超星爾雅學習通影響力從語言開始期末考試答案第一套

1、精品資料歡迎閱讀 超星爾雅學習通影響力從語言開始2018期末考試答案（第一套） 超星爾雅學習通影響力從語言開始2018期末考試答案（第一套）一、單選題1一般什么詞經(jīng)常用輕聲a、語氣詞b、助詞c、名詞詞尾d、動詞后的“了著 ”e、還有些疊詞我的答案：d2古漢語有幾個聲調(diào)?a、3b、4c、5d、6我的答案：c3舌尖音“n”發(fā)音時,氣流從哪里流出?a、口腔b、鼻腔c、耳朵我的答案：b4以作韻尾的韻母叫后鼻音韻母a、gb、nc、ngd、m我的答案：c5朗誦的目的是讓聽眾感受到作者表達的( )。a、情感b、邏輯c、思想d、故事我的答案：a6普通話中的一個漢字代表一個( ),( )的最小單位是( ),普通

2、話中一個漢字包括14個( )。a、音節(jié)、漢字、音素、音素b、音節(jié)、音節(jié)、音素、音素c、音素、音素、音節(jié)、音節(jié)d、音素、漢字、音節(jié)、音節(jié)我的答案：b7在需要說字數(shù)較多的臺詞時,宜采用的吸氣方式是( )a、聞花式吸氣b、驚訝式吸氣c、嘆氣式吸氣d、肋肌式吸氣我的答案：a8漢語普通話的標準音和基礎(chǔ)方言分別是( )a、北京語音/北京話b、北京語音/北方話c、東北語音/北方話d、東北語音/北京話我的答案：b9唇齒音有幾個?a、1b、2c、3d、4我的答案：a10類比法是( )思維的產(chǎn)物。a、邏輯b、抽象c、具象d、形象我的答案：d11在i發(fā)音不變的情況下,盡量擴大:a、口腔b、鼻腔c、眼睛d、耳朵我的答

3、案：a12文學作品的來源是生活與( )。a、理想b、歷史c、思維d、邏輯我的答案：c13押韻的目的是為了聲韻的( )。a、悅耳b、統(tǒng)一c、和諧d、區(qū)別我的答案：c14講述內(nèi)容為正能量的對象往往是( )。a、小孩子b、青少年c、中年人d、老年人我的答案：b15在做較大的抒情或詠嘆時,較多采用的吸氣方式是( )a、肋肌式吸氣b、驚訝式吸氣c、嘆氣式吸氣d、聞花式吸氣我的答案：d16單韻母共有( )個a、5b、6c、7 d、8我的答案：b17復(fù)韻母需要特別注意的是:a、音素不需要聯(lián)系過渡b、音素需要聯(lián)系過渡c、音素是否連續(xù)過渡無所謂我的答案：b18以下哪一項不屬于報菜單的氣口?( )a、蒸羊羔b、蒸

4、熊掌c、晾肉香腸d、熏雞我的答案：d19單韻母“i”的發(fā)音要領(lǐng),以下說法不正確的是( )a、舌面向硬腭升起b、舌尖下垂在下齒背后c、嘴角展開d、圓唇我的答案：d20以下是唇齒音的是?a、fb、hc、md、n我的答案：a21在類比青松時,不符合的特點是( )。a、高大b、溫柔c、挺拔d、陽剛我的答案：b22發(fā)聲時聲音在口腔中擊打的部位是( )a、喉頭b、槽牙c、軟腭d、硬腭我的答案：d23合轍共分為( )類。a、十b、十一c、十二d、十三我的答案：d24“啊”,在后鼻音ng后讀a、yab、wac、nad、nag我的答案：d25前鼻音與后鼻音最主要的區(qū)別是什么?a、緩慢放開b、除阻時放氣c、聲帶振

5、動d、是否穿鼻腔我的答案：d26使用類比法對“城門”進行抽象,會得到的概念是( )。a、大b、厚c、重d、以上都是我的答案：d27音量的大小主要由氣息流量和( )決定。a、大小b、方向c、速度d、高低我的答案：c28“在我最美麗的時刻”應(yīng)該表達的情感是( )。a、豪放b、羞澀c、驕傲d、諷刺我的答案：b29以作韻尾的韻母叫前鼻音韻母a、gb、nc、ngd、m我的答案：b30人體的共鳴腔中,可以調(diào)節(jié)的腔體是( )a、口腔b、頭腔c、胸腔d、以上皆可我的答案：a31“都門帳飲無緒”的節(jié)奏重要的是( )。a、慢b、快c、亂d、以上都不對我的答案：c32我們通常所說的一個人的氣場、氣質(zhì)、氣魄,關(guān)鍵在于

6、( )a、講話的音量b、呼吸的狀態(tài)c、穿著打扮d、年齡的差別我的答案：b33在越唱越帶勁中,“練完嗓子練嘴皮兒”后面是哪句? a、繞口令兒,練字音兒b、小快板兒大鼓詞兒c、越說越唱越帶勁兒d、還有單弦兒牌子曲兒我的答案：a34舌面音發(fā)音的特點:a、舌尖向下,用舌面與前腭發(fā)音b、舌尖向上,用舌面與硬腭發(fā)音c、舌尖向下,用舌面與前腭發(fā)音d、舌尖向下,用舌面與硬腭發(fā)音我的答案：d35文字從某種意義來說,不代表特定的( )。a、情感b、思想c、邏輯d、價值觀我的答案：a36“一”在單獨用,或作為序數(shù)時讀?a、原調(diào)b、一聲c、二聲d、四聲我的答案：a37“啊”,在a o e i u 后讀a、yab、wa

