實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件2

1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我國的人口現(xiàn)狀我國的人口現(xiàn)狀n建國以來，我國大陸平均每年出生建國以來，我國大陸平均每年出生2000多萬人（多萬人（2100萬），萬），凈增國家人口凈增國家人口1300萬左右，相當(dāng)于澳大利亞和新西蘭兩個(gè)人口萬左右，相當(dāng)于澳大利亞和新西蘭兩個(gè)人口總和。平均每月出生總和。平均每月出生170萬人，每天出生萬人，每天出生57000多人，每小時(shí)多人，每小時(shí)出生出生2375多人，每分鐘出生多人，每分鐘出生40人，每人，每3秒鐘有秒鐘有2個(gè)嬰兒，上課個(gè)嬰兒，上課到下課到下課45分鐘時(shí)間，將有分鐘時(shí)間，將有1800個(gè)嬰兒（一個(gè)學(xué)校那么大）呱個(gè)嬰兒（一個(gè)學(xué)校那么大）呱呱落地。呱落地。我國殘疾人我

2、國殘疾人600萬，文盲半文盲萬，文盲半文盲145億。億。第五次人第五次人口已達(dá)口已達(dá)129533億億 ，約，約5個(gè)美國，個(gè)美國，8個(gè)俄羅斯，個(gè)俄羅斯，10個(gè)日本，個(gè)日本，20個(gè)英國，個(gè)英國，20個(gè)個(gè) 法國?？?cè)丝诘扔诿绹▏？側(cè)丝诘扔诿绹?英國英國+法國法國+俄羅斯俄羅斯人口總和的人口總和的2倍。中國的人口是美、英、法等倍。中國的人口是美、英、法等17個(gè)國家的總和。個(gè)國家的總和。如果手拉手，可以繞赤道如果手拉手，可以繞赤道45圈。圈。2010年我國人口可能達(dá)年我國人口可能達(dá)14億，億，2050年將達(dá)年將達(dá)16億。億。我國還是世界上第二文盲大國，被聯(lián)合國我國還是世界上第二文盲大國，被聯(lián)合國教科

3、文組織列為就個(gè)掃盲重點(diǎn)國家之一。教科文組織列為就個(gè)掃盲重點(diǎn)國家之一。1.我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)?(1)人口基數(shù)大人口基數(shù)大(2)新增人口多新增人口多(3)人口素質(zhì)偏低人口素質(zhì)偏低你知道嗎？你知道嗎？n建國以來，我國每年凈增人口建國以來，我國每年凈增人口1000多萬多萬，致使每年新增加的國民收入有，致使每年新增加的國民收入有四分之一以上被新增人口消費(fèi)掉。四分之一以上被新增人口消費(fèi)掉。1987年新增糧食的年新增糧食的百分之百分之48.5、新新增肉類的增肉類的百分之百分之45被用于新增人口的被用于新增人口的消費(fèi)。消費(fèi)。思考：思考：人口過多和過快增長帶來的影響人口過多和過快增長帶

4、來的影響1.1.人口過多過快增長影響我國經(jīng)濟(jì)增長和人民生人口過多過快增長影響我國經(jīng)濟(jì)增長和人民生活水平的提高?；钏降奶岣?。2.2.人口過多過快增長，必然給自然和生態(tài)環(huán)境帶人口過多過快增長，必然給自然和生態(tài)環(huán)境帶來沉重的壓力。來沉重的壓力。3.3.人口過多過快增長，影響我國人口素質(zhì)的提高。人口過多過快增長，影響我國人口素質(zhì)的提高。 思考：思考： 運(yùn)用你所學(xué)的知識說說我國的資源運(yùn)用你所學(xué)的知識說說我國的資源 情況是怎樣的？情況是怎樣的？2.我國的資源狀況我國的資源狀況? 材料：世界上有材料：世界上有150多種可被人類利多種可被人類利用的礦產(chǎn)，在我國已初步探明儲(chǔ)量的就用的礦產(chǎn)，在我國已初步探明儲(chǔ)量

