小學素質(zhì)教育月活動工作總結(jié)

1、小學素質(zhì)教育月活動工作總結(jié)我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動，建立健全我?！八刭|(zhì)教育月”活動制度。 結(jié)合我校校園特色， 創(chuàng)新素質(zhì)教育載體， 構建獨具特色的素質(zhì)教育推進模式， 在我校逐步形成點面結(jié)合、 豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長效活動機制，促進學生素質(zhì)全面主動和諧發(fā)展?！敖】蹬c成長”作為今年的素質(zhì)教育月主題，更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。 我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題， 開展了豐富多彩的教育活動， 使學生深深懂得健康成長的重要性， 逐步走向健康的學習生活方式。 短短的幾個月，我們卻取得了令人可喜的效果。一、領導高度重視，成立活動小組。中小學“素質(zhì)教育月”

2、活動，對于全面貫徹教育方針，深化教育教學改革， 促進學生全面發(fā)展具有重要意義。 我們切實做到了提高認識， 注重實效，不搞形式、不走過場，我校加強對“素質(zhì)教育月”活動的組織領導，成立了活動領導小組。精心組織，加大對活動的宣傳力度，及時總結(jié)經(jīng)驗、宣傳典型，積極探索，開拓創(chuàng)新，確?；顒禹樌_展。二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。 1 我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動，培養(yǎng)學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志；幫助學生樹立科學的健康理念，養(yǎng)成良好的性格，培養(yǎng)學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，讓學生們健康生活、快樂成長。三、加強宣傳，營造氛

3、圍，取得成效。（一）宣傳教育（3 月第 4 周）1利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題，組織1 次“國旗下的講話”（3 月 22 日），由六年級學生作國旗下講話（活動的目的、進程及具體安排）。2. 組織部分班級觀看有關心理健康宣傳片。3. 心理健康班隊會。 （各班主任負責）4各班刊出了一期心理與健康黑板報，班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。4學科健康教育的滲透。 （科任教師）5各班利用晨會課宣傳健康教育知識，發(fā)動學生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊部發(fā)出倡議，讓學生學會“熱愛運動、關愛他人、團結(jié)合作”。（二）活動實施1學生設計了一條健康成長宣傳標語。 2 2創(chuàng)建了一個班級心理咨詢郵箱。3從身邊的小事做起。4開展了一次主題班會。 （ 4 月第 1 周）5. 在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動，并予以評比。7. 展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。8. 開展了“感恩勵志紅五月”感恩勵志系列活動。結(jié)合母親節(jié)各班開展“媽媽，我想對你說 ?”活動。我校開展“素質(zhì)教育月”活動以來，全方位、多角度地開展豐富多彩的活動， 樹立了學生科學的健康理念， 激發(fā)了學生的積極情感，陶冶了學生的情操，培