云南省曲靖市2015年中考化學(xué)試卷(解析版)

1、2015年云南省曲靖市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共21個小題，每小題只有一個選項符合題意，不選、錯選或多選均不給分每小題2分，共42分）1下列變化中，屬于物理變化的是（）A紙張燃燒B石蠟熔化C葡萄釀酒D食物腐爛2下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A蒸餾水B食醋C加碘食鹽D糖水3下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述中正確的是（）A空氣中含量最多的氣體是氧氣B地殼中含量最多的元素是鋁元素C熔點最低的金屬是汞D人體中含量最多的金屬元素是鈉元素4有關(guān)食品安全的下列說法中正確的是（）A霉變食物經(jīng)高溫處理后食用B用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮C用聚氯乙烯塑料袋包裝食品D經(jīng)常食用油炸食品不利健康5以下實驗操作正確的是（）A過濾

2、B稀釋濃硫酸C傾倒液體D點燃酒精燈6下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍白色火焰C向滴有酚酞溶液的氫氧化鉀溶液中加入過量稀硝酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵7下列說法中錯誤的是（）A分子可以分成原子，原子不能再分B由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C帶電的粒子不一定是離子D質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素82014年，我市成功舉辦了第十四屆省運會，下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A場館中使用的大量鋼材屬于金屬材料B制造足球所用的材料都屬于天然高分子材料C可用燃燒法鑒別運動員服裝是否是純棉制品D路燈

3、的塑料燈罩屬于合成材料9某農(nóng)田中的玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，最好施用的化肥（）ACa（H2PO4）2BK2SO4CKNO3DCO（NH2）210媒體報道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉NaCdCl3，造成了水體重金屬鎘污染三氯合鎘酸鈉中鎘Cd的化合價是（）A+2B+1C4D+411下列有關(guān)化學(xué)與人體健康關(guān)系的敘述中錯誤的是（）A缺鐵易引起壞血病B兒童缺鈣易患佝僂病C缺碘會引起甲狀腺腫大D缺乏維生素A會引起夜盲癥12下圖所示為某個變化的微觀示意圖，下列相關(guān)說法中正確的是（）A變化前后氮原子和氧原子的個數(shù)均發(fā)生改變B甲、乙、丁三種物質(zhì)均屬于氧化物C乙和丁兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的

4、化學(xué)性質(zhì)相同D此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)13一些食物的近似pH如下：下列說法中不正確的是（）食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.54.52.93.36.36.67.68.0A上述食物中酸性最強的是蘋果汁B胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁C蚊蟲叮咬處涂抹一些雞蛋清可減輕痛癢D雞蛋清和牛奶都顯堿性14下列各組物質(zhì)在稀鹽酸中能大量共存的一組是（）AK2CO3 KCl Na2SO4BKNO3 Na2SO4 NaClC（NH4）2SO4 FeCl3 KOHDCuSO4 BaCl2 NaNO315下列物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，且化學(xué)方程式書寫正確的是（）A2Fe+6HCl2FeCl3+3H2BNaOH+KClNa

5、Cl+KOHCCu+H2SO4CuSO4+H2DAgNO3+NaClAgCl+NaNO316如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤築將t1時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等Ct2時50g水中加入30gA物質(zhì)，充分溶解后得到80g的A溶液D將t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為BA=C17某工廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（）A2ClBHClCCl2DCl2O

6、18除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法ACuO粉末Cu粉加適量稀鹽酸、過濾BCaCl2溶液HCl溶液加足量CaCO3粉末、充分反應(yīng)后過濾CCO2氣體HCl氣體通過盛有氫氧化鈉固體的洗氣瓶并干燥DNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量的稀硫酸AABBCCDD19邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，但分子種類發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化C因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件D堿溶液能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定

7、是堿溶液20某化學(xué)小組將一定量的鋅粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙（注：上述所涉溶液均不飽和）該小組同學(xué)對溶液甲和固體乙作出了如下判斷：固體乙中一定有Ag，可能有Cu和Zn若溶液甲呈藍色，則溶液甲中一定有Cu2+和Zn2+，一定沒有Ag+向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則固體乙中一定有Zn，可能有Cu和Ag若溶液甲呈無色，則固體乙中一定有Ag和Cu，可能有Zn該小組同學(xué)的上述判斷中，完全正確的組合是（）ABCD21下列所示的四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象個數(shù)有（）電解水向稀硝酸和硝酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液向稀鹽酸和氯化鋇的混

