2020三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃(新整理)

1、2020三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃（新整理）The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner（工作計(jì)劃）單位：姓名：日期：精品文檔/ Word文檔/文字可改實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃2020三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃（新整理）I計(jì)劃簡(jiǎn)介：無(wú)論是單位還是個(gè)人，無(wú)論辦什么事情，半先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。I i有了工作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可

2、以協(xié)調(diào)人家的行動(dòng)，I I增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。本內(nèi)容可以放心修| I改調(diào)整或直接使用。i三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃篇一一、指導(dǎo)思想。書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出： 培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好 讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更 好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi) 展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園，使讀書成為學(xué)生的 習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。二、活動(dòng)目的。1. 激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPL

3、ATE 班級(jí)工作計(jì)劃2. 使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3. 促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。4. 營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動(dòng)對(duì)象。全班學(xué)生四、活動(dòng)口號(hào)。暢游書海，塑美好人生。五、活動(dòng)方法要求。1. 制定讀書計(jì)劃書。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書計(jì)劃。其中要有讀書的數(shù)量、讀書的時(shí)間安排等。2. 制訂閱讀序列。循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀屮也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工

4、作計(jì)劃閱讀量。一學(xué)期必讀2本書，選讀4本。3. 編制閱讀書目，合理選擇讀物。不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。四年級(jí)學(xué)生閱讀速度較快，識(shí)字量較多，因此選擇中篇的童話、小說(shuō)。4. 廣開(kāi)書源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境。建立班級(jí)書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀。班級(jí)書庫(kù)的書都從學(xué)校圖書館借來(lái)，學(xué)生可以自由閱讀，自由交換。班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用午飯后和晚上的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。5. 改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。每周四的早自修，為規(guī)定讀后感交流時(shí)間，由語(yǔ)文教師組織。向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動(dòng)屮的心得體會(huì)。每周誦讀課由語(yǔ)文老師組織

5、統(tǒng)一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃 文，習(xí)作講評(píng)。形成良好的班級(jí)讀書氛圍。6. 每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)屮讀到的 精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書 計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。7. 每學(xué)期每個(gè)學(xué)生出一期讀書小報(bào)，并組織參加“讀書小報(bào)” 評(píng)比活動(dòng)。8. 每學(xué)期每個(gè)學(xué)生寫一篇讀后感，并組織學(xué)生參加最佳讀后感 評(píng)比活動(dòng)。9. 每學(xué)期班級(jí)岀一期有關(guān)讀書方面的黑板報(bào)。六、推薦書目。1. 必讀書：格林童話、水滸傳2. 選讀書：湯姆叔叔的小屋、楊家將、環(huán)游地球80天、苦兒流浪 記、

6、岳飛傳、童年、海底兩萬(wàn)里、會(huì)飛的教室、金銀島、 福爾摩斯探案、希臘神話、東周列國(guó)志實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃篇二一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí) 面，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo) 學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、 愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀 書實(shí)踐活動(dòng)屮陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!讓書籍豐富他們的知 識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們 體驗(yàn)：讀書，是快樂(lè)的！二、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)-班全體學(xué)生三、活動(dòng)

7、目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情 操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。四、活動(dòng)口號(hào)：“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”五、活動(dòng)內(nèi)容：1、熟讀背誦古詩(shī)70首，宋詞20首。2、12篇（段）從課外閱讀中看到的精彩篇段、富有哲理的美文等。木偶奇遇記海的女兒烏丟丟的奇遇千字文六、活動(dòng)措施1、學(xué)生充分利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。2、利用屮午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，

8、保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。七、活動(dòng)階段：（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃 時(shí)間來(lái)讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成作業(yè)后的時(shí)間，周末 休息、節(jié)假日時(shí)間。每天讀書不少于1小時(shí)。2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，選 擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。(二)實(shí)施行動(dòng)1、充分利用每天的晨讀時(shí)間，讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或 是學(xué)生認(rèn)為比較好

