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1、“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會東古城鎮(zhèn)中學(xué)東古城鎮(zhèn)中學(xué) 七年級七年級 一班一班防溺水安全的意義防溺水安全的意義 每逢夏天,孩子的人身安全成了家每逢夏天,孩子的人身安全成了家長和社會關(guān)注的大問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)長和社會關(guān)注的大問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,在眾多意外傷害中致死率最高的是計,在眾多意外傷害中致死率最高的是溺水,溺水成為了兒童傷害死亡的第一溺水,溺水成為了兒童傷害死亡的第一大原因。大原因。嚴(yán)禁下河、塘洗澡游泳。嚴(yán)禁下河、塘洗澡游泳。溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,6 6年年來持續(xù)保持在一半以上的水平,趨勢有增無來持續(xù)保持在一半以上的水平,趨勢有增無減。(
2、柱圖)減。(柱圖)游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。故。 調(diào)查報告:在中國,意外傷害是調(diào)查報告:在中國,意外傷害是0 01414歲兒童歲兒童的首要死因。平均每年全國有近的首要死因。平均每年全國有近5000050000名兒童因意名兒童因意外傷害而死亡外傷害而死亡, ,平均每天有近平均每天有近150150名兒童因意外傷名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一害而失去生
3、命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此角,在每一位死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身致殘。而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,因,1010個因意外傷害而死亡的個因意外傷害而死亡的0 01414歲兒童中,有歲兒童中,有近近6 6個是因為溺水身亡的。個是因為溺水身亡的。當(dāng)兒童溺水時,當(dāng)兒童溺水時,2 2分鐘分鐘后便會失去意識;后便會失去意識;4 46 6分鐘后身體便遭受不可逆分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。反的傷害。 二、溺二、溺 水水 的的 原原 因因 多數(shù)學(xué)生沒能力進(jìn)行救助多數(shù)學(xué)生沒能力進(jìn)行救助 前去施救,本以為能夠
4、將同伴救上來,沒前去施救,本以為能夠?qū)⑼榫壬蟻?,沒想到的是,自己也被水淹沒。想到的是,自己也被水淹沒。 總結(jié)其原因:要么孩子不會游泳,要么沒總結(jié)其原因:要么孩子不會游泳,要么沒有溺水者勁大,被生生地拖下了水。孩子們有溺水者勁大,被生生地拖下了水。孩子們在施救的時候并沒有想到自己的安危,出于在施救的時候并沒有想到自己的安危,出于本能,見義勇為直接跳下水,或者是直接用本能,見義勇為直接跳下水,或者是直接用手抓住溺水者進(jìn)行相救。但是,他們并沒有手抓住溺水者進(jìn)行相救。但是,他們并沒有救助的能力。救助的能力。增強(qiáng)孩子們的安全意識。增強(qiáng)孩子們的安全意識。發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?發(fā)生溺水事件的客觀原
5、因是什么? 1.不小心落入水中,不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;2.水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。3.準(zhǔn)備不充分,急于下水;或水中逞強(qiáng),過度疲勞。4.突然嗆水,不會調(diào)整;浮具受損沉入水中。5.游泳技術(shù)沒掌握,碰到意外,驚慌失措。6.在水中突發(fā)病尤其是心臟病;7.盲目游入深水漩渦。三、溺三、溺 水水 事事 故故一個個鮮活的生命就這樣一個個鮮活的生命就這樣離我們而去。離我們而去。因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人四、溺水的自救方法四、溺水的自救方法 一一 、不會游泳者的
6、自救、不會游泳者的自救 (1)落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。)落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。(2)冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露)冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露出水面,此時就能進(jìn)行呼吸。出水面,此時就能進(jìn)行呼吸。(3)呼吸要淺,吸氣宜深,盡可能使身體浮于水)呼吸要淺,吸氣宜深,盡可能使身體浮于水面,以等待他人搶救。面,以等待他人搶救。(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎,因為)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎,因為 這樣反而容易使人下沉。這樣反而容易使人下沉。 二二 、會游泳者的自救、會游泳者的自救 (1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,應(yīng)平心)一般是因小
7、腿腓腸肌痙攣而致溺水,應(yīng)平心 靜氣,及時呼人援救。靜氣,及時呼人援救。(2)自己將身體抱成一團(tuán),浮上水面。)自己將身體抱成一團(tuán),浮上水面。沉著冷靜、正確處理。沉著冷靜、正確處理。 四、溺水的自救方法四、溺水的自救方法 (3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續(xù)用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。持續(xù)用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。(4)一次發(fā)作之后,同一部位可能再次抽筋,)一次發(fā)作之后,同一部位可能再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上所以對疼痛
8、處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和熱敷患處。岸后最好再按摩和熱敷患處。(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將手指上下屈)如果手腕肌肉抽筋,自己可將手指上下屈伸,并采取仰面位,以兩足游泳。伸,并采取仰面位,以兩足游泳。 沉著冷靜、正確處理。沉著冷靜、正確處理。 五、溺水的互救五、溺水的互救 1、救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜,盡可能脫去衣褲,尤其要、救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜,盡可能脫去衣褲,尤其要脫去鞋靴,迅速游到溺水者附近。脫去鞋靴,迅速游到溺水者附近。 2、對筋疲力盡的溺水者,救護(hù)者可從頭部接、對筋疲力盡的溺水者,救護(hù)者可從頭部接近。近。 3、對神志清醒的溺水者,救護(hù)者應(yīng)從背后接、對神志清醒的溺水者,救護(hù)者應(yīng)從背
9、后接近,用一只手從背后抱住溺水者的頭頸,另一近,用一只手從背后抱住溺水者的頭頸,另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。 4、如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練或不會游泳者,、如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練或不會游泳者,最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù),或最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù),或投下繩索、竹竿等,使溺水者握住再拖帶上岸。投下繩索、竹竿等,使溺水者握住再拖帶上岸。堅決避免盲目施救堅決避免盲目施救 。五、溺水的互救五、溺水的互救5、救援時要注意,防止被溺水者緊抱纏身、救援時要注意,防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住,不要相互拖拉,而雙雙發(fā)生危險。如被抱住,不要相互
