16PF的各因素的題量、最高分及模板記分鍵見表

1、16PF的各因素的題量、最高分及模板記分鍵見表因素題數(shù)最高分16PF的各因素的題號及答案得分A10203a 26c 27c 51c 52a 76c101a 126a 151c 176aB131328b53b 54b77c 78b 102c103b 127c 128b152b 153c 177a178aC13264a 5c 29c 30a 55a 79c 80c 104a 105a 129a 130a154c179aE13266c 7a 31c 32c 56a57c 81c 106c131a155a156a 180a181aF13268c 33a58a82c83c107c108c 132a133

2、a157c158c 182a 183aG10209c 34c59a84c109a134a159c160a184a185aH132610a35c36a60c61c 85c 86c110a111a135c 136a161c 186aI102011c12c37a62c87c 112a 137c138a162c163aL102013a 38a 63c 64c 88a 89c 113a 114a139c 164aM132614c15c 39a 40a 65a 90c 91a 115a116c 140a141c 165c 166cN102016c 17c 41c 42a 66c 67c 92c 117a

3、142a 167aO132618a 19c 43a 44c 68c 69a 93 c 94c118a 119a143a 144c 168aQ1102020a 21a 45c 46a 70a 95c 120c 145a169a170cQ2102022c 47a 71a 72a 96c 97c 121c 122c 146a171aQ3102023c 24c 48a 73a 98a 123c 147a 148a 172c 173aQ4132625a49a50a 74a 75c 99a 100c 124a 125c 149a150a174a 175c記分方法：一、第1、2題為引導題，第187為結(jié)束題，

4、此二題不記分。二、B因素（聰慧性）記分法：答對題號記 1分，選b或不對均記0分。三、其他因素（除 B因素外）記分法：答對題號記 2分，選b記1分，否則記0分。簡易記分卡：5477102103128152153BCCBBBCB因素題）凡是選對應選項加 1分，否則加。分。B均加1分，選以下對應選項加 2分，否則加0分。1、下列每題（即2、下列每題凡選34679101112131415161718AACACACCACCCAA2021232425262729303132333536AACCACCCACCACA3839404142434445464749505255AAACAACCAAAAAA56575

5、85960616263656668697071ACAACCCCACCAAA7273747576798182848586878889AAACCCCCCCCCAC9091929395969899100101104105106107CACCCCAACAAAAC108109111112114115116117118119120121122123CAAAAAAAAACCCC125126130131132133134135136137138139141142CAAAAAACACACCA144145146147148149150151154155157158160161CAAAAAACCACCAC16216

6、3164165166167168169171172174175176179 ,CAACCAAAACACAA180181182183184185186AAAAAAA3、各因素包括的測試題題號因素題數(shù)16PF的各因素的題號及答案得分A103, 26, 27, 51, 52, 76, 101 , 126, 151, 176B1328, 53, 54, 77, 78, 102, 103b 127c 128, 152, 153, 177, 178C134, 5, 29, 30, 55, 79, 80c 104, 105, 129, 130, 154, 179E136, 7, 31, 32, 56, 57

7、, 81, 106, 131, 155, 156a, 180, 181F138, 33, 58, 82, 83, 107, 108, 132, 133, 157, 158, 182, 183G109, 34, 59, 84, 109, 134, 159, 160, 184, 185H1310, 35, 36, 60, 61, 85, 86, 110, 111, 135, 136, 161, 186I1011, 12, 37, 62, 87, 112a 137, 138,162, 163L1013, 38, 63, 64, 88, 89, 113, 114, 139, 164M1314, 15,

8、 39, 40, 65, 90, 91, 115, 116, 140, 141, 165, 166N1016, 17, 41, 42, 66, 67, 92, 117, 142, 167O1318, 19, 43, 44, 68, 69, 93 , 94, 118, 119a 143, 144 168Q11020, 21, 45, 46, 70, 95c120, 145, 169, 170Q21022, 47, 71, 72, 96, 97, 121 , 122, 146, 171Q31023, 24, 48, 73, 98, 123, 147, 148, 172, 173Q41325, 49

9、, 50, 74, 75, 99, 100, 124, 125, 149, 150, 174, 1754、原始分換算成標準分。因素原始得分A0-12-34-567-89-1112-131415-1617-20B0-3456789101112-13C0-56-78-910-1112-1314-1617-1819-2021-2223-26E0-23-456-78-910-1213-1415-1617-1819-26F0-345-678-910-1213-1415-1617-1819-26G0-56-78-91011-1213-1415-16171819-20H0-1234-67-89-1112-1

