四川省普通高中物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試要求及說(shuō)明Word版

1、四川省普通高中物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試要求及說(shuō)明（征求意見(jiàn)稿）考試性質(zhì)普通高中物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試，是依據(jù)教育部普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）、四川省普通高中課程設(shè)置方案（試行）和四川省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法（試行），由省級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施的國(guó)家教育考試，旨在反映普通高中學(xué)生物理學(xué)科課程所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平程度，是判定普通高中學(xué)生是否達(dá)到國(guó)家規(guī)定的物理學(xué)科學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的終結(jié)性水平考試。指導(dǎo)思想四川省普通高中新課程物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試是我省在校學(xué)生均應(yīng)參加的達(dá)標(biāo)性考試。為實(shí)現(xiàn)國(guó)家普通高中教育培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）和四川省普通高中課程物理學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）規(guī)定的相關(guān)要求，結(jié)合

2、四川省普通高中的教學(xué)實(shí)際情況，制定我省物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試要求。一、考試要求物理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的考試要求以“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程目標(biāo)為指導(dǎo)，對(duì)課標(biāo)規(guī)定的物理必修學(xué)分模塊提出考試要求，以促進(jìn)學(xué)生掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，了解科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和正確的價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)過(guò)程中初步形成解決實(shí)際問(wèn)題的能力和科學(xué)素養(yǎng)。并通過(guò)物理學(xué)業(yè)水平考試，考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)的核心主干知識(shí)、物理學(xué)的基本思想和科學(xué)研究方法的了解與掌握，以及運(yùn)用物理知識(shí)與方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、試題命制物理學(xué)業(yè)水平考試注重對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和科學(xué)素養(yǎng)進(jìn)行考查。試題重在考查

3、學(xué)生對(duì)基本的物理概念和物理規(guī)律的理解，重視對(duì)科學(xué)探究及方法與過(guò)程的考查，重視理論聯(lián)系實(shí)際，考查學(xué)生對(duì)物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活等方面的應(yīng)用的了解。促進(jìn)“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。試題命制遵循以下原則：1導(dǎo)向性2 / 45試題面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面考查學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的程度。突出科學(xué)探究，滲透對(duì)科學(xué)精神和科學(xué)方法的考查，有效促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，有利于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)業(yè)水平考試對(duì)普通高中物理教學(xué)的正確導(dǎo)向作用。2基礎(chǔ)性嚴(yán)格按照“高

4、中物理課程標(biāo)準(zhǔn)”的基本要求命題，突出對(duì)物理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、以及初步應(yīng)用物理知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力的考查，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法的考查，控制試題難度，不出偏題和怪題。3科學(xué)性試題命制符合普通高中學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)、特點(diǎn)和要求，符合學(xué)生的認(rèn)知水平、認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展要求。試卷結(jié)構(gòu)合理，試題內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡(jiǎn)潔、規(guī)范，試題答案準(zhǔn)確。試題難度適中，“易、中、難”比例恰當(dāng)，試卷應(yīng)具有較高的信度和效度。4公平性充分考慮我省不同地區(qū)普通高中物理教學(xué)實(shí)際，面向全體學(xué)生命題。試題內(nèi)容避免客觀因素的影響，避免經(jīng)濟(jì)、文化、城鄉(xiāng)、民族、性別等背景的差異。5實(shí)踐性命題堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重試題素材的時(shí)代性，加強(qiáng)

5、試題與現(xiàn)代生產(chǎn)、生活和社會(huì)的聯(lián)系，突出從生活走向物理、從物理走向社會(huì)的新課程理念。注重在具體情境中考查學(xué)生對(duì)基本物理概念和基本規(guī)律的理解。6選擇性命題包括全體學(xué)生學(xué)習(xí)的物理1（必修）和物理2（必修）的必學(xué)模塊內(nèi)容外，還包括對(duì)必修學(xué)分的選學(xué)內(nèi)容模塊的試題，以供選學(xué)物理（選修11）和物理（選修31）的學(xué)生選考?？荚噧?nèi)容（一）考試能力層次說(shuō)明普通高中物理學(xué)業(yè)水平考試根據(jù)普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）將考試能力分為了解、認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用四個(gè)層次，分別用A、B、C和D表示（高層次要求包含低層次要求）。其含義如下：能力層次含 義所用的行為動(dòng)詞了解（A）再認(rèn)或回憶知識(shí)；識(shí)別、辨認(rèn)事實(shí)或證據(jù)；舉出例子；描述對(duì)象

6、的基本特征。了解、知道、描述、說(shuō)出、舉例說(shuō)明、列舉、表述、識(shí)別、比較、簡(jiǎn)述、對(duì)比認(rèn)識(shí)（B）位于“了解”和“理解”之間。認(rèn)識(shí)理解（C）把握內(nèi)在邏輯聯(lián)系；與已有知識(shí)建立聯(lián)系；進(jìn)行解釋、推斷、區(qū)分、擴(kuò)展；提供證據(jù)；收集、整理信息等。闡述、解釋、估計(jì)、理解、計(jì)算、說(shuō)明、判斷、分析、區(qū)分應(yīng)用（D）在新的情境中使用抽象的概念、原則；進(jìn)行總結(jié)、推廣；建立不同情境下的合理聯(lián)系等。評(píng)估、使用、驗(yàn)證、運(yùn)用、掌握（二）考試內(nèi)容與要求普通高中物理學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容包括兩個(gè)必修模塊物理1（必修）和物理2（必修），以及一個(gè)選修模塊：物理（選修11）（人文方向）或物理（選修31）（理工方向）。各模塊考試內(nèi)容及能力要求如下：

