部編版四年級上冊語文語文園地6

1、四年級上冊交流平臺 一邊閱讀一邊作批注是很一邊閱讀一邊作批注是很好的學(xué)習(xí)方法。讀文章時，遇好的學(xué)習(xí)方法。讀文章時，遇到寫得好的地方，有啟發(fā)的地到寫得好的地方，有啟發(fā)的地方，有疑問的地方方，有疑問的地方隨時都隨時都可以作批注?？梢宰髋?。 讀完文章，作完批注，要重讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深新讀一下文章和批注，可以加深對文章的理解，會有新的收獲。對文章的理解，會有新的收獲。 同學(xué)之間可以互相交同學(xué)之間可以互相交流一下自己作的批注，了流一下自己作的批注，了解別人對文章的想法，豐解別人對文章的想法，豐富自己對文章的理解。富自己對文章的理解。你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么發(fā)現(xiàn)？韭韭 菜

2、菜 芥芥 菜菜 芹芹 菜菜 青青 蒜蒜ji ciji ciji ciji ci qn ciqn ci qng sunqng sunl jiol jio lin ulin u hng shhng shy touy tou逛菜市場時，你認識它們嗎？逛菜市場時，你認識它們嗎？辣辣 椒椒 蓮蓮 藕藕 紅紅 薯薯 芋芋 頭頭識字加油站 你知道下面詞語的意思嗎？說說你會在什你知道下面詞語的意思嗎？說說你會在什么情況下使用它們？么情況下使用它們？打頭陣打頭陣 挑大梁挑大梁 占上風(fēng)占上風(fēng) 破天荒破天荒栽跟頭栽跟頭 敲邊鼓敲邊鼓 開綠燈開綠燈 碰釘子碰釘子 我知道做事遭到拒我知道做事遭到拒絕或這受到挫折時，可絕

3、或這受到挫折時，可以用以用“碰釘子碰釘子”這個詞。這個詞。詞句段運用 我知道一個人我知道一個人臨事當先時，可以臨事當先時，可以用用“打頭陣打頭陣”這個這個詞。詞。 我知道一個人承擔我知道一個人承擔關(guān)鍵的任務(wù)關(guān)鍵的任務(wù), ,承擔對全局承擔對全局有主要作用的工作時，有主要作用的工作時，用用“挑大梁挑大梁”這個詞。這個詞。 我知道一個人具我知道一個人具有優(yōu)勢或有利的地位有優(yōu)勢或有利的地位時，用時，用“占上風(fēng)占上風(fēng)”這這個詞。個詞。 人們常用人們常用“破天荒破天荒”形容以前從來沒有出現(xiàn)形容以前從來沒有出現(xiàn)過的事而突然發(fā)生的事。過的事而突然發(fā)生的事。 我知道做事失敗我知道做事失敗或丟丑時，可以用或丟丑時

4、，可以用“栽跟頭栽跟頭”這個詞。這個詞。 我知道從我知道從 旁旁幫腔、攛掇或助幫腔、攛掇或助勢，可以用勢，可以用“敲敲邊鼓邊鼓”這個詞。這個詞。 我知道遇事我知道遇事提供方便條件，提供方便條件，用用“開綠燈開綠燈”這這個詞。個詞。這樣的詞語還有很多：潑冷水潑冷水一刀切一刀切敲竹杠敲竹杠亂彈琴亂彈琴 我發(fā)現(xiàn)：這些我發(fā)現(xiàn)：這些三字成語通俗易懂，三字成語通俗易懂，且具有趣味性。且具有趣味性。選一個詞，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。生氣生氣 自豪自豪 快樂快樂 著急著急 傷心傷心寫“害怕” 我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。 媽媽一走，我把屋里所有的燈都打

5、開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫“生氣” 他真的生氣了,雙手緊緊握住,微微顫抖著。胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個大氣球。 她立刻剁了剁腳地板，差點兒被她踩碎，又大聲吼叫，差點把天花板震動。悲痛悲痛煩躁煩躁得意得意痛快痛快振奮振奮郁悶郁悶這樣的詞還有很多： 我發(fā)現(xiàn)：這些詞我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是描寫心情的。語都是描寫心情的。尺有所短，寸有所長。尺有所短，寸有所長。 機不可失，時不再來。機不可失，時不再來。差之毫厘，謬以千里。差之毫厘，謬以千里。 病從口入，禍從口出。病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。一言既出，駟馬難追。 比上不足，比下有余。比上不足，比下有余。 日積月累這樣的短句還有很多：路遙知馬力，日久見人心。路遙知馬力，日久見人心。人不可貌相，海水不可斗量。人不可貌相，海水不可斗量。若要人不知，除