5、的就有有137種種，其中銅、鋁、石油等，其中銅、鋁、石油等80多多種礦產(chǎn)儲(chǔ)量位居種礦產(chǎn)儲(chǔ)量位居世界前列世界前列；一些非金屬；一些非金屬礦藏總量居礦藏總量居世界首位世界首位；鎢的儲(chǔ)量比世界；鎢的儲(chǔ)量比世界各國的各國的總和總和還要還要多得多多得多；水的蘊(yùn)藏量居；水的蘊(yùn)藏量居世界第一世界第一中國幾種自然資源總量和人均占有量比較中國幾種自然資源總量和人均占有量比較資源名稱資源名稱 世界總量排名世界總量排名 世界人均占有量世界人均占有量耕地面積耕地面積 第第3位位88位位森林面積森林面積 第第5位位119位位草原面積草原面積 第第2位位121位位煤礦總量煤礦總量 第第3位位114位位水資源水資源 第第1

6、位位128位位我國的資源狀況我國的資源狀況?a、自然資源總量大、種類多、自然資源總量大、種類多;b、但人均占有量少、但人均占有量少c、開發(fā)難度大、開發(fā)難度大1、你和你的家人使用過一次性筷子你和你的家人使用過一次性筷子嗎？嗎？2、你知道一次性筷子是怎樣制成的你知道一次性筷子是怎樣制成的嗎？嗎？3、你是否想過，使用它會(huì)給我們的你是否想過，使用它會(huì)給我們的生態(tài)環(huán)境造成那些危害呢？生態(tài)環(huán)境造成那些危害呢？關(guān)于一次性筷子的探討關(guān)于一次性筷子的探討 日本居世界前列、高達(dá)日本居世界前列、高達(dá)65%65%的森林覆的森林覆蓋率，蓋率，但每年消耗的但每年消耗的250250億雙一次性億雙一次性筷子全靠進(jìn)口筷子全靠進(jìn)

7、口，而且他們還把用過，而且他們還把用過的筷子的筷子回收制成紙漿回收制成紙漿。據(jù)。據(jù)環(huán)球時(shí)環(huán)球時(shí)報(bào)報(bào)報(bào)道，報(bào)道，日本約日本約9696的一次性筷的一次性筷子來自中國子來自中國，森林資源極為豐富的，森林資源極為豐富的國家，卻國家，卻“吝嗇吝嗇”到全靠進(jìn)口解決到全靠進(jìn)口解決一次性筷子生產(chǎn)的程度；然而，一次性筷子生產(chǎn)的程度；然而，中中國森林覆蓋率僅為國森林覆蓋率僅為18.2118.21，卻大量卻大量砍伐林木生產(chǎn)一次性筷子換取外匯，砍伐林木生產(chǎn)一次性筷子換取外匯，這不得不令人深思這不得不令人深思 由于濫伐森林，造成森林面積銳減，使森林的環(huán)境調(diào)由于濫伐森林，造成森林面積銳減，使森林的環(huán)境調(diào)節(jié)功能下降。節(jié)功能

8、下降。中、美及世界人均資源占有量比較中、美及世界人均資源占有量比較資資 源源中國中國美國美國世界世界平均平均與世界與世界比較比較 國國 土土（公頃（公頃/ /人）人）0.90.93.873.872.752.75耕耕 地地（畝（畝/ /人）人）1.411.4110.910.93.753.75森林面積森林面積（畝（畝/ /人）人）1.81.817.817.814. 314. 3林木儲(chǔ)積量林木儲(chǔ)積量（米（米3 3/ /人）人）9.69.683.483.462.862.8草原面積草原面積（公頃（公頃/ /人）人）0.210.210.990.990.650.65水資源水資源（米（米3 3/ /人）人）2

9、300230018000180001000010000約約1/31/3約約2/52/5約約1/91/9約約2/132/13約約1/31/3約約1/41/4材料說明什么？材料說明什么？ 我國的資源開發(fā)和利用狀況我國的資源開發(fā)和利用狀況1 1、森林過伐、草原過牧，近海捕撈過度，水產(chǎn)資源下、森林過伐、草原過牧，近海捕撈過度，水產(chǎn)資源下降，對一些礦產(chǎn)資源也濫采。降，對一些礦產(chǎn)資源也濫采。 2 2、近海、近海30003000萬畝沿海灘涂，已利用的不到萬畝沿海灘涂，已利用的不到10% 10% 。3 3、全國淡水水面共約、全國淡水水面共約70007000萬畝，近一半尚未利用萬畝，近一半尚未利用 。4 4、中