7、物理1（必修）章節(jié)考試內(nèi)容與能力要求第一章運(yùn)動(dòng)的描1質(zhì)點(diǎn) 參考系 空間 時(shí)間 知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)（A）知道質(zhì)點(diǎn)的概念（A）知道參考系的概念（A）知道時(shí)間、時(shí)刻的含義及其區(qū)別，了解時(shí)間、空間與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系（A）述2位置變化的描述位移知道確定物體位置的方法（A）理解路程和位移的概念及其區(qū)別（C）認(rèn)識(shí)物理量中的矢量和標(biāo)量（B） 3運(yùn)動(dòng)快慢與方向的描述速度理解速度的概念（C）認(rèn)識(shí)平均速度和瞬時(shí)速度（B）會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度，會(huì)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（C）識(shí)別變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像（A） 4速度變化快慢的描述加速度理解加速度的概念（C）5勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系知道什么是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（A）掌握勻變速

8、直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系（D）認(rèn)識(shí)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像（B） 6勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系掌握勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系（D）了解勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的圖像（A）7對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究認(rèn)識(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)（B） 了解伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，知道伽利略的科學(xué)思維方法及其對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)（A）理解自由落體加速度（C）會(huì)用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題（C）8勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用會(huì)用勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題（C）9測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，會(huì)用列表法、圖象法分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（C）了解誤差和有效數(shù)字（A）第二章力1力知道力的概念（A）能畫(huà)

9、出力的圖示（B） 了解力的分類(lèi)（A）2重力知道重力的概念（A） 了解重心的概念（A）3彈力知道物體的形變（A） 知道彈力的概念（A）知道胡克定律，會(huì)用公式進(jìn)行計(jì)算（C）4摩擦力認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦力、靜摩擦力的規(guī)律（B）能用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力（C）知道最大靜摩擦力的含義（A）5力的合成了解共點(diǎn)力、知道合力和分力（A） 理解力的合成（C）掌握力的平行四邊形定則（D） 6力的分解理解力的分解（C）能用力的合成與分解分析日常生活中的問(wèn)題（C）。第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律1牛頓第一定律理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義（C）認(rèn)識(shí)慣性，知道質(zhì)量是慣性大小的量度（B）2探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系了解“探究加速度與物體質(zhì)量、物

10、體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)思路及分析方法（A）理解加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（C）3牛頓第二定律理解牛頓第二定律（C）會(huì)用牛頓第二定律計(jì)算簡(jiǎn)單問(wèn)題（C）知道國(guó)際單位制中的力學(xué)單位（A）4牛頓第三定律理解牛頓第三定律（C）了解反沖現(xiàn)象（A）5牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生活中的有關(guān)問(wèn)題（C）6超重與失重認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因（B）第四章物1共點(diǎn)力作用下物體的平衡 了解共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài)（A） 知道共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件（A）體的平衡2共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用會(huì)用共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題（C） 物理（必修2）章節(jié)考試內(nèi)容與能力要求第一章拋體運(yùn)動(dòng)1曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)了解曲線(xiàn)

11、運(yùn)動(dòng)及其速度的方向（A）知道物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件（A）2運(yùn)動(dòng)的合成與分解了解位移的合成與分解（A）知道速度的合成與分解（A）會(huì)用平行四邊形定則分析位移、速度的合成與分解（C）3平拋運(yùn)動(dòng)了解平拋運(yùn)動(dòng)的概念和特點(diǎn)（A）會(huì)用運(yùn)動(dòng)合成與分解的方法分析平拋運(yùn)動(dòng)（C）會(huì)描繪平拋物體的運(yùn)動(dòng)軌跡，會(huì)根據(jù)軌跡求初速度（A）第二章勻速圓周運(yùn)動(dòng)1圓周運(yùn)動(dòng)會(huì)描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)（A）知道勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度、角速度和周期的概念及其之間的關(guān)系（A）2勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力和向心加速度了解物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件（A）知道向心力和向心加速度的概念（A）會(huì)用向心力和向心加速度公式進(jìn)行計(jì)算（C）3圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律

12、計(jì)算有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題（C）會(huì)分析生活和生產(chǎn)中的離心現(xiàn)象（C） 第三章1天體運(yùn)動(dòng)知道開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律（A）萬(wàn)有引力定律2萬(wàn)有引力定律了解萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程（A）理解萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容（C）3萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用了解萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用（A）會(huì)用萬(wàn)有引力定律計(jì)算簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題（C）4人造衛(wèi)星 宇宙速度 知道第一、第二、第三宇宙速度（A）會(huì)計(jì)算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度（C）第四章機(jī)械能和能源1功理解功的概念（C）能舉例說(shuō)明功是能量變化的量度（A）會(huì)用功的公式進(jìn)行計(jì)算（C）2功率理解功率的概念（C）知道生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)機(jī)械功率的大小及其意義（A）能運(yùn)用功率的公式進(jìn)行計(jì)算（C）3勢(shì)能理解

