《減少丟棄及重新使用》課件

1、4-3 4-3 減少丟棄及重新使用減少丟棄及重新使用 生生 活活 萬(wàn)萬(wàn) 象象減少垃圾的數(shù)量減少垃圾的數(shù)量是從源頭上是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。解決垃圾問(wèn)題的辦法。我們有哪些減少垃圾的辦法？我們有哪些減少垃圾的辦法？減少丟棄減少丟棄日常生活中我們能為垃圾減少做些什么？1、把作業(yè)本設(shè)計(jì)成正反面兩用的2、自帶喝水杯外出，少買(mǎi)瓶裝飲料3、盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄 一次性帶來(lái)的垃圾一次性帶來(lái)的垃圾從家里帶一個(gè)商品包裝盒，觀察并交流下列問(wèn)題。從家里帶一個(gè)商品包裝盒，觀察并交流下列問(wèn)題。 生生 活活 中中 的的 過(guò)過(guò) 度度 包包 裝裝 諷諷 刺刺 漫漫 畫(huà)畫(huà)1、包裝盒是用什么材料做的

2、，商品用完后，我們是如何處理、包裝盒是用什么材料做的，商品用完后，我們是如何處理包裝材料的？包裝材料的？（1）作為廢品賣(mài)掉（2）直接作為垃圾扔掉有些包裝是不必要的，有些包裝嚴(yán)重超出其實(shí)際需要的。（過(guò)度包裝）2、包裝盒的體積與商品本身的體積差多少，我們發(fā)現(xiàn)了什么？3、對(duì)有些生產(chǎn)廠家過(guò)度包裝的行為我們是怎樣看、對(duì)有些生產(chǎn)廠家過(guò)度包裝的行為我們是怎樣看的？的？ 過(guò)度包裝既浪費(fèi)了紙張、木材等寶貴資源，過(guò)度包裝既浪費(fèi)了紙張、木材等寶貴資源，又增加了垃圾量，也增加了消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)。又增加了垃圾量，也增加了消費(fèi)者的負(fù)擔(dān)。4、我們?cè)谫?gòu)物時(shí)應(yīng)該選擇怎樣包裝的商品呢？、我們?cè)谫?gòu)物時(shí)應(yīng)該選擇怎樣包裝的商品呢？ 選擇適

3、度包裝、簡(jiǎn)包裝的商品。適度包裝、選擇適度包裝、簡(jiǎn)包裝的商品。適度包裝、簡(jiǎn)包裝的商品就是參與了環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。簡(jiǎn)包裝的商品就是參與了環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。給商品的生產(chǎn)廠家寫(xiě)幾點(diǎn)減少包裝給商品的生產(chǎn)廠家寫(xiě)幾點(diǎn)減少包裝浪費(fèi)的建議。浪費(fèi)的建議。我的建議我的建議1、簡(jiǎn)包裝、簡(jiǎn)包裝2、包裝回收重復(fù)使用、包裝回收重復(fù)使用3、容器重裝、容器重裝重新使用重新使用重新使用重新使用是指多次或用另一種是指多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品，它方法來(lái)使用已用過(guò)的物品，它也是減少垃圾的重要方法。也是減少垃圾的重要方法。我們能想出這些方法來(lái)嗎？課外拓展：課外拓展：1、包裝繩的、包裝繩的10種用法：牽引物種用法：牽引物,提重物提重物

4、,捆行李捆行李,當(dāng)腰帶當(dāng)腰帶,當(dāng)皮筋當(dāng)皮筋,當(dāng)柴火當(dāng)柴火,當(dāng)導(dǎo)火索當(dāng)導(dǎo)火索,當(dāng)田徑比賽終點(diǎn)的繩當(dāng)田徑比賽終點(diǎn)的繩,當(dāng)電燈的開(kāi)關(guān)繩當(dāng)電燈的開(kāi)關(guān)繩,系系在狗脖子上溜狗用等等。在狗脖子上溜狗用等等。2、玻璃瓶的、玻璃瓶的10種重使用方法：養(yǎng)金魚(yú)、種花、腌制咸菜、種重使用方法：養(yǎng)金魚(yú)、種花、腌制咸菜、做簡(jiǎn)易放大鏡、做筆筒、在瓶上繪畫(huà)做裝飾品、當(dāng)茶杯、做簡(jiǎn)易放大鏡、做筆筒、在瓶上繪畫(huà)做裝飾品、當(dāng)茶杯、當(dāng)花瓶、放物品、做標(biāo)本瓶。當(dāng)花瓶、放物品、做標(biāo)本瓶。3、塑料袋的五種用法：做洗澡時(shí)的浴帽、塑料袋的五種用法：做洗澡時(shí)的浴帽;當(dāng)灑水壺當(dāng)灑水壺;裝垃圾裝垃圾;下下雨時(shí)當(dāng)雨鞋雨時(shí)當(dāng)雨鞋;套在電風(fēng)扇上防塵。套在電風(fēng)扇上防塵。家庭中將要被當(dāng)作垃圾丟棄的物品中，哪些是可以重新使用的？家庭中將要被當(dāng)作垃圾丟棄的物品中，哪些是可以重新使用的？能力提高與應(yīng)用能力提高與應(yīng)用估計(jì)一下，可以重新利用的物品大約估計(jì)一下，可以重新利用的物品大約能占全部生活垃圾的多大比例？能占全部生活垃圾的多大比例？保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，我們應(yīng)怎樣做？保護(hù)環(huán)境，減少垃圾，我們應(yīng)怎樣做？解決垃圾問(wèn)題要從各方面努力，解決垃圾問(wèn)題要從各方面努力，首先要首先要減少垃圾的數(shù)量減少垃圾的數(shù)量，然后把，然后把可利用的材料回