二年級語文下冊 筍芽兒1課件 魯教版 課件

1、魯教版二年級下冊第一單元魯教版二年級下冊第一單元教學目標：教學目標：1. 1. 朗讀課文，能根據(jù)要求獨立預習課文。朗讀課文，能根據(jù)要求獨立預習課文。2. 2. 有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒的有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒的幾句話，體會筍芽兒從害怕到堅定的感幾句話，體會筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。情變化。3. 3. 能從筍芽兒破土而出這一自然現(xiàn)象中悟能從筍芽兒破土而出這一自然現(xiàn)象中悟出只有經(jīng)歷風雨，勇于鍛煉，才能健壯出只有經(jīng)歷風雨，勇于鍛煉，才能健壯成長，初步培養(yǎng)自強自立的精神。成長，初步培養(yǎng)自強自立的精神。 比一比組詞比一比組詞 驕驕嬌嬌烘烘煦煦熙熙哄哄 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色

2、沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的的葉叢上彈奏著樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦筍芽兒，醒醒啊，春天來啦! !” “不能睡懶覺啦，孩子不能睡懶覺啦，孩子! !快出來看看快出來看看吧，地面上多美呀吧，地面上多美呀! !” 竹媽媽一聽，嚇得臉色發(fā)黃，一個竹媽媽一聽，嚇得臉色發(fā)黃，一個勁兒地搖頭：勁兒地搖頭：“你的身體這么嬌嫩，能你的身體這么嬌嫩，能到地面上去嗎？寒風會把你吹壞的到地面上去嗎？寒風會把你吹壞的! !” 筍芽兒醒過來了。她揉揉眼睛，看見筍芽兒醒過來了。她揉揉眼睛，看見四周仍然是黑洞洞的，便四周仍然是黑洞洞的，便扭動著小小的身扭

3、動著小小的身子子，撒嬌地說：，撒嬌地說：“誰叫我呀？我還沒睡醒誰叫我呀？我還沒睡醒呢！呢！” 筍芽兒再也沉不住氣了。她筍芽兒再也沉不住氣了。她扭動著身扭動著身子子，一個勁兒地向上鉆，不住地說：，一個勁兒地向上鉆，不住地說：“我我不怕，我要出去不怕，我要出去” 積累名言積累名言: : 只有不畏艱險的人勇于攀登的人才能只有不畏艱險的人勇于攀登的人才能獲得成功。獲得成功。 有追求的人才能得到朋友的幫助。有追求的人才能得到朋友的幫助。 躲在媽媽的保護傘下的人是永遠也長躲在媽媽的保護傘下的人是永遠也長不大的。不大的。 作業(yè)：作業(yè)：1.1.抄寫詞語抄寫詞語 黑洞洞黑洞洞 撒嬌撒嬌 央求央求 嘮叨嘮叨 暖烘烘暖烘烘 愛撫愛撫 自豪自豪 2.2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.3.你想對未出土的筍芽兒說些什么？你會對