13、重力勢(shì)能的概念（C）知道重力勢(shì)能的變化與重力做功的關(guān)系（A）了解彈性勢(shì)能的概念（A）知道勢(shì)能屬系統(tǒng)共有（A）4動(dòng)能 動(dòng)能定理理解動(dòng)能和動(dòng)能定理（C）會(huì)用動(dòng)能定理解釋生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象（C）5機(jī)械能守恒定律理解機(jī)械能守恒定律（C）運(yùn)用機(jī)械能守恒定律分析生活和生產(chǎn)中的問(wèn)題（D）會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律（C）6能源的開(kāi)發(fā)與利用了解自然界存在多種形式的能量（A）知道能量守恒是自然界的基本規(guī)律之一（A）了解能源的開(kāi)發(fā)與利用的重要意義（A）第五章經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性1經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性了解經(jīng)典力學(xué)的成就和局限性（A）認(rèn)識(shí)經(jīng)典力學(xué)的適用范圍（B）物理（選修11）章節(jié)考試內(nèi)容與能力要求第一章電荷

14、與電場(chǎng)1靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用理解電荷守恒定律（C）用物質(zhì)的微觀模型和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象（C）了解靜電的應(yīng)用和靜電的危害及防止（A）2點(diǎn)電荷之間的相互作用認(rèn)識(shí)點(diǎn)電荷間的相互作用規(guī)律（B）會(huì)用庫(kù)侖定律進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算（C）3電場(chǎng)認(rèn)識(shí)電場(chǎng)（B）會(huì)用電場(chǎng)線(xiàn)、電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng)（A）會(huì)用電場(chǎng)強(qiáng)度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算（C）第二章電流與磁場(chǎng)1電流的磁場(chǎng)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)（B）知道電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)（A）會(huì)用磁感線(xiàn)描述磁場(chǎng)（A）2磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用知道勻強(qiáng)磁場(chǎng)中影響通電導(dǎo)線(xiàn)所受安培力大小和方向的因素（A）知道磁通量（A）會(huì)用磁感應(yīng)強(qiáng)度描述磁場(chǎng)（A）能用磁感應(yīng)強(qiáng)度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算（C）3磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力認(rèn)識(shí)洛倫茲力（B）

15、知道影響洛倫茲力方向的因素（A）了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理及其在技術(shù)中的應(yīng)用（A）4電磁感應(yīng)定律知道電磁感應(yīng)定律（A）能列舉電磁感應(yīng)現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用（A）第三章電路與電能傳輸1直流電路知道直流電路的組成（A）知道電動(dòng)勢(shì)（A）理解歐姆定律（C）知道電阻及用途（A）2交變電路知道交變電路的組成（A）知道交變電路電壓、電流的表達(dá)式（A）知道并能識(shí)別電感、電容以及它們?cè)诮涣麟娐分械淖饔茫ˋ）3電能的傳輸知道變壓器及其分類(lèi)（A）了解電網(wǎng)中采用高壓輸電的原因（A）4電能的轉(zhuǎn)化及應(yīng)用知道電能可以與各種形式的能量相互轉(zhuǎn)化（A）第四章電磁波與電信息技術(shù)1電磁波了解變化的磁（電）場(chǎng)產(chǎn)生電（磁）場(chǎng)（A）知道

16、電磁波的概念（A）2電磁波譜知道電磁波譜（A）初步了解電磁波的主要用途（A）知道電磁輻射污染危害及其防護(hù)（A）初步了解麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的基本思想（A）3電信息技術(shù)及其應(yīng)用知道電信息技術(shù)（A）了解電信息應(yīng)用（A）4傳感器及其應(yīng)用知道傳感器和傳感器的主要分類(lèi)（A）了解傳感器的廣泛應(yīng)用（A）第五章家用電器與家庭生活現(xiàn)代化1家用電器及其選購(gòu)和使用知道選購(gòu)家用電器所遵循的原則（A）了解家庭電路及安全用電知識(shí)（A）知道家庭節(jié)約用電的多種途徑（A）2電熱類(lèi)家用電器知道微波爐、冷暖空調(diào)器的工作原理（A）3電動(dòng)類(lèi)與電光類(lèi)家用電器知道常用電動(dòng)類(lèi)家用電器的品種（A）知道常用電光類(lèi)用電器的品種（A）4信息類(lèi)家用電器

17、了解常用信息類(lèi)家用電器（A）5家電的影響和家電的未來(lái)了解家電對(duì)家庭生活的影響以及發(fā)展趨勢(shì)（A）第六章電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展1電磁學(xué)與電磁技術(shù)的關(guān)系及其歷史發(fā)展知道電力技術(shù)、信息技術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的主要成就（A）了解發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)對(duì)能源利用方式、工業(yè)發(fā)展所起的作用（A）2電磁技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)了解電磁技術(shù)應(yīng)用及對(duì)人類(lèi)生活方式的影響（A）物理（選修31）章節(jié)考試內(nèi)容與能力要求第一章靜電場(chǎng)1. 電荷 電荷守恒定律了解摩擦起電，知道兩種電荷，知道電荷量（A）理解電荷守恒定律（C）知道靜電感應(yīng)和感應(yīng)起電（A）2. 庫(kù)侖定律知道點(diǎn)電荷（A）認(rèn)識(shí)兩個(gè)點(diǎn)電荷間相互作用的規(guī)律（B）3.電場(chǎng) 電場(chǎng)強(qiáng)度和電場(chǎng)線(xiàn)了解靜