8、合溶液中滴加Na2CO3溶液向等質(zhì)量的鐵和鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸A1個B2個C3個D4個二、填空與簡答（本人題共5個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共34分）22（1）用化學(xué)用語表示：2個氦原子； 2個氮氣分子；酒精； 3個鎂離子（2）寫出符號“2SO3”中數(shù)字的含義：“2”表示；“3”表示23下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題（1）表中9號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，形成離子（2）表中8號元素與第三周期中（填元素名稱）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是（3）表中13號元素與8號元素的單質(zhì)在加熱時能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本反

9、應(yīng)類型是242015年3月22日至28日是第28屆“中國水周”，宣傳主題是“節(jié)約水資源、保障水安全”請用學(xué)過的知識同答下列問題：（1）在日常生活中，常加入?yún)^(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，該方法的原理之一是水中溶有的碳酸氫鈣Ca（HCO3）2受熱生成碳酸鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為（2）用洗滌劑可去除餐具上的油污，是因為洗滌劑具有作用（3）“保障水安全”的主要措施是防止水污染，造成水污染的原因主要有（任答一點）（4）在日常生活中應(yīng)如何節(jié)約用水？請舉一例25今年“五一”假期，中學(xué)生小紅隨爸爸、媽媽到野外郊游（l） 媽媽準備了水、蘋果、面包、火腿腸、鹵雞蛋等食物，其中富含糖

10、類的食物是（2）一路上他們能聞到陣陣花香的原因是（3）沿途中看到一些車輛排放出大量濃煙，小紅聯(lián)想到所學(xué)化學(xué)知識，認為該汽車所用燃料為石油產(chǎn)品，石油屬于能源汽車尾氣大量排放會導(dǎo)致霧霾等環(huán)境問題，為了減輕環(huán)境污染，可開發(fā)利用的新能源有（合理均可），我市的一些公交車改用壓縮天然氣作燃料，天然氣的最主要成分是（填名稱），其充分燃燒的化學(xué)方程式是（4）去到一個公園，小紅看到一些鐵質(zhì)護欄上有鐵銹，鐵生銹的條件是，用稀鹽酸除去鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式為，請寫出一種防止鐵制品銹蝕的方法（合理均可）26下圖所示為初中化學(xué)中一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已略去），其中A和B為無色、無味的氣體，甲和C均為黑

11、色固體，F(xiàn)為藍色沉淀，物質(zhì)丙是一種常見的堿請按要求填空 （1）寫出A和C的化學(xué)式：A、C（2）寫山B物質(zhì)的一種用途（合理均可）（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為三、實驗與探究（本大題共3個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共18分）27實驗室欲配制1OOg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液請回答：（1）配制該溶液時，需稱取氯化鈉g；用量筒量取所需水時，若俯視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)6%（填“”、“”或“=”）（2）溶解氯化鈉固體時用玻璃棒攪拌的目的是（3）將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到細口瓶中時，不慎灑落少許，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（填“變大”、“不變”或“變小”）28根據(jù)下圖回答下列問題：（1）寫出儀

12、器的名稱（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置（填序號）可用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置改為C，其優(yōu)點是（4）實驗室中常用氯化銨和熟石灰的固體混合物加熱制取氨氣通常狀況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小實驗室欲制取氨氣，可選擇的發(fā)生裝置是（填序號），若用裝置G收集一瓶氨氣，則氨氣應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入，多余的氨氣應(yīng)進行處理，防止污染環(huán)境29某化學(xué)興趣小組在完成酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)實驗時，做了如下兩個實驗：（1）向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸；（2）向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸完成這兩個實驗后，同學(xué)們將實驗后的

13、廢液集中到一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究（溫馨提示：該題的實驗過程中所用溶液濃度較低，實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）【提出問題】廢液中的溶質(zhì)有哪些？小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)有 （酚酞除外）【猜想與假設(shè)】小組同學(xué)對廢液中還含有的物質(zhì)作出如下猜想：猜想一：還含有NaOH 猜想二：還含有Na2CO3猜想三：還含有（填化學(xué)式）【實驗驗證】小組同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，就得出了正確結(jié)論若猜想二正確，小組同學(xué)觀察的現(xiàn)象是請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式【交流與反思】小組中小林同學(xué)認為，將上述實驗

