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文檔簡介

1、健康的生活方式同步練習(xí)1、 (2015 內(nèi)江學(xué)業(yè)考)下列有關(guān)免疫的敘述中,錯誤的是()A、有些免疫是人生來就有的B、免疫是人體的一種生理功能C、免疫不能在人出生后獲得D種牛痘預(yù)防天花屬于特異性免疫2、 對于艾滋病病毒攜帶者或患者,我們應(yīng)該采取的方法和態(tài)度是() 友好相處,不故意疏遠(yuǎn) 厭惡、躲避、嗤之以鼻 互相幫助,可以在一起鍛煉,切忌碰破皮膚 對他們進(jìn)行隔離,視他們?yōu)楹樗瞳FA、B C D 3、(2014 白銀學(xué)業(yè)考)乙肝是乙型病毒性肝炎的簡稱,是一種常見的傳染病。據(jù)世界衛(wèi)生組織報道,全球約有 20億人曾感染過乙肝病毒,其中 3、 5億人為慢性感染者,每年約有100萬人死于感染所致的肝衰竭、肝

2、硬化和肝癌。請分析回答下列問題。(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,乙肝患者屬于 。(2)嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗,這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染。從預(yù)防傳染病的措施分析,給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于 。(3)接種乙肝疫苗后,人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的;當(dāng)乙肝病毒再次侵入時, 該種物質(zhì)就會迅速發(fā)揮作用并消滅它們。 這種免疫功能是后天獲得的, 只針對某 一特定的病原體起作用,因而叫做 免疫。(4)某人想通過接種甲肝疫苗來預(yù)防乙肝,你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用? 。4、(2015 江西學(xué)業(yè)考)小明患感冒,去藥店購買“阿司匹林”。該藥品包裝上印有哪種標(biāo) 志 ( )A、“ A級”B “ OTCC、“

3、 QSD “ AA級5、(2014 漳州學(xué)業(yè)考)下列用藥方法正確的是()A、為使病情早日好轉(zhuǎn),可加大服用非處方藥劑量B、嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥,不能自行改變C、服藥時間,飯前或飯后無所謂,二者可任意選擇D在每日服藥量不變的情況下,減少服藥次數(shù)6、(2014 濟(jì)寧學(xué)業(yè)考)春節(jié)晚會上小品“扶不扶”演出后,曾一度引發(fā)國人熱議。濟(jì)寧市 某校學(xué)生吳慶珅用自己的行動證明了生物學(xué)知識的重要性, 證明了中華民族的傳統(tǒng)美德能在 這一代人身上發(fā)揚(yáng)光大。 某天放學(xué)回家的路上, 一位老爺爺突然摔倒在馬路上, 且前臂流血,吳慶珅見狀后立即用手按壓老爺爺?shù)膫诮亩?,血流如初;他又改為按壓傷口遠(yuǎn)心端, 血流立即停止。據(jù)此推測老爺

4、爺受傷的血管是()B、靜脈A、動脈C、毛細(xì)血管D三種皆存在可能7、(2014 衡陽學(xué)業(yè)考)春節(jié)期間張新去姥姥家,推開家門就聞到了煤氣味,姥姥在床上已不省人事,僅有微弱呼吸。張新實(shí)施緊急救治,其做法你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、迅速關(guān)緊煤氣閥,打開門窗通風(fēng)B、立即撥打“120 ”,告知地址和病情C、馬上對姥姥實(shí)施人工呼吸D同時給姥姥服用牛黃解毒片,以緩解病情& (2014 綿陽學(xué)業(yè)考)當(dāng)你遇到挫折或者不順心的事情時,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、聽聽音樂,看看電視B、打打球或者散散步C、找知心朋友傾訴傾訴D、喝酒、抽煙解解悶9、(2015 福州學(xué)業(yè)考)“珍愛生命,健康生活”。下列有關(guān)健康生活方式的說法,錯

5、誤的是()A、應(yīng)關(guān)注飲食安全,遠(yuǎn)離垃圾食品B、打噴嚏時應(yīng)遮掩口鼻或避開他人C、吸毒有損身心健康且危害社會D感冒后可以隨意服用抗生素10、 (2014 衡陽學(xué)業(yè)考)今年春季,我國某省幼兒園一名小朋友放學(xué)回家,對媽媽說:“我 在幼兒園經(jīng)常吃一種白色藥丸?!蹦赣H聽后非常奇怪,經(jīng)過打聽,原來該幼兒園為避免小朋友因病休學(xué)而退就餐伙食費(fèi),長期讓所有小朋友服抗流感病毒藥。該母親隨即報警,經(jīng)過調(diào) 查后,該園負(fù)責(zé)人因此被法院刑拘。現(xiàn)根據(jù)我們所學(xué)知識,回答下列問題:(1)下列藥品,哪些必須要醫(yī)生開處方才可從藥店購買使用( )B、健胃消食片D胰島素 下列哪種藥只能注射,不能口服A、阿司匹林C、感冒沖劑(3)從傳染病