18、電場(chǎng)（A）理解電場(chǎng)強(qiáng)度（C）會(huì)用電場(chǎng)線(xiàn)描述電場(chǎng)（A）4電勢(shì)能 電勢(shì)與電勢(shì)差了解電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)（A）知道電勢(shì)能、電勢(shì)，理解電勢(shì)差（C）理解電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化的關(guān)系（C）5勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系 示波管原理理解勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系（C）了解陰極射線(xiàn)管（A）6電容器和電容了解電容器的電容（A）了解平行板電容器（A）7靜電的應(yīng)用及危害了解靜電現(xiàn)象及其在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用（A）能用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識(shí)分析靜電現(xiàn)象（C）第二章直流電路1歐姆定律了解電流、電阻的概念（A）理解歐姆定律（C）會(huì)描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)，能夠通過(guò)伏安特性曲線(xiàn)認(rèn)識(shí)電器元件的導(dǎo)電性能（B）2電阻定律知

19、道電阻定律（A）了解電阻率的概念（A）了解導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體及其應(yīng)用（A）3.電阻的串聯(lián)、并聯(lián)及其應(yīng)用理解串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)（C）理解限流電路和分壓電路的特點(diǎn)（C）理解電表改裝的原理（C）掌握伏安法測(cè)電阻（D）4.電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 閉合電路歐姆定律知道電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻（A）知道路端電壓（A）會(huì)用閉合電路歐姆定律解決問(wèn)題（D）5.學(xué)生實(shí)驗(yàn)：測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻知道測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的原理（A）了解測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路（A）掌握求解電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的方法（D）6.焦耳定律 電路中的能量轉(zhuǎn)化知道電功和電功率（A）知道焦耳定律（A）了解焦耳定律在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用（A）理解電路中

20、的能量轉(zhuǎn)化（C）7學(xué)生實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表初步了解多用電表的原理（A）會(huì)使用多用電表（C）8邏輯電路和控制電路了解“與”、“或”、“非”三種邏輯電路（A）了解門(mén)電路的基本作用（A）了解我國(guó)集成電路以及元器件研究的發(fā)展情況（A）第三章磁場(chǎng)1磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)了解磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用（A）了解我國(guó)古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類(lèi)文明的影響（A）了解與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)（A）會(huì)用磁感線(xiàn)描述磁場(chǎng)（A）理解安培定則（C）2磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用安培力認(rèn)識(shí)安培力（B）理解左手定則（C）會(huì)計(jì)算勻強(qiáng)磁場(chǎng)中安培力的大小（C）3磁感應(yīng)強(qiáng)度 磁通量知道磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁通量（A）理解利用安培力測(cè)定磁感應(yīng)強(qiáng)度的原理（C

21、）4磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用洛倫茲力認(rèn)識(shí)洛倫茲力（B）會(huì)判斷洛倫茲力的方向、計(jì)算洛倫茲力的大?。–）掌握計(jì)算帶電粒子以垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期的方法（D）5洛倫茲力的應(yīng)用了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理以及在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用（A）考試形式及試卷結(jié)構(gòu)（一）考試形式與時(shí)間考試方式紙筆測(cè)試；閉卷考試時(shí)間90分鐘試卷分值100分（二）試卷結(jié)構(gòu)1各類(lèi)題型與分值評(píng)卷方式題 型題 量分 值機(jī)器評(píng)卷選擇題18題（物理1和2各9題）54分人工評(píng)卷填空題5題（必修2題，選修3題）20分46分計(jì)算題3題（8+8+10）（選修10分）26分說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)題含在上述各類(lèi)題型中。2考試模塊與分值考試模塊分 值物理1

22、（必修）約40分物理2（必修）約40分物理（選修1-1）或物理（選修3-1）各約20分3試題難度與分值難度類(lèi)別難度系數(shù)分 值容易題0.80及以上約70分中檔題0.790.65約20分稍難題0.640.50約10分4組卷形式不同模塊的試題采用合卷形式。選擇題：必修模塊物理1（必修）和物理2（必修）各9個(gè)題，為每個(gè)學(xué)生必答題；填空題：必修模塊物理1（必修）和物理2（必修）各1個(gè)題，為每個(gè)學(xué)生必答題；選修模塊物理（選修11）和物理（選修31），各3個(gè)題，分別供選修物理（選修11）和物理（選修31）的學(xué)生選做。計(jì)算題：必修模塊物理1（必修）和物理2（必修）各1個(gè)題，為每個(gè)學(xué)生必答題；選修模塊物理（選修

23、11）和物理（選修31），各1個(gè)題，分別供選修物理（選修11）和物理（選修31）的學(xué)生選做。題型示例物理1（必修）【例1】關(guān)于時(shí)間與時(shí)刻，下列說(shuō)法中正確的是手表上指針?biāo)傅哪骋晃恢帽硎緯r(shí)間作息時(shí)間表上的8:05表示的是時(shí)刻2s內(nèi)與第2s內(nèi)是指同一段時(shí)間第5s內(nèi)和第3s末都是指時(shí)刻答案：說(shuō)明：本題考查時(shí)間與時(shí)刻的概念，屬于“了解”層次，容易題，預(yù)估難度系數(shù)0.90。【例2】某同學(xué)放學(xué)回家時(shí)，乘坐電梯從1樓到20樓，電梯在運(yùn)行過(guò)程中經(jīng)歷了加速、勻速和減速三個(gè)階段，關(guān)于這三個(gè)運(yùn)行階段，下列說(shuō)法正確的是A加速階段，加速度向上，處于超重狀態(tài)B減速階段，速度向上，處于超重狀態(tài)C勻速階段，加速度為零，可能是