14、中的氯化鈣溶液換成氫氧化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論，你認為小林的觀點（填“正確”或“不正確”），你的理由是四、計算題（本大題共1個小題，共6分）30向6克氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物中不斷加入稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示求：（1）恰好完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為（2）M點所對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有（填化學(xué)式）（3）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)2015年云南省曲靖市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共21個小題，每小題只有一個選項符合題意，不選、錯選或多選均不給分每小題2

15、分，共42分）1下列變化中，屬于物理變化的是（）A紙張燃燒B石蠟熔化C葡萄釀酒D食物腐爛【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化B、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選B【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生

16、成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A蒸餾水B食醋C加碘食鹽D糖水【考點】純凈物和混合物的判別【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子【解答】解：A、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、食醋中含有乙酸和水，屬于混合物，故B錯；C、加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故C錯；D、糖水中含有糖和水，屬于混合物，故D錯故選A【點評】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成3下列有關(guān)“化學(xué)之最

17、”的敘述中正確的是（）A空氣中含量最多的氣體是氧氣B地殼中含量最多的元素是鋁元素C熔點最低的金屬是汞D人體中含量最多的金屬元素是鈉元素【考點】有關(guān)化學(xué)之最；空氣的成分及各成分的體積分數(shù)；金屬的物理性質(zhì)及用途；地殼中元素的分布與含量；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；空氣與水；金屬與金屬材料【分析】根據(jù)常見的化學(xué)之最的知識（空氣中含量最多的氣體、地殼中含量最多的元素、熔點最低的金屬、人體中含量最多的金屬元素等）進行分析判斷即可【解答】解：A、空氣中含量最多的氣體是氮氣，故選項說法錯誤B、地殼中含量最多的元素是氧元素，故選項錯誤C、熔點最低的金屬是汞，

18、故選項說法正確D、人體中含量最多的金屬元素是鈣，故選項說法錯誤故選：C【點評】本題難度不大，化學(xué)之最的知識是中考考查的熱點，了解常見的化學(xué)之最的知識是正確解答本題的關(guān)鍵4有關(guān)食品安全的下列說法中正確的是（）A霉變食物經(jīng)高溫處理后食用B用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮C用聚氯乙烯塑料袋包裝食品D經(jīng)常食用油炸食品不利健康【考點】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；塑料制品使用的安全【專題】化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)霉變的食物中含有毒的黃曲霉素分析判斷；B、根據(jù)甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)進行分析；C、根據(jù)塑料的種類及對人體健康的角度分析；D、根據(jù)油炸食品中含有對人體有害的物質(zhì)進行分析【解

19、答】解：A、霉變的食物中含有毒的黃曲霉素，所以不能食用，故A錯誤；B、甲醛有毒，對人體有害，食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品會影響人體健康，故B錯誤；C、聚氯乙烯塑料在受熱時會釋放出有毒的氣體污染食品，所以食品袋不能用聚氯乙烯塑料袋，故C錯誤；D、經(jīng)常食用油炸食品對人體健康不利，故正確故選：D【點評】“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，食品安全不容忽視，要了解瘦肉精、色素、黃曲霉素的危害和預(yù)防措施5以下實驗操作正確的是（）A過濾B稀釋濃硫酸C傾倒液體D點燃酒精燈【考點】過濾的原理、方法及其應(yīng)用；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋【專題】實驗操作型；常見儀器及化學(xué)實驗

20、基本操作【分析】A、根據(jù)過濾操作的正確方法進行分析判斷；B、根據(jù)稀釋濃硫酸的注意事項進行分析判斷；C、根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析判斷；D、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷【解答】解：A、過濾操作中要用玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；B、稀釋濃硫酸時，把濃硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒攪拌，圖中所示操作錯誤；C、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤故選：C【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵6下

21、列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍白色火焰C向滴有酚酞溶液的氫氧化鉀溶液中加入過量稀硝酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；中和反應(yīng)及其應(yīng)用【專題】元素與化合物；氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；常見的酸 酸的通性；實驗現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷C、根據(jù)中和反應(yīng)的現(xiàn)象，進行分析判斷D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷【解答】解：A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤B、硫在

