怎樣教幼兒園孩子畫畫

1、怎樣教幼兒園孩子畫畫活動目標：1 .啟發(fā)幼兒用圖形組合的方法畫熟悉的人物和動物,表現(xiàn)對季節(jié) 特征的感受。2 .引導幼兒用深淺對比的顏色涂色，提高涂色力度。活動準備：1 .正面直立娃娃一個,長毛絨玩具熊和玩具狗各一只，范畫一張。2 .繪畫工具：水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料（紫色、白色）。活動過程：1.教師用提問導入活動前些天,天氣突然變冷,北風呼呼地吹, 走在路上有什么感覺？（臉很干燥,手腳都凍僵了，還會開裂;人們容易 咳嗽、感冒）（2）那么冷的天出去，爸爸媽媽會和你一起做什么準備 呢？（穿很多的衣服：大衣、滑雪衫、毛線褲）（3）毛線褲是由毛錢織 成的，上面有一個個小洞洞，會透氣的。在毛線褲外面還要

2、穿些什 么才能保暖呢？（穿上罩褲）（4）手凍僵了，頭也凍得很痛，怎么辦 呢？（可以戴上手套和帽子）（5）你看見過什么樣的帽子和手套呢？（絨 線帽、梯形帽、滑雪帽;手套有五個手指分開的，也有四個手指并在 一起、大拇指分開的）2.討論示范出示正面直立娃娃:小弟弟要上 幼兒園，請小朋友幫助檢查小弟弟穿戴好了沒有?什么地方?jīng)]有準備 好？（帽子沒有戴好，手套又少了一只）（2）演示給連衣帽涂色：帽子 的顏色和衣服上的顏色一樣嗎?原來顏色有深有淺。（深色上有淺色 花紋）（3）觀察衣服、褲子、圍巾的底色和花樣，找找哪個是深顏色. 哪個是淺顏色。（4）給手套涂色：兩塊米色碰在一起怎么辦？（有幼兒說在米色中 間加

3、塊深藍）你們真會想辦法。萬一畫錯沒關系，想辦法補一補。3.提出創(chuàng)作要求小弟弟穿戴好要上幼兒園。他遇到小熊說： 我們一起上幼兒園好嗎?小熊說：不行，我要回去睡覺。小熊為 什么要睡覺？（因為它要冬眠）（2）小弟弟往前走又碰到小狗，小狗不 怕冷，跟著小弟弟一起上幼兒園。（3）你知道哪些動物不怕冷？（4）你們怕冷嗎?愿不愿意請不怕冷的動物一起上幼兒園呢？（5）現(xiàn)在請大家畫上你自己穿得暖暖地出門去找不怕冷的動物朋 友。4.創(chuàng)作指導（1）引導幼兒給冬娃娃穿上厚厚的衣服褲子，注意用不 同的方式保暖。（戴圍巾、帽子、口罩）（2）出示幼兒作品，比較涂色 力度：這件衣服是薄薄的還是厚厚的呢?引導幼兒用力涂色，并運

4、 用深淺對比配色。（3）啟發(fā)幼兒添加不怕冷的動物，及時介紹不同的動物。5、展示作品引導幼兒按照涂色的力度分辨衣服是否保暖?找 一找深淺配合好的漂亮的冬裝。（2）讓幼兒說說哪些動物不怕冷。活動目標：1、發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。2、引導幼兒喜歡參加美術活動活動準備：各種不同顏色、不同花色的手套、畫有手套輪廓的畫紙、各種粘 貼裝飾材.料（剪裁好的圖形紙、皺紋紙、小貼片、印章等）活動過程:一、出示各種準備好的花手套，請幼兒進行觀察并交流1、花手套都是什么樣子的？2、自己還見過什么不同樣子的花手套并描述二、教師出示材料，告訴幼兒本次活動內容三、幼兒自選材料進行粘貼手套活動，教師個別指導1、指導幼兒發(fā)揮

5、想象力進行粘貼，盡量粘得和別人的不一樣2、可以多種材料共同使用3、根據(jù)幼兒的粘貼情況，教師可以把繪畫比較好的作品直接向 大家展示，引導幼兒互相學習四、作品展示五、將幼兒的作品布置展示到墻面，幼兒平時活動時也可以參考 學習活動目標：1、嘗試用水滴畫的方法表現(xiàn)音樂情節(jié)。2、體驗水滴畫的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌汉诎逦鍓K，（黑板上設情景圖“小象和小河”）毛筆、 水桶、音樂磁帶。活動過程：一、出示情景圖，引出課題。小朋友看，這是誰呀?小象的長鼻子有什么本領?今天，小象散步 來到河邊，它伸出長鼻子想干什么呢？二、聽音樂，想象音樂情節(jié)，并用水滴畫的方法在黑板上表現(xiàn)出 來。1、幼兒聽第一段音

6、樂，猜猜小象在干什么？老師示范用手蘸水灑在黑板上，表示小象吸水、噴水，又象滴答 滴答下小雨一樣，小象玩得真高興。2、聽第二段音樂，感覺發(fā)生了什么事？請幼兒用身體動作來表示刮大風的樣子，小象拿支毛筆蘸了水在 黑板上刮起了大風。請個別幼兒來示范自己會刮什么樣的大風。3、聽第三段音樂：刮了一陣大風，又下起了大雨，小象痛痛快 快地洗了個澡。啟發(fā)幼兒用毛筆蘸水在黑板上表示下大雨的樣子。4、老師小結：剛才我們用水灑出了小雨點，畫出了刮大風和下 大雨，原來用水也可以畫出漂亮的圖畫的。三、幼兒邊聽音樂，邊在黑板上作畫。（指導幼兒可以用手指或手腕灑小雨點，用毛筆大膽地畫各種各 樣的大風，從高處往下畫大雨。）四、游戲：小象跳舞雨停了，小象洗完了澡，覺得真舒服，他想和小朋友一起跳個小 象舞。活動反思：水滴畫是用水而不是用顏料繪畫，是一種濕而不臟亂 的繪畫法，平時幼兒都很喜歡玩水，因此這種繪畫方法很能激發(fā)幼 兒的興趣。水滴畫容易干，最后可能連作品都保留不下來，但這個 活動有助于幼兒的大肌肉