24、超重狀態(tài)D勻速階段，加速度為零，處于完全失重狀態(tài)答案：A說(shuō)明：本題考查超重和失重現(xiàn)象，屬于“認(rèn)識(shí)”層次，中檔題，預(yù)估難度系數(shù)0.75?！纠?】如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量m = 20kg的箱子，一個(gè)小朋友用F = 30 N的向右的水平推力推箱子，箱子仍然保持靜止。箱子與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，N/kg。則箱子受到的摩擦力大小為 N，方向 。答案：30 水平向左（或“向左”）說(shuō)明：本題考查摩擦力的概念及計(jì)算，屬于“理解”層次，中檔題，預(yù)估難度系數(shù)0.80。【例4】汽車(chē)以12m/s的速度在水平路面上勻速行駛，突然遇到緊急情況而剎車(chē)，加速度大小為6m/s2，則汽車(chē)4s末的速度為_(kāi)m/s，汽車(chē)滑行的距離

25、是 m。答案：0 12說(shuō)明：本題以實(shí)際生活中汽車(chē)的剎車(chē)運(yùn)動(dòng)為背景，考查勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用，屬“應(yīng)用”層次，稍難題，預(yù)估難度系數(shù)為0.64?！纠?】質(zhì)量為m的物體靜止在水平面上。當(dāng)它受到大小為F的恒力作用時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)時(shí)間t后撤去外力，又經(jīng)過(guò)時(shí)間t后物體剛好停下來(lái)。則物體受到的摩擦力為多大？外力F撤去前物體的加速度為多大？解：設(shè)物體受到的摩擦力大小為，撤去前的加速度為，撤去時(shí)的速度為，撤去后的加速度為。在前一段時(shí)間t內(nèi)，由牛頓第二定律得：撤銷(xiāo)F時(shí)，物體的速度： 在后一段時(shí)間t內(nèi)，由牛頓第二定律得： 由速度公式得： 聯(lián)立以上各式，解得： 說(shuō)明：本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用，屬于“應(yīng)用”層次，

26、稍難題，預(yù)估難度系數(shù)0.60。物理2（必修）【例1】“低碳世博”是2010年上海世博會(huì)的核心理念，“低碳”要求我們節(jié)約及高效利用能源關(guān)于能源與能量，下列說(shuō)法正確的是 A能量被使用后就消滅了，所以要節(jié)約能源B自然界中石油、煤炭等能源可供人類(lèi)長(zhǎng)久使用C人類(lèi)應(yīng)多開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等能源D人類(lèi)不斷地開(kāi)發(fā)和利用新的能源，所以能量可以被創(chuàng)生答案：C說(shuō)明： 本題以“低碳”、“環(huán)?！睘楸尘埃疾鞂W(xué)生對(duì)能量守恒和新能源優(yōu)點(diǎn)的了解，屬“了解”層次，本題屬容易題，預(yù)估難度系數(shù)為0.90。【例2】在下列物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可視作機(jī)械能守恒的是 A飄落中的秋葉 B乘電梯勻速上升的人C被擲出后在空中運(yùn)動(dòng)的鉛球 D沿粗糙斜

27、面勻速下滑的木箱答案：C說(shuō)明：本題以身邊事例為載體，考察學(xué)生對(duì)機(jī)械能守恒條件的認(rèn)識(shí)，屬“認(rèn)識(shí)”層次，本題屬容易題，預(yù)估難度系數(shù)為0.85。【例3】一架投放救援物資的飛機(jī)在某個(gè)受援區(qū)域的上空水平地勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1s投下1包救援物資，先后共投下4包，若不計(jì)空氣阻力，則4包物資 A. 在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線(xiàn)，它們的落地點(diǎn)是等間距的B. 在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線(xiàn)，它們的落地點(diǎn)不是等間距的C. 在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線(xiàn)，它們的落地點(diǎn)是等間距的D. 在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線(xiàn)，它們的落地點(diǎn)不是等間距的答案 C說(shuō)明： 本題以飛機(jī)投放救援物資為背景，考察平拋

28、運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，本題為“理解”層次，稍難題，預(yù)估難度系數(shù)為0.60?！纠?】研究做平拋運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)，可把物體在水平方向上的運(yùn)動(dòng)看成為 、在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)看成為 。答案：勻速運(yùn)動(dòng) 自由落體運(yùn)動(dòng)說(shuō)明：本題考查了物體做平拋運(yùn)動(dòng)的位移特征，屬于“了解”層次，容易題，預(yù)估難度系數(shù)0.90?！纠?】一個(gè)質(zhì)量為m的神舟六號(hào)飛船在地球表面所受的引力為F，則當(dāng)其在距地面高度為地球半徑一倍的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受引力為 N，當(dāng)其在距地面高度為地球半徑二倍的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，衛(wèi)星的加速度為 m/s2。答案：F/4 F/(9m) 說(shuō)明：本題考查了萬(wàn)有引力定律和牛頓第二定律，屬于“了解”層次，容易題，預(yù)估難