22、氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤C、向滴有酚酞溶液的氫氧化鉀溶液中加入過量稀硝酸，氫氧化鉀與過量稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀和水，所得溶液為硝酸鉀和硝酸的混合溶液，會觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，故選項說法正確D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤故選：C【點評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、中和反應(yīng)即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別7下列說法中錯誤的是（）A分子可以分成原子，原子不能再分B由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C帶電的粒子不一定是離子D質(zhì)子數(shù)相同的粒子不

23、一定屬于同種元素【考點】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；分子的定義與分子的特性；元素的概念【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子以及之間的關(guān)系進行分析解答即可【解答】解：A、在化學(xué)變化中分子可以再分為原子，原子不能再分，錯誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確；C、帶電的粒子不一定是離子，比如電子帶電，錯誤；D、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如水分子和氖原子都具有10個質(zhì)子，正確；故選A【點評】掌握微觀粒子的構(gòu)成及其之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵82014年，我市成功舉辦了第十四屆省運會，下列有關(guān)說法中錯誤的是（）A場館中使用的大量

24、鋼材屬于金屬材料B制造足球所用的材料都屬于天然高分子材料C可用燃燒法鑒別運動員服裝是否是純棉制品D路燈的塑料燈罩屬于合成材料【考點】金屬材料及其應(yīng)用；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；有機高分子材料的分類及鑒別；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別【專題】物質(zhì)的分類；金屬與金屬材料；化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)金屬材料包括各種純金屬和合金解答；B、根據(jù)制造足球所用的材料屬于有機合成材料解答；C、根據(jù)純棉制品燃燒沒有燒焦羽毛的氣味解答；D、根據(jù)塑料屬于有機合成材料解答【解答】解：A、金屬材料包括各種純金屬和合金，鋼材屬于金屬材料，故正確；B、制造足球所用的材料屬于有機合成材料，故錯誤；C、純棉制品燃

25、燒沒有燒焦羽毛的氣味，故正確；D、塑料屬于有機合成材料，故正確答案：B【點評】生活中處處有化學(xué)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握金屬材料的性質(zhì)、純棉制品鑒別方法等即可正確解答本題9某農(nóng)田中的玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，最好施用的化肥（）ACa（H2PO4）2BK2SO4CKNO3DCO（NH2）2【考點】常見化肥的種類和作用【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物的莖稈粗壯，增強抗倒伏、抗病蟲害能力；玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，說明缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥；據(jù)此進行分析判斷【解答】解：某

26、農(nóng)田中的玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏，說明缺乏氮元素和鉀元素，應(yīng)施用含氮元素和鉀元素的復(fù)合肥A、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥；符合要求，故選項正確D、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤故選：C【點評】本題難度不大，了解握氮肥、磷肥、鉀肥對植物生長的作用、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵10媒體報道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉NaCdCl3，造成了水體重金屬鎘污染三氯合鎘酸鈉中鎘Cd的化合價是（）A+2B+1C4D+4【考點】有關(guān)元素化合價的計算【專

27、題】化學(xué)式的計算【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合三氯合鎘酸鈉的化學(xué)式進行解答即可【解答】解：鈉元素顯+1價，氯元素顯1價，設(shè)鎘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（1）3=0，則x=+2價故選：A【點評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題11下列有關(guān)化學(xué)與人體健康關(guān)系的敘述中錯誤的是（）A缺鐵易引起壞血病B兒童缺鈣易患佝僂病C缺碘會引起甲狀腺腫大D缺乏維生素A會引起夜盲癥【考點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；微量元素、維生素與健康的關(guān)系及攝取方法【專題】

28、化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活【分析】A、根據(jù)鐵的生理作用和缺乏癥判斷B、根據(jù)鈣的生理作用和缺乏癥判斷C、根據(jù)碘的生理作用和缺乏癥判斷D、根據(jù)維生素A的生理作用和缺乏癥判斷【解答】解：A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺鐵會患貧血，所以A錯誤B、鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要成分，它使骨胳和牙齒有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松癥所以B正確C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏或攝入過多都會患甲狀腺腫大，所以C正確D、人體內(nèi)缺乏維生素A會引起夜盲癥，所以D正確故選A【點評】化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，關(guān)愛生命，永保健康，是我們永恒不變的目標，與生產(chǎn)生活有關(guān)的知識點也就成了化學(xué)考查的熱點12下