9、的文章在班級(jí)里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的 評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。2、定期開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評(píng)選岀 班級(jí)讀書之星。3建好班級(jí)“快樂(lè)書架”，讓學(xué)生有書可讀。(1) 、要求每人選3本書帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫(kù)。(2) 、班級(jí)小書庫(kù)定時(shí)向?qū)W生岀借圖書，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一 次圖書。(3) 、“換一本書，交一個(gè)友”。鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看, 好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了 同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛(ài)護(hù)。實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃4 “我愛(ài)讀書”剪報(bào)活動(dòng)。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng) 手操作能

10、力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、 明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，廣泛發(fā)動(dòng) 學(xué)生，在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展“我愛(ài)讀書”剪報(bào)評(píng)比。5征集讀書名言，制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解 和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚(yú)，魚(yú)兒離不開(kāi) 水?！?“書給我們安上一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛。”學(xué) 生自己設(shè)計(jì)和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象， 也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言 和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。6以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。7、倡導(dǎo)家庭讀書樂(lè)。（即親子共

11、讀）家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文 化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書 有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書活動(dòng)會(huì)影響了家庭的娛樂(lè)，也會(huì) 影響了父母的讀書。因此我會(huì)鼓勵(lì)有一定知識(shí)層面的家長(zhǎng)與孩子們實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃 一起讀書。讓更多的家長(zhǎng)也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落 實(shí)，必須有家長(zhǎng)的反饋表。8、讀與聽(tīng)說(shuō)相結(jié)合：這里的“聽(tīng)說(shuō)”不是指語(yǔ)文課堂教學(xué)中的 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)我們每節(jié)語(yǔ)文課結(jié)束前都抽五分鐘，由學(xué)生介紹、評(píng)點(diǎn)圖書, 或是內(nèi)容簡(jiǎn)介，或是閱讀的感受，既精彩生動(dòng)，又要點(diǎn)到即止，使 聽(tīng)的同學(xué)欲罷不能，大犬激起了大家閱

12、讀的興趣。9、讀與寫相結(jié)合：每班專門設(shè)立了一塊讀書園地的墻報(bào)，讓學(xué) 生通過(guò)書面語(yǔ)言表現(xiàn)自己的讀書情況。分這樣幾個(gè)欄目：（1）薦書評(píng) 書：介紹自己認(rèn)為好的書報(bào)（文章），評(píng)點(diǎn)書籍；（2）讀書快訊：讀書 信息，讀書方法交流；（3）讀書心得：刊出學(xué)生的讀書筆記、讀后感,（4）作家（作品）簡(jiǎn)介，介紹語(yǔ)文書中相關(guān)作家（作品）。這樣既能鍛煉 學(xué)生的寫作能力，又能激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生更好讀書。此外還要把把閱讀與日記、隨筆相結(jié)合，既有利于學(xué)生的寫作, 更有利于學(xué)生保持長(zhǎng)久的閱讀熱情。五、評(píng)價(jià)方法：根據(jù)讀書成長(zhǎng)冊(cè)和班里實(shí)際情況制定讀書評(píng)價(jià)方案，經(jīng)班 第11頁(yè)實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃

13、級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào)，可評(píng)為“小書蟲(chóng)”“讀書小明星”等?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”相信我班的“一路書香伴我行”的新 教育之路一定能書香四溢、花開(kāi)滿地低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)，愛(ài)聽(tīng)（講）故事，愛(ài)表演。 針對(duì)他們的特點(diǎn)，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀 書興趣。開(kāi)展小小故事會(huì)、朗讀比賽、親子共讀、每月的讀書交流、“我愛(ài)讀書”剪報(bào)、特色書簽展、課本劇表演等活動(dòng)，評(píng)選“故事 大王”、“小小書蟲(chóng)”、“書香之家”書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是 人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯，天下風(fēng) 光在讀書。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香

14、校 園。為了把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)屮，促進(jìn)教學(xué)實(shí) 踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，特制定了個(gè)人 的讀書計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃 育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為 契機(jī)，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)技能為重點(diǎn)，創(chuàng) 建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水 平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。一、我的 讀書目標(biāo)：1、通過(guò)讀書活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng) 新能力和教育科研能力。2

