二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形知識點完整西師大版

1、二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形知識點完整西師大版一、 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。 _3.黑板的角都是_角，它是一個_形。4. 你能從中找到_圖形。二、 動動腦，做一做。1.平行四邊形的周長是56厘米，其中一條邊長是10厘米。平行四邊形另外三條邊分別是多少厘米_ _ _？2.一個平行四邊形的一組對邊共長16厘米，另一組對邊的長度和是10厘米，這個平行四邊形的周長是_。三、 想一想，選一選。1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個（ ）。a .銳角b .直角c .鈍角2.30與30c的意義（ ）。a .相同b .不相同3.量角的大小要用（ ）。a .直尺b .三角板c .量角器四、 我

2、知道，也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2.我們用的三角板上有一個_角，兩個_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角，兩個_角五、 想一想，選一選。1.平行四邊形的（ ）相等。a .四個角b .四條邊c .對邊2.木頭椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運用了（ ）a .三角形的穩(wěn)定性b .平行四邊形容易變形的特性3.下面的四邊形中，（ ）是平行四邊形a .b .c .六、 給下面的圖形增加一條直線，使它符合要求。 七、 動動腦，做一做。1.找規(guī)律，畫一畫。2.找規(guī)律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_八、 想一想，選一選。1.正方形的四個角都是( )a .銳角b .

3、直角c .鈍角2.我們的數(shù)學(xué)書是( )a .長方形b .正方形c .平行四邊形九、 看圖，根據(jù)角的大小由大到小排序。_十、 想一想，選一選。1.一個三角形只能有( )直角跟2個銳角。a .2b .1c .52.正確說法的是( )。 a .2個直角，2個銳角b .1個直角，2個銳角c .3個直角，2個銳角十一、 看圖，看看有多少個三角形。（復(fù)合出的圖形也算）_個十二、 觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”，并寫在橫線上。_ _ _ _十三、 看圖填一填。1.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）_2.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）_十四、 我會做判斷，對的打“”，錯的打“”。1. 平行四邊形的對邊相等。( )2. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。()3. 平行四邊形對邊相等、四個角可以不是直角。 ( )十五、 動動腦，填一填。1.將一張正方形紙沿著某個方向?qū)φ?，再對折，對?次后有_條折痕。2.請你寫出兩個可以看成軸對稱圖形的漢字：_、_。3.原地轉(zhuǎn)圈是_現(xiàn)