29、圖所示為某個變化的微觀示意圖，下列相關(guān)說法中正確的是（）A變化前后氮原子和氧原子的個數(shù)均發(fā)生改變B甲、乙、丁三種物質(zhì)均屬于氧化物C乙和丁兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；從組成上識別氧化物；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型【分析】觀察反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的構(gòu)成，寫出化學(xué)式、反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式的意義分析解答有關(guān)的問題【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成了二氧化碳和氮氣，反應(yīng)的方程式是：2NO2+4CO4CO2+N2A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后，元素的

30、種類沒有改變，原子的個數(shù)沒有發(fā)生變化故A錯誤；B、由方程式可知，甲為二氧化氮；乙為一氧化碳；丁為二氧化碳，三種物質(zhì)均屬于氧化物故B正確；C、乙和丁的元素組成相同，但分子的構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同故C錯誤；D、由方程式可知，該反應(yīng)是兩種化合物發(fā)生反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故D錯誤故選B【點評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法13一些食物的近似pH如下：下列說法中不正確的是（）食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.54.52.93.36.36.67.68.0A上述食物中酸性最強的是蘋果汁B胃酸過多

31、的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁C蚊蟲叮咬處涂抹一些雞蛋清可減輕痛癢D雞蛋清和牛奶都顯堿性【考點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【專題】常見的酸 酸的通性【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可【解答】解：A、當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，蘋果汁的pH為2.93.3，蘋果汁的pH最小，酸性最強，故選項說法正確B、對于胃酸過多的人，空腹時最宜進食的食物應(yīng)是顯弱堿性的食物；蘋果汁的pH為2.93.3，葡萄汁的pH為3.54.5，均小于7，均顯酸性，故選項說法正確C、蘋

32、果汁的pH為2.93.3，小于7，顯酸性，能使石蕊溶液變紅色，故選項說法正確D、雞蛋清的pH為7.68.0，大于7，顯堿性；牛奶的pH為6.36.6，小于7，顯酸性；故選項說法錯誤故選：D【點評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵14下列各組物質(zhì)在稀鹽酸中能大量共存的一組是（）AK2CO3 KCl Na2SO4BKNO3 Na2SO4 NaClC（NH4）2SO4 FeCl3 KOHDCuSO4 BaCl2 NaNO3【考點】離子或物質(zhì)的共存問題；酸的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】稀鹽酸中存在大量的氫離子A、根據(jù)碳酸根離子會與氫離子

33、生成氣體進行分析B、根據(jù)各物質(zhì)之間不會反應(yīng)進行分析C、根據(jù)氫離子會與氫氧根離子生成水進行分析D、根據(jù)硫酸根離子會與鋇離子生成硫酸鋇沉淀進行分析【解答】解：稀鹽酸中存在大量的氫離子A、碳酸鈉會與溶液中的氫離子生成二氧化碳和水而不能共存，故錯誤；B、三種物質(zhì)在氫離子大量存在時也不會反應(yīng)而可以共存，故正確；C、氫氧化鉀會與溶液中的氫離子生成水而不能共存，故錯誤；D、硫酸銅和氯化鋇會生成硫酸鋇沉淀而不能共存，故D錯誤；故選B【點評】在解此類題時，首先分析各物質(zhì)存在的環(huán)境和各物質(zhì)的性質(zhì)，只要會生成沉淀、氣體、水中的一種，就不能共存15下列物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，且化學(xué)方程式書寫正確的是（）A2Fe+6HCl2F

34、eCl3+3H2BNaOH+KClNaCl+KOHCCu+H2SO4CuSO4+H2DAgNO3+NaClAgCl+NaNO3【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式【專題】元素與化合物；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；和的標注是否正確【解答】解：A、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HClFeCl2+H2B、氫氧化鈉與氯化鉀交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤C、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項錯誤D、該化學(xué)方程式書寫完

35、全正確故選：D【點評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號16如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤築將t1時A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等Ct2時50g水中加入30gA物質(zhì)，充分溶解后得到80g的A溶液D將t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為BA=C【考點】固體溶解度曲線及其作用；飽和

36、溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?，故A正確；B、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將t1時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2時，所得溶液中溶