10、415-1617-1920-26I0-567-8910-1112-131415-161718-19L0-34-567-89-1011-121314-151617-20M0-56-78-910-1112-1314-1516-1718-192021-26N0-2345-67-89-101112-131415-20O0-23-45-67-89-1011-1213-1415-1617-1819-26Q10-456-789-1011-1213141516-20Q20-56-789-1011-1213-141516-171819-20Q30-45-67-89-1011-1213-141516-171819

11、-20Q40-23-45-67-89-1112-1415-1617-1920-2122-26標準分123456789105、八種次級因素計算(職業(yè)規(guī)劃)(1)適應與焦慮型 X1 :(得分1-10分)XI = (38+2 X L+3X O+4 X Q4) (2 X C+2 X H+2 X Q2) + 10(2)內(nèi)向與外向型 X2:(得分1-10分)X2=(2 XA+3XE+4X F+5XH) (2XQ2+11)+10(3)感情用事與安詳機警型X3:X3=(77+2 X C+2X E+2X F+2X N) (4XA+6 X I+2 X M) +10(4)怯懦與果斷型 X4:(得分1-10分)【X4

12、=(4 X E+3X M+4 X Q1+4X Q2)-(3X A+2 X G) + 10(5)心理健康因素 Y1 :(得分4-40分)Y1=C+F+（11 O）+（11 Q4）】6）專業(yè)有成就者的人格因素Y2 ： （得分 10-100 分）【Y2=Q3 X 2+G X 2+C X 2+E+N+Q2+Q1 7）創(chuàng)造力強者的人格因素Y3 ： （得分 5-150）【Y3=（11 A） X2+BX2+E+（11 F）X2+H+I X 2+M+（11 N）+Q1+Q2 X 2】8）在新環(huán)境中有成長能力的人格因素Y4： （得分 4-40 分）Y4=B+G+Q3+（11 F）】卡特爾十六種人格因素測驗（16

13、PF）標準解釋報告卡特爾十六種人格因素測驗（簡稱16PF）在國際上頗有影響，十六種人格因素是各自獨立的， 每一種因素的測量都能使你對自己某一方面的人格特征有清晰而獨特的認識，更能對自己人格的各種因素的不同組合作出綜合性的了解，從而全面地評價自己的整個人格。每種因素分數(shù)高低的意義及重要性，有賴于其它各因素分數(shù)的高低，或全體因素的組合方式。所以，在評價各個因素分數(shù)的高低時，應參考其它方面的行為和生活狀況，不應僅僅根據(jù)測驗的結(jié)果武斷地評價自己的人格。需要特別強調(diào)的是，現(xiàn)在所反映出的人格特點并不是不可改變的，個人的成長過程，學習的機會，動機、目的和生活環(huán)境的變化，還會隨時隨地改變一個人的人格因素與類型

14、。因此， 通過對自己人格特點的了解，有助于我們通過努力來改善、優(yōu)化人格。16PF 所包含的十六種人格因素以及八種次級因素的含義如下：分數(shù)含義16種人格因素和次級因素 Y3的分數(shù)解釋以標準分為準，次級因素X1、X2、X3、X4、Y1、Y2、Y4的分數(shù)解釋以原始分為準。其中，各因素標準分的范圍為110刀,3刀,以下（6 3刀）屬丁低刀8刀,以上（茨8刀,）屬丁國刀47分為中間狀態(tài)。中國大學生（女）16PF常模因素12345678910A0-23-45-67-89-1011-12A13-1415-161718-20AB0-456789B10111213BC0-56-78-910-1112-1314-

15、16C17-181920-2122-26CE0-56-78-910-1112-1314-15E16-1718-1920-2122-26EF0-45-67-910-1112-1415-17F18-1920-2122-2425-26FG0-456-78-910-1112-13G14-15161718-20GH0-12-34-67-89-1112-14H15-1617-1819-2021-26HI0-456-78-910-1112-13I1415-161718-20I12345678910L0-345-67-89-1011-12L1314-151617-20LM0-67-8910-1112-1314