15、、通過(guò)讀書活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符 合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。3、通過(guò)讀書活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師 職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。4、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己 的精神世界變得更為豐富多彩。二、讀書活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建範(fàn)，指導(dǎo)與反 思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)自己的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新；2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加 精彩！3、通過(guò)

16、學(xué)習(xí)教育理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)學(xué)校 課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校不 斷發(fā)展。4、通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補(bǔ) 鈣”，不斷引入“源頭活水”，使自己的觀念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快 車道”，使自己的知識(shí)適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作。5、以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性、怡情。通過(guò)多讀書、讀好書，增長(zhǎng) 知識(shí)，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì)，善于思考，遠(yuǎn)離浮躁，使人生高尚， 使生命豐厚而實(shí)在。6、欲求教學(xué)好，先做讀書人。用心讀書，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，提高 專業(yè)化水平，讓讀書成為生活的習(xí)慣，讓讀書的好習(xí)慣成為終身享 用不盡的財(cái)富。三、讀書內(nèi)容實(shí)用范本 | DOCUMEN

17、T TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃1. 一年中，至少精讀二本著作，即教育走向生本和青少 年心理學(xué)。2. 認(rèn)真閱讀，心靈雞湯有想法更要有辦法愛(ài)的教育等 多種教育教學(xué)讀物。3. 進(jìn)課堂，向老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育教學(xué)方 式。四、讀書措施1認(rèn)真讀書。讓讀書成為自己生活的一部分，做到每天必讀1 2個(gè)小時(shí)。2. 勤于動(dòng)筆。要用心讀書，聯(lián)系教育、教學(xué)以及學(xué)校管理實(shí)際, 勤寫讀書心得。3. 參與交流。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，在合作、交 流、互動(dòng)屮共同提高。4. 堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指 導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。并能參加教師 讀書成果展，使

18、自己不斷成長(zhǎng)，成為一名文化底蘊(yùn)深厚的教師。實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀 書信息。6、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用 集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己 的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋 上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文 學(xué)名著選讀、略讀、速讀。作為一名教師的我，將時(shí)刻與書香為伴，享受讀書，以讀書增 智慧，以讀書促涵養(yǎng)，以讀書厚底蘊(yùn)。讓讀書，時(shí)刻在自己的生命 深處亮起一盞指引的明燈。三年級(jí)班級(jí)讀書計(jì)劃篇三一、指

19、導(dǎo)思想：書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智，讀書使人 聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善 辯。讓課外書給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，讓孩子們遨 游在書的海洋里。通過(guò)讀書，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野,實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃讓他們?cè)谧x書屮體會(huì)到書的無(wú)窮魅力！讓書伴學(xué)生成長(zhǎng)！二、讀書目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想 讀書、愛(ài)讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣， 讓學(xué)生在讀書屮體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng), 積極營(yíng)造讀書氛圍，努力打造書香班級(jí)。三、讀書口號(hào)：

20、我讀書我快樂(lè)我智慧四、活動(dòng)構(gòu)想：(一)環(huán)境的營(yíng)造：1、在教室布置中設(shè)計(jì)了一個(gè)名為“書，心靈的棲息地”欄目， 體現(xiàn)了濃濃的書香氛圍：(1) 讀書宣言。把我們的讀書宣言張貼著，讓孩子們牢記在心。(2) 藏書閣。我把同學(xué)們的書籍進(jìn)行歸類，把目錄張貼在“藏書 閣”欄目，讓孩子們心中有數(shù)我們有哪些書。(3) 積累園。在這個(gè)欄目張貼讀書名言、美文片段、諺語(yǔ)等。(4) 品書韻。用相機(jī)拍下孩子們讀書的情景等，讓大家一起感受實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE 班級(jí)工作計(jì)劃認(rèn)真讀書時(shí)的不同孩子的不同韻味。(5) 讀書卡。用卡的形式展示學(xué)生的讀后感、美文欣賞等。(6) 書香舍。在此欄目張貼各種推薦數(shù)目。另外，充分