10、國水能資源潛力巨大，開發(fā)利用程度不到、中國水能資源潛力巨大，開發(fā)利用程度不到5% 5% 。資源的回收與利用狀況資源的回收與利用狀況材料一：通過對一些大型煤礦、銅礦和錫礦的調(diào)查顯材料一：通過對一些大型煤礦、銅礦和錫礦的調(diào)查顯示：我國煤炭的平均回收率為示：我國煤炭的平均回收率為32%32%，銅礦的平均回收，銅礦的平均回收率為率為50%50%，錫礦的平均回收率，錫礦的平均回收率28%28%。材料二：中國中西部地區(qū)礦產(chǎn)資源伴生成分復(fù)雜，本材料二：中國中西部地區(qū)礦產(chǎn)資源伴生成分復(fù)雜，本來應(yīng)該綜合利用，但是有綜合利用價(jià)值而未進(jìn)行綜來應(yīng)該綜合利用，但是有綜合利用價(jià)值而未進(jìn)行綜合利用的礦產(chǎn)占合利用的礦產(chǎn)占30

11、30以上，例如，煤礦實(shí)行單一開以上，例如，煤礦實(shí)行單一開采，與煤共生的高嶺土被白白扔掉了采，與煤共生的高嶺土被白白扔掉了 我國的資源開發(fā)利用不盡合我國的資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，資源的浪費(fèi)、理、不夠科學(xué)，資源的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重?fù)p失十分嚴(yán)重資源總量資源總量大大，種類多。，種類多。人均占有量人均占有量少少，資源相對短缺。，資源相對短缺。資源開發(fā)資源開發(fā)難難度大。度大。 資源浪費(fèi)、損失嚴(yán)重資源浪費(fèi)、損失嚴(yán)重資源資源大大國國資源資源小小國國 一一 “大大”、一、一 “小小”、一、一 “難難”、生物物種加速滅絕生物物種加速滅絕上海郊區(qū)化工廠上海郊區(qū)化工廠3.我國環(huán)境形勢的總特點(diǎn)我國環(huán)境形勢的總特

12、點(diǎn)? 我國生態(tài)環(huán)境我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏惡化的趨勢初步得到遏制制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀我國面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在我國面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在： 水土流失嚴(yán)重，沙漠化迅速擴(kuò)展，水土流失嚴(yán)重，沙漠化迅速擴(kuò)展，草原退化加劇，森林資源銳減，生物草原退化加劇，森林資源銳減，生物物種加劇滅絕，地下水水位下降，水物種加劇滅絕，地下水水位下降，水體污染加重，大氣污染嚴(yán)重，固體廢體污染加重，大氣污染嚴(yán)重，固體廢棄物存放量過大，垃圾包圍城市，環(huán)棄物存放量過大，垃圾包圍城市，環(huán)境污染向農(nóng)村蔓延，等等。境污染

13、向農(nóng)村蔓延，等等。這些材料說共這些材料說共同明了什么？同明了什么？人口的劇增、資源的短缺、人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)環(huán)境的惡化、生態(tài)的危機(jī)等問題，已經(jīng)直接威脅到等問題，已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存。我們和子孫后代的生存。 面對如此嚴(yán)峻的人口、面對如此嚴(yán)峻的人口、資源和環(huán)境現(xiàn)狀，我們資源和環(huán)境現(xiàn)狀，我們應(yīng)該怎么做？應(yīng)該怎么做？貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展在我國重要的戰(zhàn)略位置可持續(xù)發(fā)展在我國重要的戰(zhàn)略位置黨的十七大明確把可持續(xù)發(fā)展納入科學(xué)黨的十七大明確把可持續(xù)發(fā)展納入科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵之中發(fā)展觀的內(nèi)涵之中黨的十