37、質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不相等，故B錯誤；C、t2時，A物質(zhì)的溶解度是50g，所以50g水中加入30gA物質(zhì)，充分溶解后得到75g的A溶液，故C錯誤；D、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以將t2時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，A、C的質(zhì)量分數(shù)不會相等，故D錯誤故選：A【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力17某工廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2+X，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（）A2ClBHClCCl

38、2DCl2O【考點】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)可以知道：在反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可以據(jù)此推斷反應(yīng)中反應(yīng)物X的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)X的化學(xué)式【解答】解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O2NaOH+X+H2，反應(yīng)前含原子的種類和個數(shù)分別為：2個Na、2個Cl、4個H，2個O，而反應(yīng)后的物質(zhì)中含2個Na，2個O，4個H，所以比較反應(yīng)前后的原子個數(shù)和種類可以知道，反應(yīng)前比反應(yīng)后多了2個Cl，而利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變可知：X中含有2個Cl，所以X的化學(xué)式為Cl2故選C【點評】熟練掌握質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)，并能夠根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，

39、利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)的化學(xué)式18除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法ACuO粉末Cu粉加適量稀鹽酸、過濾BCaCl2溶液HCl溶液加足量CaCO3粉末、充分反應(yīng)后過濾CCO2氣體HCl氣體通過盛有氫氧化鈉固體的洗氣瓶并干燥DNaCl溶液Na2CO3溶液加入適量的稀硫酸AABBCCDD【考點】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法

40、，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)【解答】解：A、CuO能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤B、HCl溶液能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤D、Na2CO3溶液能與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、

41、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤故選：B【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵19邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是（）A酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，但分子種類發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化C因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時破壞這三個條件D堿溶液能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液【考點】酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；酸堿指示劑及其性質(zhì)；分子

42、和原子的區(qū)別和聯(lián)系；滅火的原理和方法【專題】化學(xué)與能源；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；常見的酸 酸的通性【分析】A、根據(jù)酸雨的概念解答；B、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)進行解答；C、根據(jù)燃燒的條件進行分析解答；D、根據(jù)酚酞溶液遇堿性變紅解答【解答】解：A、酸雨是指pH小于5.6的雨水，所以pH小于7的雨水不一定是酸雨，錯誤；B、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂成原子，而原子重新組合成新的分子，故分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化，錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件，滅火只需要破壞其中的任何一個條件即可，錯誤；D、堿溶液能使酚酞溶液變紅，但能使酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞溶液變紅

43、，正確答案：D【點評】本題考查的是對常見的概念的推理，解答本題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)的概念，抓住概念中的關(guān)鍵詞20某化學(xué)小組將一定量的鋅粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙（注：上述所涉溶液均不飽和）該小組同學(xué)對溶液甲和固體乙作出了如下判斷：固體乙中一定有Ag，可能有Cu和Zn若溶液甲呈藍色，則溶液甲中一定有Cu2+和Zn2+，一定沒有Ag+向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則固體乙中一定有Zn，可能有Cu和Ag若溶液甲呈無色，則固體乙中一定有Ag和Cu，可能有Zn該小組同學(xué)的上述判斷中，完全正確的組合是（）ABCD【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)【專題】金屬與金

44、屬材料【分析】根據(jù)金屬活動性順序可知，將一定量的鋅粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，鋅會首先與硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀反應(yīng)完后，再與硝酸銅反應(yīng)，然后結(jié)合題中的選項進行分析【解答】解：加入的鋅的量不能確定，但是鋅會首先與硝酸銀反應(yīng)，鋅的量如果多一些，可以置換出銅，如果過量，會有剩余，所以固體乙中一定有Ag，可能有Cu和Zn，故正確；若溶液甲呈藍色，則溶液甲中一定有Cu2+，鋅會與硝酸銀反應(yīng)，所以溶液中一定含有Zn2+，如果鋅沒有置換完硝酸銀中的銀，可能有Ag+，故錯誤；向固體乙中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，所以加入的鋅是過量的，硝酸銀、硝酸銅完全反應(yīng)，則固體乙中一定有Zn、Cu和Ag，故錯誤

45、；若溶液甲呈無色，所以溶液中不含硝酸銅，鋅會與硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)，但是不知道鋅是否過量，則固體乙中一定有Ag和Cu，可能有Zn，故正確故選：B【點評】本題主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，難度不大，注意在平時多加訓(xùn)練即可完成21下列所示的四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖象個數(shù)有（）電解水向稀硝酸和硝酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中滴加Na2CO3溶液向等質(zhì)量的鐵和鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸A1個B2個C3個D4個【考點】電解水實驗；金屬的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)【專題】元素化合物知識型【分析】根據(jù)通電分解水的實驗現(xiàn)象及結(jié)論進行解答；根據(jù)