7、c、nad、nag我的答案：a38丹田的大致位置在( )a、肚臍處b、肚臍上一指c、肚臍下二指d、肚臍下三指我的答案：c39( )一般用以表現(xiàn)欣喜、歡樂、輕松向上的情緒。a、上行語勢b、平行語勢c、逆行語勢d、下行語勢我的答案：a40以下哪一項不屬于三點定位法中的“三點”?( )a、說話的人b、聽話的人c、說話的方式d、說話的內(nèi)容我的答案：c二、多選題1韻母的類型包括( )a、單韻母b、復(fù)韻母c、鼻韻母d、特殊韻母我的答案：abcd2語言基本技能包括( )。a、語言速度節(jié)奏的快慢b、語言音量的大小變化c、語言力度的強弱變化d、語言音調(diào)的高低變化我的答案：abcd3發(fā)聲的基本要領(lǐng)包括( )a、聲

8、音的激發(fā)點在硬腭前部b、氣管保持通暢c、聲音的激發(fā)點在硬腭后部d、上口蓋打開我的答案：abd4運動中的呼吸發(fā)聲訓練的練習方向包括( )a、機械運動中的呼吸發(fā)聲b、分部位運動中的呼吸發(fā)聲c、生活中貫穿動作中的運動中的呼吸發(fā)聲d、做劇烈運動時的呼吸發(fā)聲我的答案：abc5請問鼻韻母是有哪幾部分組成的?a、元音b、鼻輔音c、輔音d、聲母我的答案：ab6復(fù)韻母包含哪幾種?a、前響復(fù)韻母b、中響復(fù)韻母c、后響復(fù)韻母d、背響復(fù)韻母我的答案：abc7舌根音“k”發(fā)音的特點?a、舌根頂住軟腭b、突然放開c、緩慢放開d、除阻時不放氣我的答案：abd 8漢語聲調(diào)一般包含:a、陰平聲b、陽平聲c、上聲d、去聲我的答案

9、：abcd9漢語發(fā)音標注的方法包括( )a、國際音標方案b、注音符號c、四角號碼d、漢語拼音方案我的答案：bcd10舌根音有哪幾個?a、gb、kc、hd、l我的答案：abc11單韻母“u”的發(fā)音要領(lǐng),以下說法不正確的是( )a、舌后縮b、舌根向硬腭升起c、不圓唇d、嘴角展開我的答案：bcd12聲母的舌尖音有:a、db、tc、nd、l我的答案：abcd13以下屬于語言藝術(shù)的是:( )a、相聲b、話劇臺詞c、廣播劇d、朗誦我的答案：acd14韻母發(fā)音的特點有:a、聲帶振動b、聲音響亮c、氣流在口腔中有明顯阻礙d、氣流在口腔中沒有明顯阻礙我的答案：abd15一般把字分為:a、字頭b、字腹c、字尾d、

10、字尖我的答案：abc三、判斷題1語言力度的強弱往往直接反映了人內(nèi)心的情感與情緒。( )我的答案： 2“要神要亮”中的“神”應(yīng)該使用氣聲,念得長。( )我的答案： 3幾個舌面音都需要送氣。我的答案： ×4報書目這個貫口完全由書名構(gòu)成,不存在對話。( )我的答案： ×5語言的畫面感是比較貧瘠的。( )我的答案： ×6不算四聲的變化,漢語普通話的發(fā)音大約有500多種。我的答案： ×7音調(diào)存在調(diào)值大小。我的答案： 8隨著技術(shù)的發(fā)展,對演員臺詞的語言清晰度要求也在降低,可以用技術(shù)手段進行處理。我的答案： ×9“寒蟬”是一種凄涼的意象。( )我的

11、答案： 10單韻母“ü”的發(fā)音時舌位同“i”,小圓唇向內(nèi)嘬。我的答案： 11相聲與朗誦不同,使用的語言更生活化。( )我的答案： 12“竟無語凝噎”要把氣放光。( )我的答案： 13發(fā)聲的原理是聲帶閉合,由氣流的穿動,產(chǎn)生聲帶的振動,從而發(fā)出聲音。我的答案： 14當一個名詞讀成兒化音后,會變得生動有意思嗎?我的答案： 15重音其實就是重讀。( )我的答案： ×16四大基本技能的綜合訓練往往使用較短的段子進行練習。( )我的答案： ×17我們往往需要從作品的內(nèi)容來尋找要說的對象。( )我的答案： 18舌尖音發(fā)音時都需要聲音振動。我的答案： 19標點符號的停頓代表思想與情感。( )我的答案： ×20在表演之時,表演者對自己身份的定位會全面影響其表演的方式方法。( )我的答案： 21四大基本技能就是對語氣語調(diào)的清晰解構(gòu)。( )我的答案： 22進入第三重類比關(guān)系時,才開始有了象征與寓意。( )我的答案： ×23新聞主持人一般使用平行語勢。( )我的答案： 24“馬頭就是王”這句話中應(yīng)該強調(diào)“王”。( )我的答案： 25在氣息練習繞口令“一,一,一個一”一段中,著重練習的是偷