29、度系數(shù)0.85。v0【例6】高山滑雪運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作驚險(xiǎn)而優(yōu)美，其實(shí)滑雪運(yùn)動(dòng)可抽象為物體在斜坡上的平拋運(yùn)動(dòng)。如圖所示，設(shè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑雪運(yùn)動(dòng)員，從傾角為的斜坡頂端，以初速度水平飛出，運(yùn)動(dòng)員最后又落到斜坡上，若重力加速度為g。試求運(yùn)動(dòng)員在空中能做動(dòng)作的時(shí)間。解：設(shè)運(yùn)動(dòng)員在空中能做動(dòng)作的時(shí)間為t，有運(yùn)動(dòng)員在豎直方向的位移y=gt2運(yùn)動(dòng)員在水平方向的位移x=v0t又tan=由以上三式解得：t=說(shuō)明：本題以滑雪運(yùn)動(dòng)為背景建立平拋模型，考查平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，屬“應(yīng)用”中的中等應(yīng)用層次。本題的目的在于揭示物理與體育運(yùn)動(dòng)的密切聯(lián)系，考查學(xué)生靈活運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本題是中等難度題，預(yù)估難

30、度系數(shù)為0.65。物理（選修11） 【例1】自然界中只有兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷，它們間的作用規(guī)律是同種電荷相互_，異種電荷相互_。答案：排斥，吸引說(shuō)明：本題考查電荷間的相互作用規(guī)律，屬“了解”層次，容易題，預(yù)估難度系數(shù)為0.90?！纠?】大小和方向隨時(shí)間作周期性變化的電流叫_，城市居民使用的市電電壓為220V，這個(gè)“220V”指的是_值。答案：交變電流，有效值說(shuō)明：本題考查交變電流的概念以及交變電流的有效值，屬“認(rèn)識(shí)”層次，容易題，預(yù)估難度系數(shù)為0.85?！纠?】把電荷量為C的點(diǎn)電荷P放在電場(chǎng)中的A點(diǎn)，P受到的電場(chǎng)力大小為N，方向向右，則A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小為_(kāi)，方向_。答案：200N/C，向右說(shuō)明

31、：本題考查電場(chǎng)強(qiáng)度的概念，屬“理解”層次，中檔題，預(yù)估難度系數(shù)為0.65?！纠?】在某導(dǎo)體的兩端加上3V的電壓時(shí)，導(dǎo)體中的電流為0.2A，則這個(gè)導(dǎo)體的電阻等于_；若此導(dǎo)體兩端不加電壓，則此時(shí)導(dǎo)體的電阻等于_。答案：15，15說(shuō)明：本題考查歐姆定律的應(yīng)用，屬“理解”層次，中檔題，預(yù)估難度系數(shù)為0.65?！纠?】點(diǎn)電荷A和B之間的距離為2r，A帶電量為Q，B帶電量為。求：（1）A、B之間庫(kù)侖力的大小？（2）在距A電荷2r處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大??？解：（1）由庫(kù)侖定律得：A、B之間的庫(kù)侖力 F=（2）由公式 有：距A電荷2r處的電場(chǎng)強(qiáng)度 說(shuō)明：本題考查庫(kù)侖力和電場(chǎng)強(qiáng)度的簡(jiǎn)單計(jì)算，屬“應(yīng)用”層次，中檔題，預(yù)

32、估難度系數(shù)為0.65。物理（選修31）【例1】電阻率是一個(gè)反映材料導(dǎo)電性能的物理量。不同的材料電阻率不同，絕緣體的電阻率比導(dǎo)體的電阻率_，金屬的電阻率隨溫度的升高而_。答案：大 增大說(shuō)明：本題直接考查教材上關(guān)于電阻率的基本特征，屬“了解”層次，容易題，預(yù)估難度系數(shù)為0.90。【例2】在光滑絕緣的水平面上，有兩個(gè)相距較近的帶同種電荷的小球，將它們由靜止釋放，則兩球間的距離_，兩球間的庫(kù)侖力_。（選填“不變”、“變大”或“變小”）答案：變大 變小說(shuō)明：本題以最簡(jiǎn)單的情景中考查學(xué)生對(duì)同種電荷之間作用力和庫(kù)侖定律的了解，是在了解基礎(chǔ)上的簡(jiǎn)單綜合。屬“認(rèn)識(shí)”層次。容易題，預(yù)估難度系數(shù)為0.88。【例3】

33、 將電荷量為6106C的負(fù)電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)，克服電場(chǎng)力做3105J的功，則A、B兩點(diǎn)中點(diǎn)的電勢(shì)高，A、B間的電勢(shì)差為 V。答案：A 5說(shuō)明：本題考查的是電荷、電場(chǎng)力做功、電勢(shì)、電勢(shì)差等概念，有一定的綜合性。屬于“理解”層次。中檔題，預(yù)估難度系數(shù)為0.75?！纠?】質(zhì)子（） 和（）的電荷量比為q1q2=12，質(zhì)量之比為m1m2=14，它們以相同的速度進(jìn)入同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在垂直磁場(chǎng)的平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則它們的半徑之比為R1R2=_，它們的運(yùn)動(dòng)周期之比為T(mén)1T2=_。答案：12 12說(shuō)明：本題源于教材的習(xí)題，是帶點(diǎn)粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期公式的直接運(yùn)用，屬于“理解”層次，