16、-15M16-1718-1920-26MN0-34-567-89-1011N1213-141516-20NO0-123-45-67-910-11O12-1415-1617-1819-26OQ10-678-91011-1213-14Q1151617-1819-20Q1Q20-45-67-89-1011-1213-14Q2! 15-161718-1920Q2Q30-45-67-8910-1213-14Q3；1516-171819-20Q3Q40-34-56-78-910-1112-14Q41 15-1617-1819-2021-26Q4中國大學生（男）16PF常模12345678910A0-23-

17、45-67-89-1011-12A13-141516-1718-20AB0-456789B10111213BC0-67-8 )9-1011-1213-1415-17C18-192021-2223-26CE0-56-78-910-1112-1314-16E17-18 19-20 21-2223-26EF0-34-67-89-1112-1314-16F17-19 20-21 22-2324-26FG0-45-67-89-1011-1213-14G15-161718-1920G12345678910H0-12-34-67-89-1112-14H15-17 18-19 20-2122-26HI0-34

18、5-67-89-1011-12I13-141516-17 18-20IL0-234-56-78-910-12L1314-15 16-1718-20LM0-56-789-1011-1213-14M1516-171819-26MN0-3456-78-910-11N12131415-20NO0-1234-56-78-10O11-1213-1415-1617-26OQ10-56-78-91011-1213-14Q1151 617-1819-20Q1Q20-567-89-1011-1213-15Q21617-181920Q2Q30-456-78-910-1112-13Q314-1516-171819-2

19、0Q3Q40-23-45-67-89-1011-13Q414-1516-1718-1920-26Q4十六種人格因素：因素A （樂群性）：低分特征：緘默，孤獨，冷漠。高分特征：外向， 熱情，樂群 因素B （聰慧性）：低分特征：知識面比較窄，抽象思考能力比較弱高分特征：富有才識，善于抽象思考，學習能力強，思考敏捷因素C （穩(wěn)定性）：低分特征：情緒激動，易生煩惱，心神動搖不定，易受環(huán)境支配。高分特征：情緒穩(wěn)定而成熟，能面對現(xiàn)實。因素E （恃強性）：低分特征：謙遜，順從，通融，恭順。高分特征：好強固執(zhí)，獨立積極。因素F （興奮性）：低分特征：嚴肅，審慎，冷靜，寡言。高分特征： 輕松興奮，隨遇而安。因素

20、G（有恒性）：低分特征：茍且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒負責，做事盡職。因素H （敢為性）：低分特征：畏怯退縮缺乏自信心。高分特征：冒險敢為，少有顧忌。因素I （敏感性）：低分特征：理智，著重現(xiàn)實，自恃其力。高分特征 ：敏感，感情用事 因素L （懷疑性）：低分特征：依賴隨和，易與人相處。高分特征：懷疑，剛愎，固執(zhí)已因素M （幻想性）：低分特征：現(xiàn)實，合乎成規(guī)，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羈。因素N （世故性）：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能干，世故。因素O （憂慮性）：低分特征：安詳，沉著，有自信心。高分特征：憂慮抑郁，煩惱自擾。因素Q1 （實驗性）：低分特

21、征：保守的，尊重傳統(tǒng)觀念與行為標準。高分特征：自由的，批評激進，不拘泥于現(xiàn)實。因素Q2 （獨立性）：低分特征：依賴，隨群附眾。高分特征：自立自強，當機立斷。因素Q3 （自律性）：低分特征：矛盾沖突，不顧大體。高分特征：知已知彼，自律謹嚴。因素Q4 （緊張性）：低分特征：心平氣和，閑散寧靜。高分特征：緊張困擾，激動掙扎。八種次級因素：職業(yè)規(guī)劃 次級人格因素是由以上有關的基本因素標準分，經(jīng)過數(shù)量均衡，連同指定常數(shù)，相加而成的（見如下各項中的公式）。另外，以下各因素分數(shù)的高低并不就等同于心理健康狀態(tài)的好壞以及成就、創(chuàng)造力、 成長能力的水平。它只是表明人格因素對這些方面的影響程度。事實上，除了人格因素

22、，成就大小、創(chuàng)造力水平、心理健康狀況等還受到其它諸多因素影響。適應與焦慮型X1 ： （標準 1-10 分） （原始-1.312.2分）XI = （38+2 義 L+3 義 O+4 義 Q4） （2 X C+2 XH+2X Q 3） + 10低分特征：生活適應順利，通常感到心滿意足，能做到所期望的及自認為重要的事情。如分數(shù)極低，則可能對困難的工作缺乏毅力，有事事知難而退，不肯奮斗努力的傾向。高分特征：不一定有神經(jīng)癥，因為它可能是情境性的，但也可能有一些調(diào)節(jié)不良的情況，即對生活上所要求的和自己意欲達成的事情常感到不滿意。高度的焦慮可能會使工作受到破壞和影響身體健康。內(nèi)向與外向型X2： （標準 1-