6、流行的三個基本環(huán)節(jié)來看,患感冒的小朋友屬于 ,對該幼兒園的餐具進(jìn)行消毒處理屬于控制傳染病流行三個措施中的 。 該母親聽說她的小孩經(jīng)常在幼兒園吃該白色藥丸憤怒的原因是_。參考答案:1、【解析】選C。本題考查對免疫的理解。免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能 識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原,清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞 和腫瘤細(xì)胞,從而維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。免疫分為兩種,一種是非特異性免疫, 是人生來就有的; 另一種是特異性免疫, 是出生后逐漸建立起來的。 種牛痘預(yù)防天花是人體 后天形成的,屬于特異性免疫。2、 【解析】選A。艾滋病病毒主要存在于艾滋病患者和HIV

7、攜帶者的血液、精液或乳汁、唾液、 淚液和尿液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及 血液制品傳播等;但是,交談、握手、擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理,我們不應(yīng)歧視他們,要對他們寬容、理解、同情,并給予適當(dāng) 的幫助。與艾滋病患者接觸時,注意不要碰破皮膚,造成血液傳染。3、【解析】本題考查免疫及傳染病。(1) 乙肝患者能散播病原體,屬于傳染源。(2) 嬰兒沒得乙肝,屬于易感人群,對易感人群采取的預(yù)防措施屬于保護(hù)易感人群。(3) 乙肝病毒的抗體只對

8、乙肝病毒起作用,屬于特異性免疫。(4) 甲肝疫苗只對甲肝病毒起作用,不能預(yù)防乙肝。答案:(1) 傳染源 (2) 保護(hù)易感人群(3) 抗體 特異性 (4) 不能4、【解析】選B。藥品分為處方藥和非處方藥。非處方藥是指不需醫(yī)生處方即可自行購買的藥。“阿司匹林”可直接去藥店購買,不需要處方,因而是非處方藥,簡稱“OTC”。5、 【解析】選B。非處方藥是不需要醫(yī)師處方即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC 為了保證人民健康, 我國非處方藥的包裝標(biāo)簽、 使用說明書中標(biāo)注了警示語, 明確規(guī)定藥物 的使用時間、 療程等,因此不可加大非處方藥的劑量, 服藥時間也不可任意選擇;在每日服 藥量不變的情況下減少

9、服藥次數(shù)就會增加每次服藥量, 每次服藥量過大時, 易引起藥物中毒。6、【解析】選B。本題考查出血的判斷及急救。老爺爺前臂出血,用手按壓傷口近心端,血流如初,說明不是動脈出血;按壓傷口的遠(yuǎn)心端,血流停止,說明是靜脈出血。毛細(xì)血管出血 一般會自行停止。7、【解析】選D。發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,應(yīng)迅速關(guān)緊煤氣閥,打開門窗通風(fēng),降低空氣中的一氧化碳濃度,緩解病人中毒癥狀,這是首先要做的;應(yīng)立即撥打“120”急救電話,請專業(yè)人員處理,但要說明地址和病情。 如果情況危急, 在專業(yè)人士未到前,在通風(fēng)處對病人實(shí)施 人工呼吸是正確的, 牛黃解毒片只能緩解由細(xì)菌、 病毒而引起的病情, 對于煤氣中毒沒有作 用。&【解析】

10、選D。本題考查健康的生活方式。遇到挫折或不順心的事情時不應(yīng)該喝酒、抽煙 來解悶,這樣容易損害健康,不利于身體的生長發(fā)育。9、【解析】選D。本題考查健康的生活方式。垃圾食品有害身體健康,應(yīng)該遠(yuǎn)離;噴嚏中含 有較多的病菌, 因此打噴嚏時應(yīng)掩口鼻或避開他人; 吸毒不僅有損身體健康, 而且吸毒者為 支付高額費(fèi)用,往往走向犯罪,危害社會;感冒主要是病毒引起的,服用抗生素效果不好, 而且抗生素對人體傷害較大。10、 【解析】 (1) 非處方藥是不需要醫(yī)師處方即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。 從圖中可以看出A、B、D都標(biāo)有OTC因此都是非處方藥;而 C標(biāo)的是Rx,是處方藥。因此必 須憑醫(yī)師處方購買使用的是 C。(2) 胰島素只能注射,不能口服,因為胰島素制劑是一種蛋白質(zhì),口服會被消化道中的蛋白 酶消化分解為氨基酸,失去了胰島素的功能。(3) 從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看,患感冒的小朋友屬于傳染源,對該幼兒園的餐具進(jìn)

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