舉止文明主題班會主持稿

1、舉止文明主題班會主持稿 20XX年2月 今天的主題班會，我們就來一起討論關于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的 主持人唐銘玥同學（女）、劉文博同學（男），掌聲有請! 男：老師們 女：同學們 合：大家下午好! 女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎? 男：我們今天的內容就是關于舉止文明的。 女：舉止文明在我們的生活中處處用到，已經是滾瓜爛熟了。 隨處都可以看見這個詞。 男：在家里，學校里，馬路上，大廈上，網上，電視里 女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意舉止文明, 今天我們首先就這個話題選出舉 止文明做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。 男：在競選途中，不能

2、有違反紀律的表現，否則我們將給那位同學扣分，請大家注意好 自己的舉止文明。 5分鐘左右） 女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（ 男：現在每一位同學拿出一張紙， 講臺上站著的正是我們舉止文明做得較好的同學, 大家進行評比，只能選一位做得最好的。 女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾 的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧! 男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質 較高的同學，將會有小小的獎勵。 女：我們黑板上是8位同學的名單，我們看看誰的票數最多。 （請三人記票） 男：第二個環(huán)節(jié)是 校園文明

3、大家談”有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢: （自由發(fā)言） 1、（學生石慧）：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到 老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注 重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。 2、（學生魏鴻浩）:學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活 潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā) 型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不 化妝、不涂指甲油。 3、（學生王思祺）:對同學的禮儀：相

4、互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互 學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要 廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。 4、（學生徐洋）:家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要 熱情地接待?？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤 問候、多問候。 女：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了 什么才是生活中最重要的了 ”那就是素 養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。 男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也 可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、

5、貝殼內部面層或晶體內部面層 ，無 不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。 女：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發(fā)出來的一種氣質，自信、善良、平靜 就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。 男：內心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈千手觀 音吧! 有請姚赤同學帶我們一起回味那震撼的時刻吧! 大型舞蹈千手觀音，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景。曼妙莊嚴的舞姿, 古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數以億計的海內外華人嘆為觀止。演員們雖 然聽不見音樂，但他們的內心被美的力量完全占據。節(jié)目導演嘴里數拍子給幾位

6、老師聽、老 師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與 文化的結合，那種美來自內心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰， 那種光與影、夢與手 綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現實中的一切喧囂頓失。無聲天使的 舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動, 并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內心的美, 它不需要語言，只要一個眼神、 個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。 女：內心的美才得以長久，修養(yǎng)和內涵是一個人美的關鍵。修養(yǎng)與內涵，都是智慧的外 在形式。 容人須學海，十分滿

7、尚納百川 ”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。 男：是啊，趕快有請王維姿同學為大家講述男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請! 從前，有一個脾氣很壞的男孩， 總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。 天，父親給了他一袋釘 子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下 半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。 第一天，那男孩就在籬笆上釘了 37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣, 每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現，原來控制自己的脾氣， 實在比在籬笆上 釘釘子要容易的多。 終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說: 從

8、今天 起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。 父親帶 日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。 他來到籬笆邊上，對他說：兒子, 你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也 不可能恢復了。就像你和別人吵架, 動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷 口，像這些釘子洞一樣?！?女：是啊！豐富自己的精神世界, 用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正 的美，是伴隨一生的美。 男：下面請同學們找尋身邊的不文明現象 1（學生方菊林）：對于校園文明建設，我們學校一直以來非常重視，并形成了一套完善 的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，

9、但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看 發(fā)生在我們身邊的不文明現象，先看一下我們班的黑板報， 記得上次學校評比還得了甲 +呢, 現在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了; 再來看看我們的課桌， 本來好好的課桌被我 們同學貼得五花八門、 刻得面目全非，可能這桌不是你刻的, 但也反映了我們先前坐在這的 同學的不文明行為；下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便 講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳下面再看 看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里, 這就 反映出我們的一個不良習慣；接下去的不文明

10、現象表現在對公共財物的態(tài)度上, 看看這些好 端端的門被某些同學踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印 ；有的人騎車橫沖直撞 ,在公共過道 上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎? 看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受? （學生活動、自由發(fā)言） 女：剛才我們通過討論， 大家都對這些校園不文明現象表示反對，現在請同學們拿出一 給你 張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮, 們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面， 我也請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些, 個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。 （學生活動） （一分鐘后）

11、男：好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自 己，沒的話我就點名，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等） 現在我請最后每列最后一桌的同學把紙張都收上來放講臺上 放在我 女:現在你們差不多把所有的不文明行為或現象都放在我這里”了，等下我要把 這里”的不文明行為們 裝在垃圾袋里扔掉”希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的 失”而永遠的消失” （學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?（記票結果己出來） 女：我來宣布，獲得 文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是，二等獎是，三等獎是大家鼓掌 請同學們每人拿 男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同

12、學進行評比, 一張紙寫上他們的名字。 女：他們是 （不宣布） (9) 但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學以來，全班同學制訂了實驗中學七 班一日常規(guī)管理辦法以來，同學們都自覺地按照一日常規(guī)管理辦法的要求約束自己, 課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養(yǎng)成， 許多同學到現在止一分未扣，不文明的同學越 來越少，班上學習風氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。 因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為 （學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意舉止文明，更希望這次月評 比記分為后十名

13、的同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。 女：下面是這次班會的最后一個議題：向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表三 班班提出倡儀如下 文明禮貌伴我行”倡議書 敬愛的老師們，親愛的同學: 大家好! 春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)， 沐浴在春風里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息, 心中不由得產生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能 夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人, 理應從我做起，從現在做起”為建設美好校園，為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的 一份貢獻。為此，我們向全班的同學們倡議: 1、語言文明

14、、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度 和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。 2、舉止文明，情趣健康，不賭博，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書 刊、影視片，不進營業(yè)性網吧、舞廳。 3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。 4、遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不 闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校 不帶手機、隨身聽、 MP3、把精力集中到學習中來。 5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設施，不在公 共場所喧嘩、起哄。 6、

15、志愿活動，積極參與。積極參加志愿者”服務隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。 同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多 一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之 種，栽下禮儀之花，從現在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校 園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖! 七（9）班 20XX年2月 男：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂 班會課就要結束了，伴隨著我們的舉止文明沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用 語，做文明事情，做一個有素質有教養(yǎng)的人。 女：最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念, 我們要向不文明現象宣戰(zhàn)，爭做