34、中檔題，預(yù)估難度系數(shù)為0.70。RxAVabMSN【例5】如圖所示，M、N間電壓恒定， 當(dāng)開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為8V，電流示數(shù)為0.2A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為9V，電流表示數(shù)為0.15A，電流表的內(nèi)阻是_，Rx的阻值是_。答案：5 55說(shuō)明：本題考查的是歐姆定律、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)，屬于“應(yīng)用”層次，稍難題，預(yù)估難度系數(shù)為0.60。B1baB2【例6】質(zhì)譜儀是用來(lái)測(cè)定帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的裝置、如圖所示，電容器兩極板相距為d，兩板間電壓為U，極板間的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1， 一束電荷量相同的帶正電的粒子沿電容器的中線(xiàn)平行于極板射入電容器，沿直線(xiàn)穿過(guò)電容器后進(jìn)入另一磁感應(yīng)

35、強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，結(jié)果分別打在感光片上的a、b兩點(diǎn)，設(shè)a、b兩點(diǎn)之間距離為x，粒子所帶電荷量為q，不計(jì)重力。求：（1）粒子進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2時(shí)的速度v?（2）打在a、b兩點(diǎn)的粒子的質(zhì)量之差?解：（1） 粒子在電容器中做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故：qvB1 得：v （2）帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則：打在a處的粒子的軌道半徑： 打在b處的粒子的軌道半徑： 又： 解得 說(shuō)明：本題考查的知識(shí)有勻強(qiáng)電場(chǎng)中電勢(shì)差與電場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系、帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)次磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，是物理選修31中“靜電場(chǎng)”和“磁場(chǎng)”兩部分內(nèi)容的綜合。屬于“應(yīng)用”層次，稍難題，預(yù)估難度系數(shù)為0.50。樣 卷2012年四川省普通高中學(xué)

36、業(yè)水平考試試卷物 理本試卷分選擇題和非選擇題兩部分?？荚嚂r(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分。提示：試卷中包括物理1（必修）和物理2（必修）所有學(xué)生必答題，還包括物理（選修11）和物理（選修31）兩個(gè)選修模塊的選做試題。請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚?xiě)你所學(xué)的選修模塊，做該選修模塊的題目。做了另一個(gè)選修模塊的題目視為無(wú)效。你所學(xué)的選修模塊是（請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?duì)應(yīng)的選修模塊名稱(chēng)后的空格中畫(huà)“”）物理（選修11）物理（選修31）第卷（共54分）一、選擇題（本題為所有考生必做共有18小題，每小題3分，共54分每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意要求，請(qǐng)將其選出填在答題卡上相應(yīng)的位置不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1國(guó)際單位制中力的單位符號(hào)是 As

37、 Bm CNDkg2在圖1所示的四個(gè)圖象中，表示物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的是 AtOxCtOxs圖1BtOsDtO3質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想模型，下列說(shuō)法正確的是 研究神舟七號(hào)飛船繞地球運(yùn)動(dòng)的周期時(shí)，飛船可視為質(zhì)點(diǎn)研究奧運(yùn)冠軍郭晶晶的優(yōu)美跳水動(dòng)作時(shí)，可把郭晶晶視為質(zhì)點(diǎn)研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí)，可以把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)研究車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，可以把車(chē)輪看成質(zhì)點(diǎn)4對(duì)于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法正確的是 A物體速度的方向在時(shí)刻改變B物體加速度的方向在時(shí)刻改變C物體速度方向一定與加速度的方向相同D物體加速度的方向沿曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向5有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是3 N，另一個(gè)力的大小是6 N，它們合力的大小可能是 A18 N B9 N

38、C2 N D1 N 6若神舟系列飛船都繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則離地面越近的飛船 A線(xiàn)速度越小 B加速度越小 C角速度越大 D周期越大7經(jīng)典力學(xué)有一定的適用范圍和局限性，不適合用經(jīng)典力學(xué)描述的運(yùn)動(dòng)是 A子彈的飛行B粒子接近光速的運(yùn)動(dòng)C列車(chē)的運(yùn)行D飛船繞地球的運(yùn)行 8關(guān)于重力勢(shì)能，以下說(shuō)法中正確的是 A某個(gè)物體處于某個(gè)位置，重力勢(shì)能的大小是唯一確定的B重力勢(shì)能為零的物體，不可能對(duì)別的物體做功C物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢(shì)能一定不變D只要重力做功，重力勢(shì)能一定變化9如圖所示，放置在水平地面上的物體受水平推力作用后仍保持靜止。此物體共受到的力有 A重力、水平推力B重力、支持力和水平推力C水平推力、靜摩

39、擦力D重力、支持力、水平推力和靜摩擦力10在研究物體的“加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系”時(shí)，我們用實(shí)驗(yàn)研究了小車(chē)“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關(guān)系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”。這種研究物理問(wèn)題的科學(xué)方法是 A建立理想模型的方法 B控制變量法C等效替代法 D類(lèi)比法11關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是 A不考慮空氣阻力的運(yùn)動(dòng)就是自由落體運(yùn)動(dòng)B物體做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何外力作用C質(zhì)量大的物體落到地面的速度大D自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)12如圖所示，人靜止在水平地面上的測(cè)力計(jì)上，下列說(shuō)法正確的是A人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力與