14、八大報(bào)告特別強(qiáng)調(diào)，要更自覺地黨的十八大報(bào)告特別強(qiáng)調(diào)，要更自覺地把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求學(xué)發(fā)展觀的基本要求自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)：閱讀教材閱讀教材p55p555656的教學(xué)內(nèi)容，思考下列的教學(xué)內(nèi)容，思考下列問題：問題： 1 1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因是什么？是什么？ 2 2、可持續(xù)發(fā)展的、可持續(xù)發(fā)展的含義含義和和具體要求具體要求。 3 3、怎樣、怎樣實(shí)施實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？1 1、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因原因：原因：人類社會(huì)發(fā)展今天，人類社會(huì)發(fā)展今天，人口的劇增、資源的短缺

15、、環(huán)境人口的劇增、資源的短缺、環(huán)境 的惡化、生態(tài)的危機(jī)的惡化、生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問題，已經(jīng)直接危脅等一系列的世界性問題，已經(jīng)直接危脅 到我們子孫后代的生存和發(fā)展，所以謀求可持續(xù)發(fā)展已成為到我們子孫后代的生存和發(fā)展，所以謀求可持續(xù)發(fā)展已成為 人類的共識。人類的共識。2 2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵和要求、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本內(nèi)涵和要求含義：含義：可持續(xù)發(fā)展就是既滿足可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當(dāng)代人當(dāng)代人的需求，而又不損害的需求，而又不損害后代后代 人人滿足其需求的能力的發(fā)展。滿足其需求的能力的發(fā)展。要求：要求：可持續(xù)發(fā)展要求可持續(xù)發(fā)展要求人類與自然和諧共處，人類與自然和諧共處，認(rèn)識到自

16、己對認(rèn)識到自己對 自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。可持續(xù)發(fā)展的核心思想可持續(xù)發(fā)展的核心思想n經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保護(hù)資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)相一致，讓子孫后代能夠享受充分地資源相一致，讓子孫后代能夠享受充分地資源和良好的資源環(huán)境和良好的資源環(huán)境n它特別關(guān)注的是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)合理它特別關(guān)注的是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的生態(tài)合理性性3 3、怎樣實(shí)施可持續(xù)、怎樣實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略? ?（p56p56）2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求（1 1）實(shí)行）實(shí)行計(jì)劃生育計(jì)劃生育的基本國策。的基本國策。（2 2）實(shí)行）實(shí)行保護(hù)資源保護(hù)

17、資源的基本國策。的基本國策。（3 3）實(shí)行）實(shí)行保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的基本國策。的基本國策。 （4 4）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他要靠你我他。 （如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？）（如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？）怎樣實(shí)施？需要每個(gè)人都行動(dòng)起來需要每個(gè)人都行動(dòng)起來（4）、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他。）、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他。黨領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建設(shè)資源節(jié)約型資源節(jié)約型社會(huì)和社會(huì)和環(huán)境友好型環(huán)境友好型社會(huì)（如何社會(huì)（如何做？）做？）a、 國家：國家：加強(qiáng)道德建設(shè)，進(jìn)行加強(qiáng)道德建設(shè)，進(jìn)行“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的教育，的教育，提高全民族的提高全民族的資源憂患意識和節(jié)約意識資

18、源憂患意識和節(jié)約意識； 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，改進(jìn)技術(shù)設(shè)備，變粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式為集約型的經(jīng)濟(jì)增長方改進(jìn)技術(shù)設(shè)備，變粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式為集約型的經(jīng)濟(jì)增長方式，走新型工業(yè)化道路；樹立科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道式，走新型工業(yè)化道路；樹立科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展的道路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)可再生能源的開發(fā)和利用，積極尋路，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)可再生能源的開發(fā)和利用，積極尋求新能源，（如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?，充分利用資源，從根求新能源，（如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮埽?，充分利用資源，從根本上解決經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境之間的矛盾；建立健全相關(guān)的法本上解決經(jīng)濟(jì)增長與資源環(huán)境之間的矛盾；建立

