問(wèn)題的辦法，但一直未能如愿。 五、存在問(wèn)題與建議 存在問(wèn)題： （一）招生困難。每年我校都組織各項(xiàng)目教練深入全縣各中小學(xué)校選才，看上的苗子不少，錄取通知書(shū)發(fā)了不少，但真正到體校訓(xùn)練的人數(shù)不多。究其主要原因：一是現(xiàn)在家長(zhǎng)只是對(duì)培養(yǎng)子女的體育興趣有熱情，卻都不希望自己的孩子成為專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。這個(gè)問(wèn)題在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立起來(lái)以后更加凸顯。過(guò)去區(qū)體校是中專，畢業(yè)后國(guó)家包分配。進(jìn)體校對(duì)于農(nóng)業(yè)戶口的學(xué)生來(lái)說(shuō)還意味著戶口的農(nóng)轉(zhuǎn)非，畢業(yè)后的身份還是干部，這些優(yōu)惠條件在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代都是十分誘人的。可到了現(xiàn)在這些優(yōu)勢(shì)已不十分明顯。二是選才難。主要是體校的出口太窄，現(xiàn)在一般家

5、庭基本上都是一個(gè)孩子，家長(zhǎng)都想讓孩子有個(gè)出路，但體校卻很難作到這點(diǎn)。即便能進(jìn)區(qū)體校，畢業(yè)后只是個(gè)中專文憑，可以想象，現(xiàn)在連本科生的就業(yè)壓力都非常大，中專生想找個(gè)稍好點(diǎn)的工作不更是難上加難了嗎？同時(shí)，各相關(guān)學(xué)校對(duì)體校錄取的新生有看法，總想辦法找理由推脫不愿意讓新生插班就讀，給體校招生帶來(lái)很大的被動(dòng)。 （二）體校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重匱乏，各級(jí)部門對(duì)業(yè)訓(xùn)工作的經(jīng)費(fèi)投入太少。 （三）文化局和體育局合并以后，整個(gè)縣體育工作的重?fù)?dān)幾乎都是由體校來(lái)扛著，體校承擔(dān)的工作量成幾倍加大。因此，難以保證教練員在選才和訓(xùn)練上有足夠的時(shí)間和精力。 （四）比賽是檢驗(yàn)訓(xùn)練成果的重要手段和量化指標(biāo)。xx建市至今，體校學(xué)生唯一參加市一級(jí)的

6、比賽就是2016年的市運(yùn)會(huì)，區(qū)一級(jí)的比賽就更不用說(shuō)了。這樣稀少的比賽機(jī)會(huì)，教練員難免產(chǎn)生 厭教 ，學(xué)生出現(xiàn) 厭學(xué) 情緒。 建議： （一）建議各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視體校工作，增加經(jīng)費(fèi)投入，對(duì)缺少器材的，該需要配置的要盡快解決落實(shí)。 （二）建議上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門能給基層教練員提供多一點(diǎn)的比賽學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 （三）建議市體育、教育部門多搞些體育比賽，為體校的選才提供機(jī)會(huì)，為學(xué)生展示體育競(jìng)技水平提供平臺(tái)。 （四）建議區(qū)體育局盡快出臺(tái)一些業(yè)余訓(xùn)練工作的政策和條例。以保障教練員有更寬松的工作環(huán)境和優(yōu)越的工作條件。 （五）建議提高業(yè)余訓(xùn)練輸送和獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)教練員的工作積極性。 （六）建議實(shí)行教練員委派

7、制。由教育局、體育局共同發(fā)文，委派體校教練員到縣城普通中小學(xué)擔(dān)任體育專項(xiàng)教練員，人事、工資等關(guān)系不變，享受學(xué)校的福利待遇，工作上接受雙重領(lǐng)導(dǎo)。此舉現(xiàn)實(shí)意義有三：一可加強(qiáng)中小學(xué)體育師資力量；二可擴(kuò)大選材范圍，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、輸送體育苗子；三可加強(qiáng)體校教練員和各學(xué)校體育老師的相互學(xué)習(xí)交流。 （七）建議制定一定的優(yōu)惠政策，比如賀州市文體局與教育局聯(lián)系凡獲全區(qū)比賽前三名的運(yùn)動(dòng)員均可免試讀高中，我們不妨借鑒實(shí)施，這樣有利解決學(xué)生的就讀高中的難題。 六、今后打算 （一）繼續(xù)貫徹執(zhí)行競(jìng)技體育 靈、校、短、水 的發(fā)展戰(zhàn)略，按照 四年打基礎(chǔ)，八年上水平 的要求，以選拔和輸送優(yōu)秀苗子為目標(biāo)，達(dá)到 縮短戰(zhàn)線、突出重點(diǎn)、集中力量、提高效益 的目的。 （二）加強(qiáng)體校的內(nèi)部管理和教練員隊(duì)伍的建設(shè)，努力探索出符合我縣業(yè)訓(xùn)實(shí)際情況的 體教結(jié)合 的辦學(xué)路子。逐步提升體校的品位，力爭(zhēng)以更好