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文檔簡介
1、1.現(xiàn)在這些學生們渴求知識?,F(xiàn)在這些學生們渴求知識。(bethirstyfor)nowthesestudentsarethirstyforknowledge.2.除了糖以外,剛才媽媽還需要一些奶酪。除了糖以外,剛才媽媽還需要一些奶酪。(alongwith)momneededsomecheesealongwiththesugarjustnow.3.我希望你能信賴你的搭檔。我希望你能信賴你的搭檔。(believein)ihopeyoucanbelieveinyourpartner.4.請不要再那樣做!請不要再那樣做!(never)neverdothatagain,please!5.首先首先,讓我們
2、聽一首英文歌。讓我們聽一首英文歌。(firstofall)firstofall,letslistentoanenglishsong.6.魯比魯比(ruby)對她的所有老師心存感激。對她的所有老師心存感激。(bethankfulto)rubyisthankfultoallherteachers.7.看!在這行中有三個女孩在我前面。看!在這行中有三個女孩在我前面。(aheadof)look!therearethreegirlsaheadofmeintherow.8.每個人都應該對他的工作負責任。每個人都應該對他的工作負責任。(beresponsiblefor)everyoneshouldberes
3、ponsibleforhiswork.9.你能告訴我今天早晨他們是什么時間出發(fā)的你能告訴我今天早晨他們是什么時間出發(fā)的嗎?嗎?(setout)canyoutellmewhattimetheysetoutthismorning?10.老師讓我們學習蒂姆老師讓我們學習蒂姆(tim)在學校的在學校的良好行為。良好行為。(learnfrom)ourteacheraskedustolearnfromtimsgoodbehavioratschool.3athink of a person or an event from junior high school that you will never for
4、get. make some notes about how this person or event changed your life in some way. whoistheperson?/whatistheevent?whenandwheredidyoufirstmeetthisperson?/whenandwheredidthiseventhappen?howdidyoufeelwhenyoumetthisperson?/howdidyoufeelwhenthiseventhappened?howdidthispersonhelpyou?/whathappenedlater?how
5、hasthispersonsadvice/eventchangedyourlife?3bwrite a passage about the person or event you thought abut in 3a.describetheperson/event.explainhowyoufeelaboutthisperson/event.describehowthisperson/eventhaschangedyourlife.1.寫中學生活中的難忘的人寫中學生活中的難忘的人/事。事。2.事件要有五要素:事件要有五要素:when,where,who,what,how3.最后闡述這件事對自己
6、所產(chǎn)生的影響。最后闡述這件事對自己所產(chǎn)生的影響。1. what happened in junior high that made you have these feelings? complete the chart.feelingsmemories/experiencesexcitedhappyworriedourclasswonthesportsmeeting.myfriendsholdabirthdaypartyforme.ididntfinishmyhomeworkandmyteacherswerestrict.sadtiredproudshyilostmymoney.wehadas
7、chooltripinspring.igotthefirstinthefinalexamination.ifelldowninfrontofmyclassmatesontheplayground.2. fill in the blanks with the correct forms of the verbs in brackets.icant_(believe)thattodayisthelastdayofjuniorhighschool.istill_(remember)thefirstdayofgrade7likeitwasyesterday.iusedto_(be)areallyshy
8、person,soonthefirstdayofjuniorhigh,i_(be)soscaredandnervous.believerememberbewasi_(think)thatiwouldnevermakeanyfriends.butnow,i_(realize)thatiwasjustbeingsilly.sincethen,i_(make)somanygoodfriendsandi_(share)somanygoodmemorieswiththem.eventhoughi_(be)sadthatjuniorhighisover,i_(look)forwardtonewexperi
9、encesinseniorhigh!thoughtrealizehavemadehavesharedamamlooking根據(jù)句意根據(jù)句意,從方框中選擇恰當?shù)膯卧~或短語填空從方框中選擇恰當?shù)膯卧~或短語填空,有的需要變換形式。有的需要變換形式。1.thebirdhasbeautiful_anditcanflyveryhigh.noneof,wing,beproudof,attend,separatefromwings2.wouldyouliketo_thedinnerpartythisevening?3._usknowswhothemanis.hemaybeournewteacher.4.he_
10、hiswifeafter20yearsofmarriage.5.mr.trentlovedhisdaughterand_her.wasproudofattendnoneofseparatedfrom用括號內詞的正確形式填空。用括號內詞的正確形式填空。1. theoldman_(live)heresince1992.2. _you_(visit)ourfactoryyet?3. i_(notsee)youforalongtime.you_(change)alot.1. imafraidi_(keep)youwaitingforalongtime.2. he_(know)thecitysinceh
11、ewasveryyoung.6.we_(buy)himapenforhisbirthdaynextweek.7.i_(call)youwhenigetthere.8.ifitissunnytomorrow,we_(have)apicnicoutside.haslivedhavevisitedhaventseenhavechangedhavekepthasknownwillhavewillbuywillcall9.i_(tell)himthenewswheniseehimattheoffice.10.there_(notbe)afootballmatchnextmonth.11.jordan_(
12、play)basketballyesterday.he_(notplay)football.12.i_(watch)tvlastnight.buti_(notwatch)thematch.13.mycousins_(enjoy)computergames.butthey_(notenjoy)ballgames.14.you_(like)fish,buthe_(notlike)fish.willtellwontbeplayeddidntplaywatcheddidntwatchenjoyeddidntenjoylikeddidntlike根據(jù)漢語句子的意思完成句子。根據(jù)漢語句子的意思完成句子。1
13、.我認為瑪麗不來了。我認為瑪麗不來了。idontthinkmary_.2.山姆給我說他準備去上海。山姆給我說他準備去上海。samtoldmethathe_forshanghai.3.我想知道今天晚上還有沒有去北京的火車。我想知道今天晚上還有沒有去北京的火車。iwanttoknow_thereisatraintobeijingtonight.4.我們不知道我們能否在火星上種植植物。我們不知道我們能否在火星上種植植物。wearewondering_onmars.willcomewasleavingif/whetherwhether/ifwecan growplants5.你能告訴我是不是有許多人打算搬到火星上去嗎?你能告訴我是不是有許多人打算搬到火星上去嗎?couldyoutellme_tomars?6.我不知道他在家洗不洗衣服。我不知道他在家洗不洗
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