23、10 分） （原始-1.712.7分）【 X2= （2A+3E+4F+5H-2Q2-11）/10】低分特征：內(nèi)傾，趨于膽小，自足，在與別人接觸中采取克制態(tài)度，有利于從事精細工作。這種類型無所謂利弊，主要取決于在哪種情況下采取這種態(tài)度。高分特征：外傾，開朗，善于交際，不受拘束，有利于從事貿(mào)易工作。感情用事與安詳機警型X3： （標準 1-10分） （原始-3.514.5分）最高分16分？【X3=（77+2 XC+2XE+2XF+2XN） （4XA+6 XI+2XM） +10低分特征：情感豐富而感到困擾不安，它可能是缺乏信心、頹喪的類型，對生活中的細節(jié)較為含蓄敏感，性格溫和，講究生活藝術，采取行動前

24、再三思考，顧慮太多。高分特征：富有事業(yè)心，果斷，剛毅，有進取精神，精力充沛，行動迅速，但常忽視生活上的細節(jié)，只對明顯的事物注意，有時會考慮不周，不計后果，冒然行事。怯懦與果斷型X4： （標準 1-10分） （原始 -3.514.5分）最高分15 分？【X4=（4 X E+3X M+4 X Q1+4X Q2） （3 X A+2 X G） + 10低分特征：依賴別人，純潔，個性被動，受人驅(qū)使而不能獨立，對支持他的人在行動上常適應其需求，為獲取別人的歡心會事事遷就。高分特征：果斷，獨立，露鋒芒，有氣魄，有攻擊性的傾向，通常會主動地尋找可以施展這種行為的環(huán)境或機會，以充分表現(xiàn)自己的獨創(chuàng)能力，并從中取得

25、利益。心理健康因素Y1 ： （標準 1-10 分） （原始4 40 分）【 Y1=C+F+（11 O）+（11 Q4）】心理健康狀況幾乎是一切職業(yè)及事業(yè)成功的基礎。心理不健康者，其學習和工作效率都會因之減低。心理健康標準可介于4-40 之間， 均值為 22 分。 低于 12分者僅占人數(shù)分配的10% ，情緒不穩(wěn)定的程度頗為顯著。專業(yè)有成就者的人格因素Y2： （標準 1-10分） （原始 10-100分）【 Y2=2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1 （按標準分數(shù)計算）】本次級因素意指人格中的某些因素可能對將來的專業(yè)成就所具有的影響，它并不代表將來專業(yè)成就所達到的水平。其總分可介于10-100之

26、間， 平均分為55，67 以上者其成功的機會更大。創(chuàng)造力強者的人格因素Y3： (標準 1-10分) (原始15-150分 )【Y3=(11 A) X 2+B X 2+E+(11 F) X 2+H+ I X 2+M+(11 N)+Q1+Q2 X 2】原始分數(shù)在15-150 之間，越高創(chuàng)造性越強。標準分高于7（高于88）者屬于創(chuàng)造力強者的范圍，應有其成就。創(chuàng)造能力原始分轉(zhuǎn)化標準分：1562；6367；6872；7377；7882；83 87； 88 92； 93 97； 98 102； 103 150 的標準分分別是1； 2； 3； 4； 5；6； 7； 8； 9； 10。在新環(huán)境中有成長能力的人格因素Y4： （標準1-10分） （原始4 40分）【 Y4=B+G+Q3+（11 F）】本次級因素總分可介于4-40 之間， 平均值為22 分， 不足 17 分者僅占人數(shù)的10%左右，從事專業(yè)或訓練成功的可能性較小。25分以上者，則有成功的希望。27 分之上者對工作適應能力很強。特殊公式I :心理健康因素（下稱 Y1）心理健康狀況幾乎是一切職業(yè)及事業(yè)成功的基礎。心理不健康者，其學習和工作效率都會因之減低。心理健康因素計分法情緒穩(wěn)定（高C）C標準分輕度興奮（高F）加 F 標準分有自信心（低O）加11減O 標準分心平氣和（低Q4 ）加11減Q4標準分Y1 推算公式：C+F+ （