46、向稀硝酸和硝酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液反應(yīng)先后順序進行解答；根據(jù)向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中滴加Na2CO3溶液反應(yīng)先后順序及溶液的酸堿性的變化進行解答；根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)分析判斷【解答】解：通電分解水時產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故正確；向稀硝酸和硝酸銅的混合溶液中滴加NaOH溶液，氫氧化鈉先和稀硝酸反應(yīng)，等到稀硝酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉再和硝酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到稀硝酸反應(yīng)完后有沉淀生成，硝酸銅反應(yīng)完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；向稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中滴加Na2CO3溶液，Na2CO3溶液先和稀鹽酸反應(yīng)，溶液的pH增大，等到稀鹽酸反應(yīng)完畢后，Na2

47、CO3溶液再和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸銅沉淀和氯化鈉，溶液的pH不變，當(dāng)Na2CO3溶液過量后，溶液的pH變大，故正確；向等質(zhì)量的鐵和鋅中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸，鋅反應(yīng)的時間短，生成的氫氣少，故正確由以上分析可知，D正確故選D【點評】此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在二、填空與簡答（本人題共5個小題，化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分，共34分）22（1）用化學(xué)用語表示：2個氦原子2He； 2個氮氣分子2N2 ；酒精C2H5OH； 3個鎂離子3Mg2+（2）寫出符號“2SO3”中數(shù)字的含義：“2”表示三氧化硫分子的個數(shù)為2；“3”表示

48、1個三氧化硫分子中含有3個氧原子【考點】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字由常見有機物化學(xué)式的書寫方法進行書寫即可離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字（2）標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目【解答】解

49、：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氦原子表示為：2He由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮氣分子可表示為：2N2酒精的化學(xué)式為：C2H5OH由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鎂離子可表示為：3Mg2+（2）標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，“2SO3”中的“2”表示三氧化硫分子的個數(shù)為2標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示

50、一個分子中所含原子的數(shù)目，“2SO3”中的“3”表示表示1個三氧化硫分子中含有3個氧原子故答案為：（1）2He；2N2；C2H5OH；（2）三氧化硫分子的個數(shù)為2；1個三氧化硫分子中含有3個氧原子【點評】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法、標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵23下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題（1）表中9號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成離子（2）表中8號元素與第三周期中硫（填元素名稱）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同（3）表中13號元素與8號元

51、素的單質(zhì)在加熱時能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O22Al2O3，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)【考點】元素周期表的特點及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式【專題】結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化【分析】（1）根據(jù)最外層電子數(shù)判斷電子得失情況；（2）據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系來分析；（3）根據(jù)原子序數(shù)確定元素名稱，然后根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法以及反應(yīng)類型的判斷方法來分析【解答】解：（1）9號元素是氟元素，最外層有7個電子，易得到電子，故填：得到；（2）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)

52、性質(zhì)，8號元素是氧元素，最外層有6個電子，16號元素是硫元素，最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到2個電子而達到最外層8電子為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，故填：硫；它們的原子最外層電子數(shù)相同；（3）8號元素是氧元素，13號元素是鋁元素，在加熱的條件下鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，化學(xué)方程式為：4Al+3O22Al2O3，該反應(yīng)滿足化合反應(yīng)多變一的條件，屬于化合反應(yīng)，故填：4Al+3O22Al2O3；化合反應(yīng)【點評】明確元素周期表的排列原則及特點，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖是解答本題關(guān)健242015年3月22日至28日是第28屆“中國水周”，宣傳主題是“節(jié)約水資源、保障水安全”請用學(xué)過的知識同答下列問題：（1）在日常生活中，常加入肥皂水區(qū)分硬水和軟水，常用加熱煮沸的方法降低水的硬度，該方法的原理之一是水中溶有的碳酸氫鈣Ca（HCO3）2受熱生成碳酸鈣、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（HCO3）2CaCO3+H2O+CO2（2）用洗滌劑可去除餐具上的油污，是因為洗滌劑具有乳化作用（3）“保障