19、健全相關(guān)的法律法規(guī)，采用法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等多種手段，嚴(yán)懲律法規(guī)，采用法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的等多種手段，嚴(yán)懲浪費(fèi)資浪費(fèi)資源源的行為。的行為。b、社會(huì)：、社會(huì)：加強(qiáng)道德和法律知識的宣傳，大力倡導(dǎo)加強(qiáng)道德和法律知識的宣傳，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約的美的美德，在全社會(huì)形成德，在全社會(huì)形成節(jié)約節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣；發(fā)揮輿論和有關(guān)部門的監(jiān)的社會(huì)風(fēng)氣；發(fā)揮輿論和有關(guān)部門的監(jiān)督職能，譴責(zé)督職能，譴責(zé)鋪張浪費(fèi)鋪張浪費(fèi)的行為。的行為。c、公民：、公民：提高自身道德意識和法律意識，自覺約束自己的行為，提高自身道德意識和法律意識，自覺約束自己的行為，養(yǎng)成養(yǎng)成勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，積極同的良好習(xí)慣，積極同浪費(fèi)浪費(fèi)

20、的行為作斗爭。的行為作斗爭。國家大力發(fā)展生產(chǎn)力，加大投入，為大力發(fā)展生產(chǎn)力，加大投入，為提供物質(zhì)基礎(chǔ)提供物質(zhì)基礎(chǔ)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，為實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，為提供科技支提供科技支撐撐堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源計(jì)劃生育的基本國策，建堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源計(jì)劃生育的基本國策，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型制定相關(guān)政策，為制定相關(guān)政策，為提供制度保障提供制度保障完善相關(guān)法律制度，加大監(jiān)管力度，為完善相關(guān)法律制度，加大監(jiān)管力度，為提供法提供法律保障律保障 我們能為保護(hù)環(huán)境、我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和

21、可持續(xù)發(fā)節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？展做些什么？認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳宣傳環(huán)保的知識，樹立節(jié)環(huán)保的知識，樹立節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識；約資源、保護(hù)環(huán)境的意識；落實(shí)環(huán)保落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，如行動(dòng)，如節(jié)約資源：隨手關(guān)燈；隨手關(guān)節(jié)約資源：隨手關(guān)燈；隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約使用紙張；節(jié)約每一粒閉水龍頭；節(jié)約使用紙張；節(jié)約每一粒糧食等。保護(hù)環(huán)境：少吃或不吃口香糖；糧食等。保護(hù)環(huán)境：少吃或不吃口香糖；不亂扔垃圾；自備購物袋，盡量不使用不亂扔垃圾；自備購物袋，盡量不使用塑料袋；不亂扔廢舊電池等塑料袋；不亂扔廢舊電池等與破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的行為做斗爭。與破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的行為做斗爭。開展資源和環(huán)境問題的社會(huì)調(diào)查，

22、并開展資源和環(huán)境問題的社會(huì)調(diào)查，并向有關(guān)部門提建議向有關(guān)部門提建議 我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的偉大實(shí)踐：我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的偉大實(shí)踐： 西部大開發(fā)西部大開發(fā) 能源工程：能源工程：西氣東輸、南水北調(diào)西氣東輸、南水北調(diào) 西電東送、三峽工程西電東送、三峽工程 交通工程：交通工程：青藏鐵路、南昆鐵路青藏鐵路、南昆鐵路 生態(tài)工程：生態(tài)工程：三江源生態(tài)工程、三北防護(hù)林三江源生態(tài)工程、三北防護(hù)林 人口工程：人口工程：計(jì)劃生育計(jì)劃生育酒酒糟糟塘塘泥泥葡萄葡萄 節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益

23、的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。續(xù)發(fā)展。這樣做的好處？這樣做的好處？在日常生活中，我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)在日常生活中，我們能為保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源和可持續(xù)發(fā)展做些什么？展做些什么？請你設(shè)計(jì)一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告。請你設(shè)計(jì)一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告。 有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的全面提升，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。節(jié)約用水，隨手關(guān)

24、閉水龍頭；節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；自備購物袋盡量不用塑料袋；自備購物袋盡量不用塑料袋；慎用紙張，愛護(hù)書本。慎用紙張，愛護(hù)書本。少用面巾紙，多用手絹，不同或少用一次性木筷；少用面巾紙，多用手絹，不同或少用一次性木筷；建議父母選購節(jié)能環(huán)保的家用電器；建議父母選購節(jié)能環(huán)保的家用電器；出門盡量坐公交車，少用私家車；出門盡量坐公交車，少用私家車；“大地需要綠色大地需要綠色,人類心靈需要綠色。人類心靈需要綠色?！?“小草與我共同成長小草與我共同成長”國家的措施國家的措施青少年如何做青少年如何做原因原因?qū)嵤┛沙掷m(xù)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略含義含義方法方法要求要求要求要求資源問題資源問題人口問題人口問題環(huán)境