40、反作用力B人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力和測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力大于測(cè)力計(jì)對(duì)人的支持力D人對(duì)測(cè)力計(jì)的壓力小于人的重力13如圖所示，一質(zhì)量為m的汽車(chē)保持恒定的速率運(yùn)動(dòng)，若通過(guò)凸形路面最高處時(shí)對(duì)路面的壓力為F1 ，通過(guò)凹形路面最低處時(shí)對(duì)路面的壓力為F2 ，則 AF1 = mgBF2 = mgCF1 mg DF2 mg14如圖所示，兩物體A、B的質(zhì)量分別為M和m，用跨過(guò)光滑定滑輪的輕繩相連，A物體靜止在水平面上。若不計(jì)摩擦，A物體對(duì)繩的作用力與地面對(duì)A物體的作用力大小分別為 A， B，C， D，15關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解，下列說(shuō)法中正確的是 A兩個(gè)速度大小不等的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻

41、速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B兩個(gè)直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C合運(yùn)動(dòng)是加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，其分運(yùn)動(dòng)中至少有一個(gè)是加速運(yùn)動(dòng)D合運(yùn)動(dòng)是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)其分運(yùn)動(dòng)中至少有一個(gè)是勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)16兩顆人造地球衛(wèi)星，都繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)，它們的質(zhì)量之比m1m221，軌道半徑之比r1r212，則它們的速度大小之比v1v2等于 A2BCD417一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提升1m，這時(shí)物體的速度是2m/s，則下列說(shuō)法中正確的是（g取10m/s2） A手對(duì)物體作功10 J B合外力對(duì)物體作功12 JC合外力對(duì)物體作功2 J D物體克服重力作功5 J18質(zhì)量為 m 的汽車(chē)，啟動(dòng)后沿平直路面行駛，如果發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒為P，且行駛過(guò)

42、程中受到的摩擦阻力大小一定，汽車(chē)速度能夠達(dá)到的最大值為v，那么當(dāng)汽車(chē)的車(chē)速為v/4時(shí)，汽車(chē)的瞬時(shí)加速度的大小為 AP/mvB2P/mvC3P/mvD4P/mv第II卷（非選擇題 共46分）二、填空題：（共8個(gè)小題，每空2分，每小題4分，共20分）請(qǐng)將答案填在下列題中的橫線(xiàn)上。【下列第1920題，為所有考生必答題】19彈射器豎直向上彈出一個(gè)小球，小球上升到的最大高度為h，從彈出點(diǎn)至落回到處的過(guò)程中，小球的位移 ，路程 。20在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，將夾有紙帶的重物由靜止釋放，所打紙帶如圖所示，相鄰點(diǎn)跡間的時(shí)間間隔為0.02 s（圖中數(shù)據(jù)單位是cm）。（1） 紙帶的 （填“左”或“右”）

43、端與重物相連；（2） 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重物下落的速度v B為 m/s。（保留2位有效數(shù)字）【下列第2123題：供選修物理（選修11）的考生作答】21我國(guó)交流電的周期是_s，頻率是50Hz，在一個(gè)周期里電流的方向變化_次。 22真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷A、B，其帶電荷量，當(dāng)兩者相距0.01m時(shí)，相互作用力為N，則其帶電量分別為 C， C。23一根長(zhǎng)為0.2m的通電直導(dǎo)線(xiàn)放在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)線(xiàn)與磁場(chǎng)垂直，導(dǎo)線(xiàn)中的電流為0.5A，測(cè)得它受到的磁場(chǎng)力為N，則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為_(kāi)T；若將導(dǎo)線(xiàn)中的電流減小到0.05A，那么該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 T?！鞠铝械?123題：供選修物理（選修31）的考生作答】

44、21一個(gè)正點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示，A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)，A點(diǎn)距離正點(diǎn)電荷較近，用EA和EB分別表示A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，A和B分別表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)，則EA和EB的大小關(guān)系是EA_EB，A和B的高低關(guān)系是A B。22如圖所示，把長(zhǎng)為L(zhǎng)的導(dǎo)體棒置于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，導(dǎo)體棒與磁場(chǎng)方向垂直，棒中通有電流I，則導(dǎo)體棒所受安培力的大小為_(kāi)，為增大導(dǎo)體棒所受的安培力，可采用的方法是 （只填一種方法）。RAVBAC23用伏安法測(cè)電阻，當(dāng)對(duì)被測(cè)電阻的阻值一無(wú)所知而無(wú)法選擇接法時(shí)，可以采用試接的方法，如圖所示，讓電壓表的一端接A點(diǎn)，另一端先后接到B點(diǎn)和C點(diǎn)，若電流表示數(shù)有明顯變化，而電壓表示數(shù)無(wú)明顯變化，說(shuō)明待測(cè)電阻阻值 （選填“較大”或“較小”），應(yīng)選擇電流表 接電路。三、計(jì)算題：（共3個(gè)小題，共26分）【下列第2425題，為所有考生必答題】24（8分）一木