小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

1、小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2011 2012 第二學(xué)期）* 小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（2011 2012 第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心；以推行“四環(huán) 節(jié)”教學(xué)為基本點(diǎn)；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式； 切實(shí)提高教 師的業(yè)務(wù)水平， 提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量， 提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹(shù)立學(xué)校 在社會(huì)上的良好形象，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、工作要點(diǎn)1、抓好校本培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提 高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度。 3|、強(qiáng)力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。4、努力創(chuàng)設(shè)師生專(zhuān)長(zhǎng)的發(fā)展空間， 以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性

2、 發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。三、具體工作：（一）、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師，因此， 抓好教師隊(duì)伍建設(shè)， 提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。 根據(jù)我 校實(shí)際， 堅(jiān)持“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策 略，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期， 我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。 學(xué)校 配備了電腦，目的是鼓勵(lì)教師利用好電腦， 各位教師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu) 秀的教育教學(xué)文章，根據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫(xiě)。 各位教師應(yīng)積極撰寫(xiě)教育敘事、 典型教學(xué)案例、 論文、教學(xué)隨筆等（

3、杜 絕網(wǎng)上下載），要將各類(lèi)文章的撰寫(xiě)作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段。 各位教師撰寫(xiě)教學(xué)隨筆每月一篇， 本學(xué)期，教師撰寫(xiě)教學(xué)案例、 論文、 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇（結(jié)合教研活動(dòng)進(jìn)行） 。3、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng)，倡導(dǎo)在交流中提高。 本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)： 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開(kāi)展專(zhuān)題系列活 動(dòng)。重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題， 如語(yǔ)文可主要研究寫(xiě)字、 閱讀、習(xí)作教學(xué)； 數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力。 教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式 （理 論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流） 、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。l ，由各位任課教師自己負(fù)責(zé)

4、組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的 實(shí)用性和可操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；2、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用， 骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好 傳幫帶工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高。活動(dòng)可以是備課、聽(tīng)課、評(píng) 課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。3、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)， 切實(shí)提高教師 的專(zhuān)業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力。 學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。 每次學(xué)習(xí) 后，教師要 把學(xué)習(xí)筆記 交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)； 如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去 的，視為曠課。4 各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開(kāi)展一次主題教研 活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集；5、配合教辦開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。 （二）、強(qiáng)化常規(guī)管理，

5、保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。1、嚴(yán)格執(zhí)行三表嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂， 不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力 度。按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)， 保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室 外活動(dòng)總量。2、嚴(yán)格執(zhí)行六認(rèn)真 備課三至五年級(jí)教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求，堅(jiān)決杜絕不備課上 課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、 教學(xué)過(guò)程（有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)） 、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、有 教后反思等。作文按篇備課。 為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的 現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案，以備聽(tīng) 課的時(shí)候檢查。 上課 課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)

6、確。上課期間做到 六不，不坐著 上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué) 生。 作業(yè)算草、生字、 作文、英語(yǔ)等要按要求詳批詳改。 作業(yè)量要適中， 家 庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教導(dǎo)處每周檢查。 輔導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象， 建立學(xué)困生檔案， 做好補(bǔ)習(xí)工作， 要防補(bǔ)結(jié)合， 課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求。 考核 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行月考，做到課課清，段段清。 總結(jié) 對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)， 各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng) 工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。3、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。作為起始年級(jí)的一年級(jí)，我們要高度重視。 從發(fā)展的角度講，有 好

7、多良好的行為習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)， 一旦打好良好的 基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲 。4、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè) ，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生 進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)， 重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。 并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋， 及時(shí)將 學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課 堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案， 每月進(jìn)行總結(jié)。7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核” 。三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源

8、。1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間， 繼續(xù)開(kāi)展我校的特色 “跳 繩”活動(dòng)。2、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校， 本學(xué)期將在 5 月份舉行課堂教學(xué) “開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。 希望各個(gè)任 課教師提前做好準(zhǔn)備，以向家長(zhǎng)展示。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。“本學(xué)期，我校將在三、四、五學(xué)年進(jìn)行備課、上課改革，推行” 四環(huán)節(jié)“模式。 在備課時(shí)，由單純的備“教案”改為既備“教案” 又備“學(xué)案”，即學(xué)生的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時(shí)，通過(guò)“互助小組”即 同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配） 的研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué)。 互助小組的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。五、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。六、具體活動(dòng)安排如下：二月1 、制訂三表，制定教學(xué)計(jì)劃，教研組制定教學(xué)計(jì)劃2、 老教師的示范課。3、新生摸底考試三月1、新教師的匯報(bào)課2、新教師的座談會(huì)、交流會(huì)。3 、第一次教學(xué)常規(guī)檢查4、組織第一次月考四月1 、開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)。2、 第二次教學(xué)常規(guī)檢查。3、教學(xué)進(jìn)度檢查落實(shí)。4、組織期中質(zhì)量檢測(cè)、總結(jié)。五月1、 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)公開(kāi)課。2 、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3、 第三次教學(xué)常規(guī)檢查。4 、組織