25、問題環(huán)境問題規(guī)律記憶規(guī)律記憶觀察漫畫觀察漫畫, ,回答問題回答問題: :1 1圖中漁夫和魚為什圖中漁夫和魚為什 么同病相憐么同病相憐? ?2 2為改變他們的命運(yùn)為改變他們的命運(yùn), ,應(yīng)應(yīng) 實(shí)施什么戰(zhàn)略實(shí)施什么戰(zhàn)略? ?堅(jiān)持什么堅(jiān)持什么國策國策? ?3你打算為改變漁夫和你打算為改變漁夫和魚的命運(yùn)做些什么魚的命運(yùn)做些什么?學(xué)以致用學(xué)以致用2011年年3月月22日日-26日，保定在全市開日，保定在全市開展展“地碳生活周地碳生活周”主題活動(dòng)，打造低碳保主題活動(dòng)，打造低碳保定，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活已成為定，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)低碳生活已成為保定的發(fā)展戰(zhàn)略。九年級（保定的發(fā)展戰(zhàn)略。九年級（3）班環(huán)保小

26、）班環(huán)保小組的同學(xué)們以此為契機(jī)，向全市中小學(xué)生組的同學(xué)們以此為契機(jī)，向全市中小學(xué)生發(fā)出發(fā)出“增強(qiáng)低碳意識，崇尚綠色生活增強(qiáng)低碳意識，崇尚綠色生活”的的倡議書，發(fā)起倡議書，發(fā)起“踐行低碳生活方式踐行低碳生活方式”全市全市中小學(xué)生主題教育活動(dòng)。中小學(xué)生主題教育活動(dòng)。品味低碳，探究實(shí)踐品味低碳，探究實(shí)踐 我國能耗率高于日本的我國能耗率高于日本的8 8倍，美國的倍，美國的2.32.3倍，高于世界平倍，高于世界平均水平的均水平的2.22.2倍。我國是全球最大的碳排放國之一。為了倍。我國是全球最大的碳排放國之一。為了從根本上改變這一局面，我國在哥本哈根氣候大會(huì)上，鄭從根本上改變這一局面，我國在哥本哈根氣候

27、大會(huì)上，鄭重向全世界作出到重向全世界作出到20202020年單位年單位gdpgdp二氧化碳排放量比二氧化碳排放量比20052005年下降年下降40%-45%40%-45%的承諾，并將其作為約數(shù)性指標(biāo)納入國民的承諾，并將其作為約數(shù)性指標(biāo)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長期規(guī)劃。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中長期規(guī)劃。 低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念下，通過技術(shù)創(chuàng)新、低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能減制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)

28、展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。解析低碳理念解析低碳理念 我國提出打造低碳經(jīng)濟(jì)的依據(jù)是什么我國提出打造低碳經(jīng)濟(jì)的依據(jù)是什么_發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 我國積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何意義？我國積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何意義？ 打造低碳城市打造低碳城市 請談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)低碳保定？請談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)低碳保定？ 品味低碳生活品味低碳生活 談一談你將如何談一談你將如何“踐行低碳生活方式踐行低碳生活方式”解析低碳理念解析低碳理念 我國提出打造低碳經(jīng)濟(jì)的我國提出打造低碳經(jīng)濟(jì)的依據(jù)是什么？依據(jù)是什么？（1）我國正處于社會(huì)主義初級階我國正處于社會(huì)主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比

29、較低，科技水平段，生產(chǎn)力水平還比較低，科技水平還比較落后。還比較落后。我國人均資源占有量我國人均資源占有量少，資源利用率低；我國人口基數(shù)大，少，資源利用率低；我國人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低，資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。人口素質(zhì)偏低，資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容我國環(huán)境形勢依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。樂觀。（2）發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)）發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì) 我國積極發(fā)展低我國積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)有何意義？碳經(jīng)濟(jì)有何意義？ 有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)有利于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路；有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方發(fā)展之路；有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；式，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；有利于節(jié)約資源

