大班心輔《五彩樓》

1、大班心輔活動(dòng)：五彩樓活動(dòng)目標(biāo)：1.探索與他人合作搭建五彩樓的方法，學(xué)會(huì)謙讓與等待。2.感受與人合作的重要，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.表格2張、記號(hào)筆若干；地上貼有1-4的號(hào)碼。2.五色旺仔瓶人手5個(gè)，紅、黃、籃、綠、紫各20個(gè)，共100個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題激趣1.瞧！工地上放了許多五彩的磚頭呢，今天我們要進(jìn)行一次建造五彩樓的比賽。2.請(qǐng)你們先輕輕地把同顏色的一組5個(gè)磚頭搬去，放在自己的位置前面。（幼兒拿）3.你搬的磚頭是什么顏色的？一共有幾塊呀？（5塊）二、自由分組1.建造五彩樓應(yīng)該用幾種顏色的磚頭？（5種）2.可是每個(gè)小朋友就只有一種顏色的磚頭，怎么搭五彩樓呀？（要5個(gè)人一起搭）3.那

2、5個(gè)人顏色一樣可以嗎？師：應(yīng)該是5個(gè)顏色都不同的人一起建造五彩樓。4.現(xiàn)在請(qǐng)你們自己找到一起造五彩樓的5個(gè)好朋友吧，這是第一組、第二組三、第一次合作搭建五彩樓1.朋友都找到了嗎？現(xiàn)在說(shuō)一下比賽的規(guī)則：比賽的時(shí)間是1分鐘，要比哪一組的五彩樓搭得最高，時(shí)間一到馬上回到自己的位置上坐好。搭五彩樓的時(shí)候，每?jī)蓪又g的顏色不一樣。2.聽(tīng)清楚了嗎？預(yù)備開(kāi)始：幼兒搭建，教師觀察。3.時(shí)間到，趕快放好，坐到自己的位置上?，F(xiàn)在我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，（出示表格1，數(shù)好后書(shū)寫(xiě)上層數(shù)）第一組有幾層？4.我們來(lái)看看哪組搭得最高是第一名呀？給他們鼓鼓掌（書(shū)寫(xiě)上1，畫(huà)上五角星）第二名呢？5.討論合作搭建的方法：哪兩組的五彩樓搭

3、得最矮呀？（第三、四組）你們?yōu)槭裁磿?huì)搭得那么矮呢？（xx要搶的，我沒(méi)搭好他就擠過(guò)來(lái)了）師：他們太著急了，沒(méi)有耐心，所以這么慢。你們組為什么會(huì)犯規(guī)呢，兩層之間的顏色是一樣的？（經(jīng)常他一個(gè)人搭得，就搭了2個(gè)，不讓給別人）師：有的小朋友要爭(zhēng)搶，所以犯規(guī)了。那請(qǐng)第一名的這組說(shuō)說(shuō)看，你們?yōu)槭裁创畹媚敲锤吣?？（一個(gè)一個(gè)輪著搭）小結(jié)：原來(lái)這組小朋友是一個(gè)一個(gè)輪流搭得，其他人在搭的時(shí)候，他們會(huì)耐心等待，會(huì)謙讓，所以他們的五彩樓搭得最高。而有幾組的小朋友呀很著急，就搶著搭，有的搭了2層一樣的顏色，有的擠來(lái)擠去一不小心就把五彩樓碰倒了，所以就輸了比賽了。四、第二次合作搭建五彩樓1.不過(guò)，比賽輸了的小朋友我們別灰心

4、，我們還要進(jìn)行第二次比賽呢。這次比賽的規(guī)則是：每?jī)蓪游宀蕵侵g的顏色是一樣的，這要怎么搭呀？（）可以是2層紅色，2層綠色、2層藍(lán)色這樣搭上去。個(gè)規(guī)則是：比賽時(shí)間還是1分鐘，比哪組的五彩樓搭得最高。2.比賽開(kāi)始，教師指導(dǎo)。3.時(shí)間到，趕快回到位置坐好。4.現(xiàn)在我們來(lái)比一比哪組最高（出示表格2）：誰(shuí)來(lái)數(shù)第一組？數(shù)好了給他記上去。第二組誰(shuí)來(lái)數(shù)？5.現(xiàn)在看看那組第一名呀？（標(biāo)上名次）6.再次討論合作搭建的方法： 為什么你們的五彩樓搭得那么矮呢？（xx要搶的，我們搭得很高又倒了）師：他們太著急了，沒(méi)有耐心，所以這么慢。為什么你們組會(huì)搭得那么高呢？介紹一下你們的成功經(jīng)驗(yàn)。（一個(gè)一個(gè)輪著搭，不著急）小結(jié)：原

5、來(lái)在合作建造五彩樓的時(shí)候，要耐心等待，要會(huì)謙讓，五個(gè)人輪流搭，不爭(zhēng)搶，而且搭得時(shí)候還要小心，這樣才會(huì)把五彩樓搭得高。五、集體合作搭建五彩樓1.剛才我們搭的最高的五彩樓有幾層呀？我想要搭建還要高許多的五彩樓，繼續(xù)把磚頭放上去行嗎？（試著放）為什么？（太高了就要倒了、站不穩(wěn)了）2.那想搭很高的五彩樓要怎么辦呢？（把下面搭得多一些，大一些，這樣就會(huì)牢了）3.下面搭得多了，磚頭不夠了怎么辦？（用大家的磚頭一起搭）4.現(xiàn)在我們輕輕地把磚頭拿好，到中間來(lái)一起搭一座又高又大的五彩樓吧。5.幼兒拿好磚頭，一擁而上：啊呀，這么多人擠在一起怎么搭呀？會(huì)把五彩樓撞倒得，先坐回去吧。6.討論：這么多的人擠在一起，會(huì)把五彩樓撞倒的，這可怎么辦？（請(qǐng)幾個(gè)人來(lái)搭那有的小朋友沒(méi)有參與到造五彩樓的過(guò)程中心里不高興呀？請(qǐng)一組一組地來(lái)這個(gè)方法真好，一組造好了就下一組來(lái)繼續(xù)往上造，大家互相等待輪流搭）7.那現(xiàn)在哪一組先來(lái)呀？（第