20XX年班級(jí)3月工作總結(jié)

1、2021 年班級(jí) 3 月工作總結(jié)作為紀(jì)律委員，顧名思義，就是管理好班級(jí)的紀(jì)律工作。一支好的軍 隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律 ,同樣 ,一個(gè)好的班級(jí)也需要有良好的紀(jì)律 .班級(jí)有了 良好的紀(jì)律 ,才會(huì)有好的學(xué)習(xí)氣氛 ,才會(huì)有較強(qiáng)的凝聚力 ,同學(xué)間才會(huì)有 融洽的人際關(guān)系。回憶過去的一個(gè)月， 我的責(zé)任是記錄考勤情況和維持自修的紀(jì)律 這也使我學(xué)到了很多東西， 尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺 因?yàn)槲也荒芤膊粫?huì)用強(qiáng)硬的口氣對(duì)別人說 ,別講話了 !畢竟,我們都是大 學(xué)生 .都有一定的處事原那么和自我約束能力 . 但俗話說的好：沒有規(guī)矩 不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩 還是尺度都需要有人

2、去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握， 才能到達(dá)成方圓之目的。自修的紀(jì)律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺性下維持的比擬 好，學(xué)習(xí)氣氛良好，學(xué)習(xí)情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比擬嚴(yán)重的協(xié) 調(diào)問題。同學(xué)們請(qǐng)了假?zèng)]有及時(shí)上交請(qǐng)假條，口頭請(qǐng)假的同學(xué)沒有及 時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條，我也沒有及時(shí)跟老師反響情況，導(dǎo)致考勤情況混亂，無 法與輔導(dǎo)員的記錄對(duì)上。最終在與輔導(dǎo)員和同學(xué)們的協(xié)調(diào)下，一致認(rèn) 同“請(qǐng)假只認(rèn)假條 ，問題才得以解決。在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困 難時(shí)，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄， 因?yàn)榉艞?，就意味著以前的努力都白費(fèi)了，我不甘心。所以，到了今 天，我已經(jīng)能

3、夠坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。 在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看 在眼里， 如果連自己都管不好， 如何去管別人 ?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有 耐心，要顧及同學(xué)們的感受。今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級(jí)的各個(gè) 干部將班級(jí)的學(xué)風(fēng)工作做好。對(duì)我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人 生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方 法和意志品質(zhì)等方面的綜合表達(dá)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高 質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣。 可以說優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和根底。在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的 過程中，我們?cè)谡n余時(shí)間都

4、努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。 無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我 們要建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使我們每天都擁有良好的心 情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個(gè)樂觀 的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信 念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使我 們?cè)诖髮W(xué)階段到達(dá)一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，班級(jí) 的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對(duì)我們的工 作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵(lì)。作為班干部，我們應(yīng)帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習(xí)氛 圍更加濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的，具有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)

5、。上一頁 下一頁還有一大批隱藏技能你不知道。掌握他們，你將開啟新世界的大門。Tab+Enter,在編過號(hào)以后，會(huì)自動(dòng)編號(hào)段落Ctrl + D 調(diào)出字體欄，配合 Tab+Enter 全鍵盤操作吧Ctrl + L 左對(duì)齊， Ctrl + R 右對(duì)齊， Ctrl + E 居中Ctrl + F 查找，Ctrl + H 替換。然后關(guān)于替換，里面又大有學(xué)問！有時(shí)候Word文檔中有許多多余的空行需要?jiǎng)h除，這個(gè)時(shí)候我們可以完全可以用查找替換來輕松解決。翻開 編輯菜單中的 替換對(duì)話框，把光標(biāo)定位在 查找內(nèi)容輸入框中，單擊 高級(jí)按鈕，選擇 特 殊字符中的 段落標(biāo)記兩次，在輸入框中會(huì)顯示“ PAP，然后在 替換為輸入框中用上面的方法插入一個(gè)段落標(biāo)記 一個(gè)“AP，再按下全部替換按鈕。