10、拖拉,應(yīng)放手自沉,使溺水者手松開,再進(jìn)行救護(hù)。應(yīng)放手自沉,使溺水者手松開,再進(jìn)行救護(hù)。 堅決避免盲目施救堅決避免盲目施救 。六、溺水者上岸后的搶救六、溺水者上岸后的搶救 1、第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打、第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救。附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救。 2、第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場后,首、第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場后,首先將溺水者救上岸。不會游泳者先將溺水者救上岸。不會游泳者,可用長竹竿、繩可用長竹竿、繩索、木棍等物拋向溺水者索、木棍等物拋向溺水者,讓其抓住拖上岸讓其抓住拖上岸,進(jìn)行就進(jìn)行就地?fù)尵取5負(fù)尵取?3、立即清除溺
11、水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等,、立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等,并打開氣道,給予吸氧。并打開氣道,給予吸氧。爭取時間、及時搶救爭取時間、及時搶救 。六、溺水者上岸后的搶六、溺水者上岸后的搶救救 4、進(jìn)行控水處理(倒水)。搶救者左腿跪地、進(jìn)行控水處理(倒水)。搶救者左腿跪地,右右腿屈膝腿屈膝,將溺水者俯臥將溺水者俯臥,腹部放在屈曲的大腿上腹部放在屈曲的大腿上,胸和胸和頭朝下垂頭朝下垂,用于按壓背部用于按壓背部,迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出,時間不宜過長(水流出,時間不宜過長(1分鐘即夠)。分鐘即夠)。 5、現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇。若溺水者的呼吸和心跳、現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇。若
12、溺水者的呼吸和心跳停止停止,要立即進(jìn)行口對口吹氣和胸外心臟按壓要立即進(jìn)行口對口吹氣和胸外心臟按壓,每吹每吹一口氣一口氣,作作4-5次心臟按壓次心臟按壓,直至呼吸和心跳復(fù)。溺直至呼吸和心跳復(fù)。溺水者清醒后水者清醒后,脫去濕衣脫去濕衣,但要注意保暖。并盡快搬上但要注意保暖。并盡快搬上急救車,迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定急救車,迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記住:對所有溺水休克者,不管情況如何,都要記住:對所有溺水休克者,不管情況如何,都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。 1.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?A.A.下水救助下水救助 B.B.放手不管放手
13、不管C.C.把竹竿拋給把竹竿拋給溺水者,電話報警溺水者,電話報警2.2.不小心腿抽筋了,怎么辦?不小心腿抽筋了,怎么辦?A.A.大聲呼救大聲呼救 B.B.用力蹬水用力蹬水C.C.使勁胡亂使勁胡亂向岸上游向岸上游3.3.將溺水者救上岸因怎么辦?將溺水者救上岸因怎么辦?A.A.捉住腿將人倒放捉住腿將人倒放B.B.使勁搖晃使勁搖晃C.C.按壓胸部或人工呼吸按壓胸部或人工呼吸( (C C) )( (A A) )( (C C) )游泳要嚴(yán)格遵守游泳要嚴(yán)格遵守“四不四不”未經(jīng)家長、老師同意不去;未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;深水的地方不去;江
14、溪池塘不去江溪池塘不去溺水的急救溺水的急救方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;溺水的急救:溺水的急救:方法二:方法二:若沒有救護(hù)器材,會游泳者可以入水直若沒有救護(hù)器材,會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。救助方法救助方法伏膝倒水法伏膝倒水法急救示例急救示例急救示例急救示例1 1、對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參、對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險的戲水游泳活動,絕不參與沒有家長
15、陪同的游泳與危險的戲水游泳活動,絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,絕不到危險、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂活動,絕不到危險、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險舉動,絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。釣魚蝦,絕不做危險舉動,絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。2 2、對家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長陪護(hù)前、對家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長陪護(hù)前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。3 3、對學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化、對學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化安
16、全防范意識,以血為鑒,引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防安全防范意識,以血為鑒,引以為戒。學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際,掌握溺水自溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實際,掌握溺水自救的基本知識和技能。救的基本知識和技能。4 4、對他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識的同時,要努力做、對他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,要堅決抵制、勸阻。泳的行為,要堅決抵制、勸阻。誓誓 詞詞 絕不私自下河游泳; 絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳; 絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳; 絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。八、總八、總 結(jié)結(jié) 1、嚴(yán)禁下河、塘洗澡游泳。、嚴(yán)禁下河、塘洗澡游泳。2、增強(qiáng)孩子們的、增強(qiáng)孩子們的安全意識(安全意識(也不要到水邊玩耍)也不要到水邊玩耍)3、不要再讓悲劇重演。、不要再讓悲劇重
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