30、，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明態(tài)文明 ；有利于積極應(yīng)對全球氣候；有利于積極應(yīng)對全球氣候變化，信守國際承諾，履行國際責(zé)任變化，信守國際承諾，履行國際責(zé)任等等打造低碳城市打造低碳城市 請談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)低碳保請談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)低碳保定？定？制定相關(guān)政策，為建設(shè)制定相關(guān)政策，為建設(shè)“低碳保定低碳保定”提提供制度保障；供制度保障；加強(qiáng)科技創(chuàng)新，為建設(shè)加強(qiáng)科技創(chuàng)新，為建設(shè)“低碳保定低碳保定”提供科技依托；提供科技依托；大力推動(dòng)大力推動(dòng)我市的我市的“風(fēng)能風(fēng)能”“”“太陽能太陽能”“”“動(dòng)漫動(dòng)漫”等低等低碳產(chǎn)業(yè)，打造低碳經(jīng)濟(jì)；碳產(chǎn)業(yè)，打造低碳經(jīng)濟(jì)；宣傳低碳生活宣傳低碳生活方式提高全市人民的

31、環(huán)保責(zé)任意識；方式提高全市人民的環(huán)保責(zé)任意識；培培養(yǎng)高科技新型人才等養(yǎng)高科技新型人才等 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他。作為中學(xué)生實(shí)施可持續(xù)發(fā)展，要靠你我他。作為中學(xué)生,我們怎樣做我們怎樣做?(作為青少年作為青少年,我們在我們在”生態(tài)文明生態(tài)文明”的建設(shè)中的建設(shè)中,應(yīng)該怎么辦應(yīng)該怎么辦?)答答:(1)p87我們中學(xué)生要不斷我們中學(xué)生要不斷. (2)提高自身道德意識和法律意識，自覺約束自己提高自身道德意識和法律意識，自覺約束自己的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，積極同浪費(fèi)資的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，積極同浪費(fèi)資源源,破壞環(huán)境的行為作斗爭。破壞環(huán)境的行為作斗爭。 (3)努力學(xué)習(xí)，積極宣傳有關(guān)人口資

32、源環(huán)境方面的努力學(xué)習(xí)，積極宣傳有關(guān)人口資源環(huán)境方面的科學(xué)知識，不斷增強(qiáng)人口資源環(huán)境意識，為我國人科學(xué)知識，不斷增強(qiáng)人口資源環(huán)境意識，為我國人口資源環(huán)境工作做出自己的貢獻(xiàn)。口資源環(huán)境工作做出自己的貢獻(xiàn)。 (4)要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從我做起要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從我做起:如節(jié)約如節(jié)約用水用水,節(jié)約用電節(jié)約用電, 不隨地吐痰不隨地吐痰,不浪費(fèi)資源不浪費(fèi)資源,等等。等等。品味低碳生活品味低碳生活 談一談你將如何談一談你將如何“踐行踐行低碳生活方式低碳生活方式”？綠色出行，多乘坐公交車出行；綠色出行，多乘坐公交車出行；綠色購物，用菜籃子、布袋子綠色購物，用菜籃子、布袋子買菜；買菜；綠色生活，注意生活用綠色生活，注意生活用水的循環(huán)使用，節(jié)約用電，用紙水的循環(huán)使用，節(jié)約用電，用紙等。等。實(shí)行實(shí)行保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的基本國策的基本國策我國嚴(yán)峻的人口問題我國嚴(yán)峻的人口問題;我國嚴(yán)峻的資源問題我國嚴(yán)峻的資源問題;我國嚴(yán)峻的環(huán)境問題我國嚴(yán)峻的環(huán)境問題.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略如何實(shí)施可持續(xù)如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展， 依靠你我他依靠你我他實(shí)行實(shí)行計(jì)劃生育計(jì)劃生育的基本國策的基本國策;實(shí)行實(shí)行節(jié)約資源節(jié)約資源的基本國策的基本國策原因原因含義：含義： 既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展小結(jié)：小結(jié)：上述描述給我們的